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跨学科视角下高中生物学项目化学习设计与实践/黄浦区教师专业发展与学术成长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育生物卫生作者：詹琪芳|责编:隋淑光出版社：上海教育
丛书项：黄浦区教师专业发展与学术成长书系
《跨学科视角下高中生物学项目化学习设计与实践》一书，是对阶段性研究的一个总结。本研究通过文献研究法、问卷调查法、行动研究法、经验总结法实施，在深厚的理论基础之上，更重视实践中的价值。立足于学科课程标准和具体教学实际，通过调研分析，探索并整理出“高中生物学跨学科项目化学习设计策略”。尤其值得称道的是，该书中呈现了跨学科视角下高中生物学项目化学习的课外教学实践案例3个，课内实践案例9 个，充分体现出教师在落实学科教学内容的过程中，关注不同内容的特点，从教师自己的特色和学生的需求出发，积极探索和尝试将理念 “落地”。课内案例主要是对原有教学内容的优化和提升，无论是“分子与细胞”板块的“ 细胞质膜透性的模拟实验”“ 叶绿体色素的提取分离及叶绿素含量的测定”“探究不同供氧环境下酵母的呼吸方式 ”，“遗传与进化”板块的“模拟植物花色性状分离”“TI图形计算器辅助的孟德尔分离定律”，还是“稳态与调节” 板块的“建构血糖平衡的调节模拟模型”，“生物与环境 ”板块的“探究培养液中酵母种群数量的变化规律”“植物物种多样性的调查”，以及“ 生物技术与工程”板块的“基因工程——限制酶”，均在学生生命观念、科学思维、科学探究、社会责任素养的提升方面向前迈进了一步。课外案例的3个项目，更是调动了各方资源，融合了多视角解决问题的理念，使学有余力的学生可以在更广阔的空间徜徉。
售价：27.20

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