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在美国印州的日子
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴玉兰|总主编:楼朝辉//施民贵出版社：浙江大学
《在美国印州的日子》由吴玉兰著。美国的教育有多民主？学生在课堂上有多自由？美国的教育有多开放？学生的创造力如何培养？美国的学习是否轻松？学生的作业需如何完成？让我们跟随杭州市天长小学的吴玉兰老师与她的学生，零距离接触美国教育，体验美国文化。
售价：15.20

让四季印在每一个幼儿的心里
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:毕爱华|责编:孙一出版社：吉林人民
《让四季印在每一个幼儿的心里》是一本幼儿园自然教育课程方案研究。本书分为四个部分，以春夏秋冬四个季节为主题，分别制定了《走进自然，探秘春天》《七彩夏天，缤纷童趣》《拥抱自然，约会秋天》《赛风乍起，乐享冬日》等四个部分。根据大、中、小班年龄段的孩子年龄特点和身心发展规律，分别制定了季节主题活动，设定了具体的活动目标，结合社会、健康、科学、艺术、语言五大领域，制定相应的游戏活动和亲子活动，系列课程和活动引领幼儿亲近自然、探究自然、热爱自然、保护自然。在自然生态的环境里，感知四季的变迁，感受收获的喜悦，感受生命成长的力量。本书的出版将给予相关从业人员以参考和借鉴。
售价：23.20

向美而行(一名教育行者的印记)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李青|责编:周蕾出版社：文化发展
美是教育的终极价值，也是教育的终极目标。本书汇集了作者发表的论文、作者教育工作中的心得体会、学习成果。可供广大教育同仁及“尚美”者阅读参考。作为九江市第七中学党总支书记，作者为七中的发展掀开了厚重的一页，也必将在七中校史上留下浓墨重彩的一笔。全书文风朴素，文字鲜活，情真意切，据实而发。
售价：27.92

印度教育公平战略及其实施成效研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：安双宏//李娜//王占军|总主编:眭依凡出版社：浙江大学
尽管印度政府对教育的高度重视值得我们学习，但由于各种复杂因素的制约，印度提出的许多教育发展战略措施却总是不能达到预期的效果，且这种现象在印度已成为常态。因此，印度教育公平战略的实施效果值得研究，其教育公平战略制定和实施中的经验教训对我国应该有很大的启示。安双宏、李娜、王占军编著的《印度教育公平战略及其实施成效研究》共分九章论述了印度教育的公平战略。
售价：20.80

教育印记(一位小学语文教师的工作手记)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：苏泉月出版社：江西教育
这本书有儿童成长观察手记，有班主任工作手记，有教研工作手记，也有教学工作手记。作者着力于记录走过的足迹，留下对教育教学的思考。书中写到的一个个生动的教育教学案例和工作手记，是苏泉月老师多年来热心教育、关爱学生、享受教师职业中所体验到的酸甜苦辣。更多的是苏老师自己教学实践的体验，也是她对教育充满着热情和执着追求的写照。
售价：15.20

印记--浙江省教育技术中心60周年纪念论文集(2013-2018年专辑)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:施建国出版社：浙江教育
本书是近5年来，浙江省教育技术中心干部职工在工作、学习过程中探索研究的部分理论成果。这些成果，有的是调查研究的课题，有的是在专业期刊上发表的论文。这些理论成果，对解决当时教育信息化工作的重点、难点问题，提出了针对性的对策和建议，为教育技术实践提供了理论支撑和智力支持，是宝贵的思想财富。
售价：40.00

印度文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：田山俊//齐方萍|责编:巢小倩|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《印度文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括印度的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中印教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述印度教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解印度的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解印度的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：67.20

技术赋能教育均衡/智慧教育的浙江印记
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王会军|责编:张维宁出版社：浙江教育
丛书项：智慧教育的浙江印记
本书结合教育信息化3.0的思路，针对城乡教育发展不平衡的现状，围绕“技术赋能教育均衡”展开，主要包括技术赋能的浙江认知、城乡一体化发展目标与意义、新时代技术赋能教育均衡的实践探索、技术赋能共享数字资源、技术赋能助力教学教研、技术赋能支撑协同办学、技术赋能优化教育治理等内容。
售价：31.20

爱与美的印记(我的班主任工作的随性感悟)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：周红|总主编:楼朝辉//施民贵出版社：浙江大学
本书作者多年从事班主任、辅导员工作，从班级管理、心理辅导、道德教育等方面全方位总结了做好小学班主任的宝贵经验。周红著，楼朝辉、施民贵主编的《爱与美的印记(我的班主任工作的随性感悟)》系统完整，条理清楚，是进行班主任工作的极佳指南。对于班主任工作，作者有自己独到的见解，并且这些见解都有实践作支撑，是经过反复实践得出的，具有很强的理论指导意义与实践操作性，能给一线班主任老师提供切实有效的、可借鉴与操作的经验。
售价：15.20

智慧教师的名师印记/教育思想与实践系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李桂荣|责编:赵晓静出版社：大象
丛书项：教育思想与实践系列
该书是李桂荣工作室成员教师和河南省名师、骨干教师，结合多年来从教学到教研积累的经验，把在教育行走中研修学习的精髓、感悟与思考进行总结凝练。共分五章：点亮教育的心灯、唤醒专业的自觉、引领智慧的成长、涵养师者的情怀、积淀笃行的力量。通过精英教师自我磨砺智慧成长、钻研教育理论、打造精品课堂、提高写作水平、提升教科研能力的成长历程，描绘了教师教育教学研修学习等专业发展之路。文字生动，成长示范效应强，能够为教师专业成长提供助力，启迪一线教师更加智慧、专业地成长。
售价：19.60

给孩子的思维导图课(受益一生的阅读力训练手绘导图四色印刷)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王玉印//杨泽|责编:曾萱出版社：天津教育
本书作者通过深入浅出的讲解，辅以实际案例，带领读者一窥思维导图法在语文学科中的应用，不仅为孩子揭开思维导图法的奥秘，而且引导孩子自此爱上语文、爱上学习。
售价：19.92

独立后印度国民教育特殊发展路径研究(精)/光明社科文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：向元钧|责编:宋悦出版社：光明日报
丛书项：光明社科文库
本书主要从历史发展的视角，结合政治、经济及社会背景等原因，探讨印度教育的“倒金字塔”发展结构的利与弊，分析其成因并且总结印度教育事业取得的巨大成就与种种弊端。同时从这种特殊教育发展路径中获得有益于对我国教育事业发展经验及启示。此外，印度与我国有着相似的国情，对印度教育的研究不仅有助于优化我国现代国民教育体系，促进我国教育向前发展，实现从教育大国向教育强国的转型，而且有利于在“一带一路”倡议背景下，获得新的经验与启发，进一步促进中印文化教育交流。
售价：38.00

朴素的心路--我和我工作室的研学印记/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:冼贤|责编:吴永静出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书的主要内容是工作室的研学共同体，在研修学习中共同成长，通过目标成果法，团队成员们明白自己和责任与使命，拓宽教育视野，更新教育理念，提升教育理论水平。团队成员根据自身的专业成长经历，通过交流与研讨，工作室成员学会自主规划、主动学习，不断完善自我，成为学者型、专家型的优秀美术教师。本书汇编了工作室成员的研修心得结集成书，展现工作室的研修成果。
售价：23.20

创客制作从入门到参赛(全彩印刷)/青少年科技创新大赛丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:熊春复//邱良//黄仁忠|责编:李永涛|总主编:张帆出版社：人民邮电
丛书项：青少年科技创新大赛丛书
在全国师生信息素养提升实践活动、教育部面向中小学生全国性白名单竞赛活动中，不少赛事都设置了创客赛项。面对比赛主题各异、要求不同、形式不一的创客赛项，广大师生往往不知道如何学习、练习和准备。本书旨在为创客群体构建一个全面的知识体系框架，针对学习、实践和参赛需求，从创意获取、三维建模、开源硬件到作品发布等多方面进行了系统的梳理和精心的提炼，最终形成了一套切实可行的创客实践通用范式，为创客们在创意实现和项目实施等方面提供指导。本书分为3篇。第1篇为知识储备，帮助初学者了解创客文化和相关赛事、熟悉创客项目实施必备的知识和技能，并提供相应的资源和学习途径，读者可以扫描二维码，找到相应的视频教程进行学习。第2篇为竞赛案例实践，设置3个实际的项目案例，这些案例都遵循竞赛规则，旨在展示创客作品制作的通用流程，对每个环节都整理提炼了相应的思路和方法。第3篇是获奖作品集锦。本书适合教育工作者、学生以及对创客制作感兴趣的读者阅读。无论是初学者还是有经验的创客，都能在本书中找到有价值的参考和指导。
售价：27.96

大学生心理健康(第3版双色印刷安徽省十四五高等职业教育规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王永//方东玲|责编:蔡洪伟//周家羽//江百宁出版社：化学工业
本教材是安徽省质量工程项目“省级规划教材”的成果。依据教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写，全书共十二章，内容丰富全面，既包含基础的心理健康知识，又提供大量案例资料和拓展资源；针对学生心理和教学需要，强调讲练结合，专业化和生活化相结合，科学性、实用性和可操作性相结合。教材特色在于注重大学生“自尊、自爱、自信、自强”等心理品质的培养，帮助学生学会关注、发掘、培养自己的积极心理品质，积极、乐观地应对各类压力；同时，引导学生学习掌握心理助人的技能，“健康自己，奉献社会”，实现社会价值。本教材可作为普通高等职业院校学生的教材，也可供其他类型学校学生作为教材和参考资料选用。
售价：19.20

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