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共有4个搜索结果

  • 小学英语单元学习活动设计与实施
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语    作者:编者:邢洁|责编:王莹兮    出版社:上海文化
  • 这是一本小学英语单元 学习活动设计与实施的操作 指导用书,旨在帮助小学英 语教师提升课堂教学和教学 研究能力,促进专业发展。 本研究集中在小学英语教学 中如何设立适切的单元目标 、合理整合单元内容、设计 符合学情的学习理解、应用 实践和迁移创新等活动,以 此优化学生学习活动,促进 学生核心素养的发展,真正 做到落实立德树人根本任务 。虹口区一线英语教师立足 《义务教育英语课程标准》 (2022版)提出了“加强单 元教学的整体性”“秉持英语 学习活动观组织和实施教学 ”的理念,经过两年的研究 和探索,将理论与实践相结 合,获得了这项宝贵成果。
  • 售价:31.20

  • 小学英语跨学科主题学习的设计与实施
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语    作者:编者:林美芳|责编:李彦    出版社:广东高教
  • 本书共有四章,涵盖了 跨学科主题学习的文献综述 、教学要求、实施路径、教 学设计案例和作业设计案例 。第一章深入探讨了跨学科 主题学习的理论基础,为读 者提供了丰富的文献资源和 研究视角。第二章明确了跨 学科主题学习的基本教学要 求,确保教学活动能够符合 教育目标和学生需求。第三 章详细阐述了跨学科主题学 习的实施路径,为教师提供 了清晰的教学步骤和方法。 第四章通过具体的跨学科主 题学习案例,包括单元整体 教学案例、英语综合实践活 动案例等,展示了跨学科主 题学习在小学英语教学中的 应用。
  • 售价:15.20

  • 基于语篇的小学英语复习教学设计/小学英语教学方法论丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语    作者:编者:郑文|责编:陆鸿    出版社:浙江教育
  • 丛书项:小学英语教学方法论丛书
  • 如何开展基于语篇的复 习教学? 针对常见的复习课指向 考试,按题型单项训练做练 习,炒冷饭的现象,帮助教 师明确综合复习单元的功能 ,提炼单元主题意义,解读 语篇类型和语境创设,理清 教学思路,明确教学目标, 活用教材资源。根据语篇类 型和各板块语言知识复习要 点,采用听、说、读、看、 写等多种手段,推进语言实 践活动;发挥学生的主体作 用,对已学知识进行整理、 归纳、概括,使之条理化、 系统化,最后从书本走向学 生生活实际,以综合语用为 落脚点,启发学生思维,提 高学生综合语言能力。本书 涵盖三至六年级不同主题共 20个复习教学典型课例,为 教师提供可操作的路径,实 现公开课和家常课的自然链 接。
  • 售价:23.20

  • 指向核心素养培育的英语深度学习研究(小学英语TDL校本课程建设的探索与实践)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语    作者:程燕//刘红斌//唐鸿|责编:陈亮    出版社:重庆大学
  • 本书聚焦核心素养培育 ,立足小学英语校本课程建 设,深度剖析深度学习在小 学英语学习阶段的重要意义 。全书共六章,以重庆市沙 坪坝区几所小学联盟实施的 小学英语“TDL”校本课程改 革为载体,从校本课程的建 设、实施和评价等方面进行 系统阐述,提炼了深度学习 实践创新模型,为国内小学 英语课程研究提供了丰富的 素材和经验。
  • 售价:27.60
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