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个搜索结果
教师科研实践与应用
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
张克勤
出版社:
浙江大学
售价:
15.20
家庭教育指导能力框架--全员导师制下教师的应知应会
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
李敏//宋萑//金德江|责编:杜金丹
出版社:
上海教育
在践行全员导师制的过 程中,中小学教师家庭教育 指导应该如何定位?《家庭 教育指导能力框架》一书在 广泛调研和深入研究的基础 上,系统解析中小学教师家 庭教育指导的能力维度与知 识体系,为教师家庭教育指 导专业素养的培育提供方向 与路径,以更好地发挥其在 家庭教育指导中的作用,助 力家校协同育人,促进学生 全面成长。本书通俗易懂, 形式灵活,适合阅读群体广 泛,既适合一般教师阅读, 也适合家长、学生、高校研 究者以及各行业行政管理者 等阅读。
售价:
14.40
应用学习科学--心理学大师给教师的建议
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
(美)理查德·E.梅耶|译者:盛群力//丁旭//钟丽佳
出版社:
轻工
《应用学习科学--心理学大师给教师的建议》是 理查德·E.梅耶最新的研究成果,总结了学习、教学 和评估这三个相关领域的研究。本书分为三个部分: 如何开展学习、如何开展教学,以及如何开展评估。 第一部分运用学习的三种隐喻来回答相关问题,接着 提出了学习科学的三条原理,然后讨论了学习的认知 模式,以及动机和元认知问题。第二部分回答了教学 方面的诸多问题:认知容量的三个要求、三种教学场 景、课堂学习的十二条教学设计原则、有效学习的八 条教学设计原则以及在学习中如阿指导认知加工。第 三部分包括如何实施有效的评估,以及如何评估学习 结果。第三部分也讨论了教学效果的研究,并且提出 了对教学实验法的看法。
售价:
15.20
高校教师专业发展与应用型师资培养实践
所属分类:
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教 育
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高等教育、师范
作者:
刘倩//田冰洁|责编:郭威
出版社:
吉林人民
本书围绕“高校教师专业 发展与应用型师资培养”这 一主题,以教师专业发展核 心概念的界定及理论基础为 切入点,由浅入深地阐述了 高校教师专业发展评价模型 、推进高校教师专业发展的 策略,系统地论述了应用型 高校的定位、特征与职能, 分析了应用型高校教师专业 实践能力提升的理念与影响 因素,指出高校应用型师资 培养的经验也适用于从事高 等教育研究的专业人员。
售价:
24.00
喵老师安全课堂(身边的应急小常识)
所属分类:
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:王阳//夏林苹//张学生|责编:成联君
出版社:
应急管理
本书是针对校园公共 安全编写的应急知识科普 图书。校园公共安全具有 紧急性、突发性和不可预 见性等特点。为完善大学 生安全知识,提高应急自 救能力,切实提高学生对 各种事故的防范自救技能 ,该书分五课介绍了校园 安全和应急基础知识,以 及一些常用的预防措施、 基础救援知识以及重要提 醒等。该书设计英仔、吉 仔以及喵老师等角色素材 ,采用图文并茂的叙述方 法,将安全常识与应急知 识融合在一起,增强了知 识的趣味性,简单易记, 通俗易懂。 本书可以作为学校进 行安全教育的教材,也可 作为日常安全培训的常用 手册。
售价:
15.60
教师艺术应对学生问题36记/梦山书系
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教 育
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教育总论
作者:
林志超
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
售价:
11.92
应用行为分析(给教师的书第10版)(精)
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教育总论
作者:
(美)保罗·阿尔贝托//安妮·特劳特曼//朱达·阿克斯|责编:张艺捷|译者:杨福义
出版社:
华东师大
本书作为应用行为分析 领域的经典著作,跨越四十 余年,无论是教育理论、教 育实践工作者,还是教育研 究者、教师和家长,都能从 中得到启发和借鉴。 本书的设计呈现兼顾教 师和学生需要,便于教师讲 授、指导学生阅读和拟定行 为改变计划,内容系统阐述 了应用行为分析的原理和具 体应用,并通过生动的实例 贯穿始终,帮助教师懂得如 何确定目标行为,收集和绘 制数据图表,选择实验设计 ,开展功能分析,安排行为 后果,设置先行刺激,促进 行为泛化,以及采用单一被 试设计进行研究等。 本版特色: 丰富的方法资料库,增 添实用价值。 多样的教学情境实例, 理论与实务兼具。 关于普通教育融合班的 落实和应用。 对泛自闭症障碍使用应 用行为分析的新资讯。 更多关于正向行为支持 的全校预防和介入策略。
售价:
63.20
生成式人工智能(教师应用指南)
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电化教育
作者:
编者:胡小勇|责编:李杰静//刘原岐//严洪超
出版社:
广东教育
本书以生成式人工智能 赋能未来教师发展为核心, 围绕教师在教、学、评、研 等智能教育场景中的难点问 题,从理论层面进行了深入 探讨和分析,并从实践层面 总结出了各种高效实用的工 具、方法和策略,具有较强 的实用性和指导性,可以帮 助教师有效应对生成式人工 智能带来的机遇和挑战,提 升教师智能教育素养,帮助 教师做善用人工智能的未来 智慧型教师。
售价:
27.20
幼儿教师信息技术应用(应用型学前教育专业系列教材)
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电化教育
作者:
编者:盘华//杜轶|总主编:蔡迎旗
出版社:
武汉大学
盘华、杜轶编著的《幼儿教师信息技术应用》主 要根据幼儿园教育信息化的特点,介绍了幼儿园教学 活动中常见的硬件和软件设备,并对其原理及应用进 行了阐述,详细讲解了幼儿园行政、后勤管理中常用 的信息技术、信息道德、信息安全等方面的问题,旨 在提高幼儿园管理信息化水平,满足幼儿园教育信息 化的需求。本书的学习,对您在幼儿园进行信息化管 理,开展教育信息化活动会提供积极有效的帮助。
售价:
18.40
有滋有味教语文(语文教师应知的教学技巧)/大夏书系
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教育总论
作者:
刘祥
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
《有滋有味教语文(语文教师应知的教学技巧)/ 大夏书系》作者刘祥立足于“人”与“课程”,从应 确立的语文宏观视野、应知晓的语文教学技巧、应钻 研的语文课程属性、应修炼的语文课堂功夫四个方面 ,系统总结了自己多年的语文教学思考和实践,为一 线语文老师尤其年轻语文教师,提供了开阔的教育视 野和实用的教学技巧,帮助他们快速成长为教学手。
售价:
15.92
浙江省名师网络工作室应用案例选编(第1辑)
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教育总论
作者:
编者:施建国
出版社:
浙江教育
《浙江省名师网络工作室应用案例选编(第1辑)》 旨在充分挖掘、拓展、利用网上网下各种资源,垫实 、做大、筑高工作室,使工作室成为专业研训的平台 、技能展示的舞台、教学比武的擂台以及不断扩大辐 射范围和提升影响力的“发射台”,助推学科带头人 在一定的时段内取得专业成长的标志性成果。本书精 选浙江省名师网络工作室优秀案例若干,且每个案例 附专家点评。
售价:
26.00
应用型高校教师专业实践能力提升的制度研究
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高等教育、师范
作者:
侯佛钢|责编:张林
出版社:
中国社科
教师专业实践能力属于 应用型高校教师的核心专 业素质能力,呈现多重结 构。现阶段,应用型高校 教师专业实践能力普遍较 低,难以满足应用型人才 培养的要求。制度性因素 尤其是教师管理制度,是 影响教师专业实践能力的 最主要因素。目前,应用 型高校教师管理制度学术 导向、学术考量倾向明显 ,缺乏对教师专业实践能 力提升的明确指向与规范 举措,其供给与应用型高 校教师队伍建设的制度需 求不一致,总体处于非均 衡状态。办学资源的短缺 、复杂利益关系的羁绊、 内外部制度环境的影响以 及转型发展交易成本的增 加,是造成应用型高校教 师管理制度处于非均衡状 态的主要原因。应用型高 校教师专业实践能力提升 应统筹考虑宏观层面上制 度环境创设、中观层面上 条件保障优化及微观层面 上制度安排与教师行为同 构之间的联系,遵从国家 、地方、院校等多重制度 改革逻辑。
售价:
51.20
回归本真的应用型本科高校教师评价研究
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文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
宫珂|责编:张湉
出版社:
中国社科
本书基于个案调查研究 基础上,采用相互嵌入、循 环验证的混合研究方法,发 现应用型本科高校教师评价 特征和实效,揭示其中存在 的问题与成因,同时结合国 内外的研究成果和教育管理 的应有之义,提出了应用型 本科高校的教师评价应该“ 回归本真”的重要观点。本 书为应用型本科高校教师评 价奠定逻辑起点和理论前提 ,是高校教师评价与高校教 师评价研究的协同互动,是 对我国应用型本科高校教师 评价制度的一种反思性变革 和批判性建设,对拓展高等 教育研究的论题视域和推进 高等教育改革的研究深度具 有重要意义。
售价:
43.20
经济激励对乡村教师供给的影响效应研究
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教 育
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教育总论
作者:
姜金秋|责编:浩南
出版社:
首都经贸
贫困乡村地区教师的招 聘与保留是世界性的难题。 本书以《乡村教师生活补助 政策》和《乡村教师支持计 划(2015—2020)》为政策背 景,从劳动经济学补偿性工 资差别理论的视角分析经济 激励影响乡村教师供给的理 论机制,并梳理了31个省份 《乡村教师支持计划》中政 策工具的运用。运用混合研 究的方法,问卷调查了西部 地区15所师范院校的5166 名学生和三个西部欠发达县 的859名乡村教师,并实地 访谈了师范生、学校就业负 责人、县教育局官员、学校 校长及乡村教师这五类群体 。实证检验了经济激励对师 范生乡村从教的吸引效应和 对乡村教师继续留任乡村的 保留效应。基于研究结果和 国际经验,给出了未来乡村 教师激励政策的优化设计。 本书既植根于各地实施乡村 教师激励政策的制度经验, 又遵循理论逻辑,还关注师 范生和乡村教师的现实诉求 ,以翔实的数据为读者呈现 乡村教师激励政策的实施效 果及完善建议。本书适合关 注乡村教师招聘与保留的研 究者、乡村教育管理者、一 线教师和师范专业学生阅读 。
售价:
18.00
高中化学教学情境的创设与应用/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
杨军峰//冯新平|责编:刘子莹
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书对情境教学的理 论知识进行了梳理,为教 师创设情境提供理论依据 。本书通过对调查问卷的 数据进行分析,找出教学 情境创设中存在的问题并 提出了相应的对策。还对 不同主题的教学特点和要 求提出了创设教学情境的 基本策略,同时对必修课 程的情境素材进行了分析 并提出了教学建议,为教 师创设教学情境提供了参 考。书中提供的教学案例 对教师也具有一定的指导 和借鉴意义。本书可作为 一线中学化学教师的教学 参考书,也适合中学化学 教研人员以及师范院校化 学教育专业的学生使用。
售价:
23.20
高效教师(焦点解决取向在学校教育中的应用)
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教 育
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教育总论
作者:
(美)琳达·梅特卡夫|责编:陈静|译者:钟爱芳//李晓莉//张春红
出版社:
宁波
本书为广大教师提供了 一种积极的选择,以帮助那 些正面临行为问题和不良后 果挑战的学生。这些技术或 策略都具有实际操作性,是 一种确实有效的聚焦解决问 题的方法,无论是新手教师 、成长型教师,还是资深教 师都适合使用。 内容包括 如何为孩子们营造一种 积极主动的氛围 如何阻止学生问题行为 的发生 如何与不合作的父母进 行谈话 如何应对多动、愤怒、 虐待、害怕学习或抑郁的学 生 如何当学生的教练 如何为学生创造机会改 善其在他人心中的印象
售价:
22.40
小学现代教育技术应用(21世纪小学教师教育系列教材)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:尹睿|责编:李国庆//邢玲珑
出版社:
中国人民大学
本教材是国家级一流 本科课程“小学教育技术 应用方法实验”(线上线 下混合式课程)和广东省 一流本科课程“小学现代 教育技术应用”(在线开 放课程)的配套教材,共 四篇、十三章。“导论篇” 阐述了现代教育技术的概 念、小学现代教育技术应 用的核心要义、小学现代 教育技术应用的原理和信 息时代卓越小学教师的教 学能力要求,“资源应用 篇”剖析了教学课件的应 用、微课的应用、虚拟实 验的应用与数字教材的应 用,“工具应用篇”探讨了 智能学科教学工具的应用 、思维工具的应用和教学 评价工具的应用,“创新 应用篇”介绍了智慧课堂 教学、人工智能赋能课堂 教学。 本教材不仅在各篇设 计了导读概览,还在各个 章节设置了“学习目标”“ 问题导入”“内容阐述”等 板块。大部分章节还融入 了立体化、多样化的优质 融媒体资源,包括一流线 上课程、国家智慧教育公 共服务平台等,凸显“互 联网+教育”理念,支持 线上线下混合式学习,满 足学习者个性化学习需要 。
售价:
15.20
农村小学教师信息素养的模型构建与应用
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教 育
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初等教育理论
作者:
张艳//唐前军|责编:魏银萍//张嫣然
出版社:
当代世界
随着信息技术的飞速发 展,信息素养已成为现代教 育领域不可或缺的重要能力 ,但囿于有限的教育资源、 匮乏的系统指导等,农村小 学教师信息素养的提升成为 一大难题。基于上述现状, 本书围绕“如何构建农村小 学教师信息素养模型”这一 中心问题,对四川省21个不 同地区的494名农村小学教 师发放信息素养需求问卷, 深入挖掘农村小学教师的信 息素养需求并初步形成模型 框架。在此基础上,借助德 尔菲法对21名专家进行一轮 专家访谈和两轮专家咨询, 对模型予以进一步修改、完 善和优化,最终确定了由6 项一级指标、21项二级指标 和66项三级指标构成的农村 小学教师信息素养模型,为 农村教师信息化能力建设提 供了可操作的理论框架与实 践指导,对缩小城乡教育数 字鸿沟具有参考意义。
售价:
35.60
高校教师应该知道的120个教学问题(第2版)/高校教学促进丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:邢磊|责编:刘军|总主编:汪琼
出版社:
北京大学
丛书项:
高校教学促进丛书
本书将国际上先进的高 校教学经验整理成120个教 学问题,把先进的教学理 念转化为富有成效的教学 实践,提供了一系列的实 施方法和操作技巧,从高 校教师须知的教学基本常 识、教学活动的准备、教 学的系统化过程、如何面 对不同形式的课堂以及教 学评价等诸多方面,为读 者全面详细地提供了富有 操作性的教学策略和技巧 。 本书全面涵盖了高校教 师教学过程中会遇到的各 种教学问题,从实际教学 工作出发,具有很强的实 践指导性,能够给教师开 展教学工作提供比较完善 的考虑和操作框架。本书 对国内高校教师尤其是青 年教师具有重要的参考价 值。
售价:
22.00
童谣佳肴客乡情(客家文化在学前教育中的研究与应用)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:黄映梅//王丹霞//潘苑苹|责编:袁涛
出版社:
现代
丛书项:
名师名校名校长书系
本书以“美食与食育”和“ 客家童谣的传承与创新”两 个方面为基点,引申到客家 风俗习俗、客家山水、客家 民间故事等几个方面,将客 家传统文化对幼儿教育教学 的作用进行了分类介绍。在 内容的选择上,注重选择适 合幼儿年龄特点、幼儿感兴 趣的活动。在形式上,利用 好吃的美食、明朗上口的童 谣、简单易懂的风俗习俗、 客家山水、民间故事加上趣 味的设计,让幼儿在玩中学 、学中乐,激发幼儿对自家 家乡及文化的热爱。本书对 当前幼儿园如何利用客家传 统文化对幼儿进行教育、促 进教师专业发展有着非常高 的参考价值。
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