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游戏化项目式学习的设计与应用研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：黄文丹|责编:杨文泉出版社：中山大学
随着育人观念逐渐由“知识灌输”式的被动学习转变为核心素养导向下的主动学习，PBL（项目式学习）成为近年来国际上的教育研究热点，而游戏化学习在一定程度上能提升PBL的趣味性和可操作性，因此将PBL与游戏化学习整合形成GPBL （游戏化项目式学习）是推动PBL在教学中高质高效实施的一条独特途径。当前 GPBL的发展还处在起步阶段，GPBL的教育功能也尚未在教学实践中得到充分发挥，因此深入探究GPBL兼具理论与实践双重意义。本书主要围绕以下三个核心问题展开：一、如何设计 GPBL活动；二、GPBL的学习成效是否比传统PBL更好？三、“游戏化”如何在 GPBL活动中发挥作用。这些研究为GPBL的发展奠定理论和实践基础。
售价：18.00

STEM项目活动在小学科学教学中的应用研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：刘鑫//刘翠翠//姜海静|责编:鲁梦出版社：吉林科技
本书专注于小学科学教学中STEM（科学、技术、工程和数学）项目活动应用的研究。书中核心目标是深入探讨STEM教育在小学科学教学中的实际应用效果，以及如何促进学生的跨学科综合能力发展。书中系统地介绍了STEM教育的基本理念和核心特点，通过对 STEM项目设计、实施和评估的基本原则的阐述，读者将对STEM教育的框架和目标有清晰的认识；书中深入研究了STEM项目在小学科学教学中的具体应用，并通过丰富的案例研究和实践经验分享，阐述了STEM项目如何有机融入小学科学教育课程，促进学生问题解决、创新思维和团队合作等方面的能力培养。
售价：30.00

项目化学习评价量表的设计与应用/项目化学习慕课研修手册
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:狄海鸣|责编:杨建伟|总主编:张丰//管光海出版社：教育科学
丛书项：项目化学习慕课研修手册
成年人的学习应该是结合实践的反思与体验，光阅读与观看未必能形成真正的能力。本套研修手册十分注重读者参与的交互性设计，读者在阅读研修手册、观看慕课视频的同时，可随着主题引导下循序渐进的任务，经历思考与探索的过程，在反思与体验中自然进步。本套研修手册基于实践开发，汇集了一线教师项目化学习实践中关心的问题、解决问题的方法。这些问题与方法不是静态的知识，它们能为进一步发现问题、提出解决方案提供对话和探究的基础。《项目化学习评价量表的设计与应用／项目化学习慕课研修手册》包含“认识评价量表”“评价量表的维度 ”“评价量表的使用”等内容。
售价：8.00

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