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孩子的问题都是父母的问题/心智家园系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：包丰源出版社：工商联
丛书项：心智家园系列丛书
父母的思想、言行、生活态度、情绪控制以及与自己父母的关系，会影响孩子的健康、事业、婚姻和人际关系等。孩子的成长需要爱，而如何让孩子真正感受到我们给予的爱？父母教育孩子的重点不是看到什么、学到什么，而是让孩子将来遇到问题时能够面对，能够想办法解决，是让孩子成为真正的自己。包丰源编著的《孩子的问题都是父母的问题》阐释的是为人父母的系统理念，能改善与提升父母与孩子的关系，增强家族能量，使孩子在健康的家庭环境下快乐地成长。
售价：19.20

家庭亲子音乐早教课程(每一个孩子都是音乐家)/音乐幼儿园系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(德)克里斯汀·泰勒曼|责编:裴珊|译者:王良钰出版社：人民音乐
丛书项：音乐幼儿园系列
这本书帮助父母如何从孩子出生开始就用音乐将亲子关系紧密的连接到一起，展现每个孩子具有的天赋特征，并激发起孩子学习音乐的热情。本书为父母提供怀孕、出生到18 个月、18个月到3岁、4岁到6岁几个不同阶段该如何与孩子一起聆听古典音乐、为孩子挑选适合这个年龄段的乐器、选择适合的音乐课程、阅读哪些书籍、如何聆听音乐会等内容，同孩子们一起去寻找独特的音乐世界。
售价：23.20

幼儿音乐基础(基于身体律动和节奏训练的音乐启蒙教材)/音乐幼儿园系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:(法)玛丽-伊莲娜·西西里亚诺//若埃勒·萨尔索|责编:裴珊|译者:孟宪鹏出版社：人民音乐
丛书项：音乐幼儿园系列
这是一本适用于3-6岁儿童的音乐基础知识图书，用于儿童在学习乐器前开始的音乐训练。这本书包括了幼儿园、音乐学校中开设的音乐训练课程，用于启发儿童感受音乐和学习音乐的基础知识。书中的13节课程，每节课程都包括了音乐游戏、歌曲、节奏游戏、音乐赏析、音乐知识等不同版块，并附有相关音频内容。课程的安排是根据知识点逐级递进，教师和家长可以根据自己的情况安排教学内容和时间安排。每节课程都包括以下内容：准备游戏、听力、孩子的想象力和创造力、身体节奏和运动、唱歌和记忆、音乐游戏等。通过这种方式，孩子将以有趣的方式学习和感受音乐，并在这个过程中体会到很多乐趣。
售价：14.40

乡村幼儿园环境创设(乡村幼儿园教师培训系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:高正蓓//向燕|责编:熊家艳|总主编:唐敏//周念丽出版社：西南大学
全书由五章构成，其中第一章为理论概述，全面地阐释了乡村幼儿园环境创设的理论支撑、概念、原则、分类、意义，以及乡村幼儿园儿童的学习特点；第二章分析乡村幼儿园环境创设的现状；第三至第五章将理论落地为实践，主要包括乡村幼儿园室内外环境创设、人文环境创设的方法和途径等内容。本书以“掌握环境创设的知识与方法”为主线，强调“创设、利用环境支持幼儿的主动活动”，以突出综合性、实用性，可以作为乡村幼儿园教师教育技能培养与训练的实用教程。本书深入浅出的理论介绍和翔实丰富的案例分析贯穿始终，力求对乡村幼儿园一线教师进行幼儿园环境创设工作进行从“ 知”到“行”的指导，同时也为即将从事乡村幼儿教育工作的学前教育专业学生提供了理论学习的依据。
售价：11.92

幼儿园混龄食育活动设计/幼儿园食育系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:朱庆文//陈兰兰//郭小琼//赵淑娟|责编:陈璐出版社：河南人民
丛书项：幼儿园食育系列丛书
本书内容包含混龄食育活动的构架、班级区域中的混龄食育活动、食育工坊中的混龄食育活动、领域融合中的混龄食育活动、混龄食育小故事、混龄食育感悟六部分。作者先是介绍了混龄食育这一概念的由来及其理论根基，接着又以季节和学科为划分单位，设计了班级区域、食育工坊、领域融合等不同场景下的混龄食育活动，最后以老师的视角讲述了混龄食育活动中的小故事和感悟。本书逻辑清晰，活动设置合理，引进了国外先进的食育理念，同时强调与中国传统文化的结合，为幼儿园食育提供了具体的理念、知识和方法，可促进幼儿全面健康地发展。
售价：30.00

幼儿园家园沟通案例故事精选50例/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王哼|责编:江华出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
高质量发展背景下，学前教育进入更高发展阶段，高质量构建家园协同育人机制需要家长的配合与支持，良好的沟通与交流是幼儿园与家庭合作共育的桥梁。在此背景下，幼儿园教师主动提高自身专业素养，努力营造家园沟通良好氛围，掌握有效沟通技巧，获得家长对幼儿教师的充分信任，并能够向家长传递正确的教育观念与方法等，成为当务之急。本书在高质量发展背景下应运而生，书中按常见沟通问题分类，精选50个优秀家园沟通案例，为幼教工作者提供可应对实际工作的沟通方法、沟通技巧，增长幼教工作者的教育智慧，提高在工作中的灵活应变能力，为幼儿园高质量发展提供必要保证。
售价：15.60

幼儿园食育活动方案/幼儿园食育系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张秋萍|责编:张泽出版社：河南人民
丛书项：幼儿园食育系列丛书
本书是一部食育指导用书。随着物质的极大丰富，由饮食而引发的幼儿健康问题却层出不穷，依食而养、借食而育的健康教育新路径是培养幼儿健康文明生活的关键。本书是河南省实验幼儿园十多年食育实践的智慧结晶，探索出了环境创设、主题活动、食育工坊、蔬果花园、自主健康管理、亲子食育等多样化的食育生活化实施途径，呈现出了丰富的、生动的幼儿园食育活动案例，具有较强的可操作性、可推广性、可应用性，旨在食趣、食操、食知、食礼的教学过程中培养幼儿喜食、会食、康食、雅食，奠定健康人生的根基。
售价：36.00

乐体验爱劳动--幼儿园角色体验式劳动教育案例/全国幼儿园园本课程系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何秀凤|责编:夏梦雪出版社：复旦大学
丛书项：全国幼儿园园本课程系列
售价：27.20

记忆的藤蔓/00后校园成长阅读书系
所属分类：文教体育>>小学文教>>小学语文作者：莫澄绮出版社：浙江少儿
丛书项：00后校园成长阅读书系
《记忆的藤蔓》是国内第一个小学生习作能力发展的完整个案。它忠实记录了一个小学生在各阶段各种类型习作能力发展的轨迹，既可供各年级小学生学习借鉴，也可为教师、家长指导习作提供可观察的标准和预期。《记忆的藤蔓》汇集了莫澄绮小学2-6年级的创作式作文，由朵朵父亲，浙江省“名师名校长工程” 导师莫国夫点评。莫老师希望做成一个孩子从低年级到高年级书面语言如何发展的学习样本，教导家长如何引导和拓展孩子的语言天赋，面向小学各年段，孩子一册在手能形象地了解小学六年的作文轨迹和写作方法，对老师家长指导孩子有切实帮助。
售价：7.20

幼儿园课程与实践新述/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴振东|责编:林云鹏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书前两章的内容主要阐述了“幼儿园课程”概念的内涵，以及与“幼儿园课程”这一专业术语相关的概念。本书后两章采用以图说事、以事说理的方式，阐述幼儿园区域活动创设与指导，以及幼儿园空间规划与环境创设。本书行文力求通俗浅显易理解，直观形象重实用。本书可作为幼儿教师研修资料或高校学前教育专业在校生教学参考书。
售价：12.80

让孩子远离校园欺凌/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：林甲针//周光顶|责编:江华出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
近些年，校园欺凌事件时有发生，给学生的身体和心灵造成了双重创伤，且容易留下长期、难以消除的阴影。本书对校园欺凌问题产生的根源和欺凌者及被欺凌者的心理进行了分析，在对浙江省五所学校实地调查的基础上，设计了预防校园欺凌课程方案，供广大读者参考、借鉴。近些年，校园欺凌事件时有发生，给学生的身体和心灵造成了双重创伤，且容易留下长期、难以消除的阴影。本书对校园欺凌问题产生的根源和欺凌者及被欺凌者的心理进行了分析，在对浙江省五所学校实地调查的基础上，设计了预防校园欺凌课程方案，供广大读者参考、借鉴。
售价：12.80

幼儿园里的博物教育/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：褚晓瑜|责编:林云鹏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
近年来，泉州市温陵实验幼儿园积极开展幼儿园博物教育，引领儿童畅享博物之旅，发展博物意识，获得经验生长，滋养幸福童年，本书是其实践研究成果的结晶。本书分析了幼儿园博物教育的基本内涵和功能，对幼儿园博物教育课程的目标、内容、实施和评价进行系统的梳理和呈现，并提供了精细的案例。这些实践研究立足现实生活和传统文化，注重扩展幼儿的生活空间和视野，引导幼儿探索、发现和体验，可供一线幼儿园借鉴参考。
售价：19.60

松岗听涛(在校园与乡土之间)/行者系列
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：陈春声|责编:宋旭景出版社：北京师大
丛书项：行者系列
本书探讨了学术研究中最基础、最重要的问题，学术创新的重要性、如何实现学术创新、如何将学术研究与人文关怀相结合，内容包括学术评价与人文学者的职业生涯、 “出思想”、超越“ 类型化”；走向历史现场、跨越时代差异与古人对话，以“历史”的名义关怀“当代” ；体验学术创造的愉悦，认识人文学科的“有用性”，提升人文的竞争力；做到“倾听自己内心的声音，开创学术的新气象”。
售价：23.60

幼儿园活动设计与经典案例/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张亚军//方明惠|总主编:朱家雄//张亚军出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
这是一本关于幼儿教师如何组织活动的指导手册，涉及幼儿园一日生活的方方面面，从游戏与区域活动、领域教学活动、课程实施与指导、生活与环境等四个方面展开阐述。每篇文章以“ 设计指导＋案例分析＋延伸与讨论”为构造，实践性、可操作性强，是幼儿教师提高专业能力、提升实践智慧的秘籍。
售价：20.80

幼儿园安全管理策略50条/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：雷思明|责编:周敏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书通过再现大量真实的案例情景，让幼儿园教师和园长了解各种场合、各种情形下可能发生的安全事故；通过对案例所呈现的问题进行深度剖析，让教师和园长们了解现行法律对幼儿园及其教师的安全职责要求，以及怠于履职可能要承担的法律责任。作者从法律专业的角度提出具体的、可供操作的安全管理策略，供教师和园长们参考、借鉴，引导幼儿园探索、实施保护幼儿的安全之道，防范在园幼儿安全事故的发生。
售价：18.00

幼儿园生活游戏135例/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张绵绵|责编:朱蕴茝出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
幼儿园生活游戏所需的材料来自幼儿生活，易收集、易操作、好玩有趣、玩法多样，游戏随时随地可开展。生活游戏是一种充满创意的游戏，幼儿可以发挥自己的想象，凭借自己的经验赋予材料的各种玩法，并在玩的过程中收获快乐，体验成长。在幼儿园课程游戏化的背景下，生活游戏的价值更应引起人们的重视。本书收集整理创编了生活小游戏，书中详细介绍了各种小游戏所需的材料，各种玩法与规则，游戏价值及其指导关注点。本书编写特点突显操作的实用性、运用的广适性，对丰富幼儿园游戏类型，提升幼儿园游戏质量大有裨益。
售价：18.00

高校绿色校园运行管理体系
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：陈淑琴|责编:汪永涛出版社：中国建材工业
本书依据高校校园能源资源使用及环境管理领域的运行管理现状，借鉴ISO 14001和ISO 50001运行管理体系中的相关方法，建立一套合理的高校绿色校园运行管理体系，为高校绿色校园建设中的能源资源使用和环境管理提供科学指导和理论支持。首先，全面总结了我国高校绿色校园运行管理现状、问题及其成因，为高校管理者进行绿色校园建设提供了准确目标和有效依据。在此基础上，界定了高校绿色校园运行管理的适用范围。其次，利用PDCA理论，从技术端和管理端两个方面，确立了高校绿色校园运行管理体系的涉及内容及运行模式，建立了高校绿色校园运行管理体系的框架结构。在技术端，明确了高校绿色校园运行管理的影响因素，进行了运行管理相关标准识别和运行管理要素识别，进而确定了高校绿色校园运行管理绩效目标的制定方法。在管理端，建立了高校绿色校园运行管理方法。绿色校园运行管理体系的建立，为中国高校运行管理标准化和制度化提供了理论与方法支撑。最后，选取了国内外绿色校园建设的典型高校，对其校园运行管理实践进行经典案例分析，为读者开阔了绿色校园运行管理的全球视野。
售价：18.40

耕读苑里的故事/幼儿园食育系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐菁|责编:韦金良|总主编:张秋萍出版社：河南人民
丛书项：幼儿园食育系列丛书
与小羊对话、陪小鸭散步；在泥土里奔跑撒欢、在田野中与瓜果蔬菜亲密接触；独立收整行囊、尝试清洗衣物……在耕读苑这个天地大课堂里，时时刻刻都在上演着难忘而又欢乐的故事。本书用质朴的语言、真实的照片记录下了河南省实验幼儿园的孩子们在耕读苑基地每一个精彩的瞬间，以此见证这美好的回忆！
售价：16.80

向悠而行(幼儿园生态化发展探索)/悠而优幼儿园发展系列/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：周洁|责编:徐小红//沈佳出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
本书分为“念”“行”“悟”三大部分，呈现从理念萌发到实践运用及反思感悟的全过程。第一部分溯源“悠”及其生态内涵；第二部分陈述了在生态思想的引导下“向悠而行”的实践探索活动，主要包括幼儿园文化建设、团队打造、课程开发、共育模式等内容；第三部分以叙事性笔记为主体内容，分为“ 不言之教”和“无为之益”两个篇章。
售价：26.00

幼儿园保教质量的班级观察评价系统/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：林培淼|责编:林云鹏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
《幼儿园保教质量的班级观察评价系统》就班级观察从五个维度进行评价，即立足于“学习环境”“一日生活常规”“课程计划”“课程实施及师幼互动”“课程评价”五方面评价幼儿园的班级保育教育质量，其中“学习环境”共8个二级指标，“ 一日生活常规”共10个二级指标，“课程计划”共4个二级指标，“课程实施及师幼互动”共10个二级指标，“课程评价”共4个二级指标，一共36个二级指标，且对每项质量指标做了非常具有操作性的等级规划。这对落实“以评促建，以评促教” 的精神，促进幼儿在园一日生活的保教质量的整体提升具有引领作用。《幼儿园保教质量的班级观察评价系统》充分体现《3-6岁儿童学习与发展指南》与《评估指南》精神，每一项指标体系都充分体现了“幼儿为本”“一日生活皆课程”的教育理念，注重保教质量的整体性考查，且操作性强，能有效发挥引导、诊断、改进、激励功能，引导办好每一所幼儿园，提高幼儿在园一日生活质量，促进学前教育高质量发展。
售价：7.60

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