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生活百科
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个搜索结果
永远年轻的初学者
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)汤姆·范德比尔特|责编:许可|译者:闾佳
出版社:
中信
作为初学者,婴儿以爬 行的方式浏览世界,幼儿用 跌跌撞撞的行走和不断的摔 倒探索世界。逐渐长大的我 们,在掌握跑跳技能的同时 ,大脑也在形成新的神经元 连接。我们贪婪地汲取知识 ,渴望通过学习积累更多经 验。 可是成年后,为什么我 们反而越发不敢试错,不敢 让自己成为初学者去掌握新 事物?我们是否忘记了从头 开始的纯粹乐趣?在拓展新 技能的过程中,成人的大脑 和孩子的大脑又有什么不同 ? 在女儿蓬勃的好奇心的 激励下,作者开始了对纯粹 学习的探索。他在一个业余 合唱团里热情高昂地歌唱, 曾在国际象棋比赛中输给8 岁的孩子,在哥斯达黎加的 冲浪营里高强度地冲浪…… 在整个过程中,他采访 了几十位专家,了解成为“ 成人初学者”的好处和其背 后迷人的心理学和科学机制 ,告诉我们,任何人都可以 在决定“重新开始”时变得更 好——在任何年龄迈出“尴 尬的第一步”都将发现世界 的更多可能!
售价:
26.00
远大前程(大学生学业成长的叙事研究)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
罗银新|责编:邓莹
出版社:
知识产权
售价:
27.20
一个教师的笃行致远(中小学名师文集)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
周艳华|责编:李新
出版社:
中国书籍
本书分为六个篇章。 其中第一个篇章诠释师生 互动的教育故事,凸显出 当代教育教育的实质;第 二个篇章主要是教育教学 活动的记录;第三个篇章 主要为教育教学过程中的 思考和探索;第四个篇章 是主要为多年来教育教学 成果的总结。作品语言生 动,内容丰富,可读性较 强,全面反映出了作者多 年教育教学实践的心路历 程和丰硕成果。
售价:
27.20
道不远人(师德与学风建设大家谈)(精)
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:吉林大学党委宣传部//吉林大学发展规划处|责编:陶冉
出版社:
吉林大学
2020年,师德与学风建 设是吉林大学重点推进的工 作,由校长张希院士亲自策 划,吉林大学党委宣传部、 吉林大学发展规划处邀请学 校党委书记姜治莹教授、校 长张希院士以及学校的院士 、资深教授和知名教授等围 绕师德与学风建设,撰写相 关文章在《吉林大学报》上 发表,现汇编成册,结集出 版。文稿中共收录16位人物 撰写的文章,他们岗位不同 却都为良师,以德而耕,润 物无声。书中配有文章作者 的介绍和人物照片,能更细 致地向全校师生乃至社会各 界展示这些名师的境界和愿 景。
售价:
27.20
旧时月色慢(远去的观阵中学长篇非虚构散文集)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
陈远发|责编:曹艺凡//张甜
出版社:
中国文联
本书分“艰难兴学路漫漫 ”“开门办学的日子”“那年高 考”“精彩回放”“师者尽风流 ”“三千遍桃李”“希望之路向 何方”七个章节,展示了一 所乡村学校的发展变迁史。 全书以学校发展的时间 为顺序,用无数细小的片段 、一个个生动感人的故事, 贯穿起乐于奉献、勇于吃苦 、精诚团结、不懈奋进的观 中精神,讴歌一群献身乡村 教育的伟大人民教师。
售价:
23.20
守正创新行稳致远--南京审计大学金融学院新文科建设探索
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:石岿然//刘妍|责编:赵晨子
出版社:
中国金融
在新科技革命与文科融 合、产学研融合、金融思政 、讲好中国故事、教学改革 等多方面进行了思考与创新 ,形成了丰富的教学成果和 研究成果。为总结学院新文 科建设的阶段性工作,同时 加强与文科教育其他同行的 交流,金融学院组织编第本 论文集。本书主题明确,主 线清晰,角度多维,充分融 入新时代对“办人民满意的 教育”所赋予的内涵要求, 具有学术性、应用性与前瞻 性。
售价:
30.40
普惠有多远(中国学前教育发展报告2018-2019)(精)/教育发展年度报告丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
姜勇//赵颖//刘鑫鑫|责编:孙娟|总主编:郅庭瑾
出版社:
华东师大
丛书项:
教育发展年度报告丛书
《普惠有多远?——中 国学前教育发展报告(2018 —2019)》围绕实现学前教 育“普惠”的国家战略目标, 对我国学前教育发展现状 、存在问题和典型经验进 行深入的研究与分析。报 告分为两个部分、十个章 节,聚焦详实的数据资料 、政策文本以及研究文献 ,对推进普惠性学前教育 公共服务体系建设过程中 的核心问题进行基于证据 的研究,并在此基础上提 出宏观政策建议;同时对 我国东中西部分省市进行 实地调研,深度挖掘地方 普惠性学前教育公共服务 体系建设的典型案例,既 凸显其区域特点与创新做 法,也为面临类似问题的 其他地区提供可借鉴的学 前教育事业发展经验。
售价:
23.20
妈妈的远见才是孩子的起跑线(一个大学老师的10年教子心得)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
付雪
出版社:
中信
从幼儿园到小学,无数个艰难时刻呼啸而来。 你的育儿焦虑,她都懂!她的解决方法,你能用 ! 本书作者付雪,既是两个孩子的好妈妈,又是一 位优秀敬业的好老师。她用心记录了10年的教育笔记 ,让我们看到一个孩子从幼儿园到小学这10年间的成 长与改变,其中部分文章曾经发表在“奴隶社会”微 信公号,引发精英妈妈们的热烈讨论。这里有对当前 社会各种“鸡娃”“推娃”“拼娃”等密集育儿方法 的亲身实践与反思,也有大人和孩子之间针对各种普 遍问题的沟通记录。随时观察,随时调整,既直面问 题,又深入思考,帮助焦虑的中国父母缓解压力,放 下心理负担,远离无意义的虚荣和攀比,认清教育的 本质,即“妈妈的远见,才是孩子的起跑线”。 这本书就如同中国版的《窗边的小豆豆》,是适 合全家人共读的成长之书。
售价:
23.20
妈妈的远见才是孩子的起跑线(一个大学老师的10年教子心得)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
付雪
出版社:
中信
从幼儿园到小学,无数个艰难时刻呼啸而来。 你的育儿焦虑,她都懂!她的解决方法,你能用 ! 本书作者付雪,既是两个孩子的好妈妈,又是一 位优秀敬业的好老师。她用心记录了10年的教育笔记 ,让我们看到一个孩子从幼儿园到小学这10年间的成 长与改变,其中部分文章曾经发表在“奴隶社会”微 信公号,引发精英妈妈们的热烈讨论。这里有对当前 社会各种“鸡娃”“推娃”“拼娃”等密集育儿方法 的亲身实践与反思,也有大人和孩子之间针对各种普 遍问题的沟通记录。随时观察,随时调整,既直面问 题,又深入思考,帮助焦虑的中国父母缓解压力,放 下心理负担,远离无意义的虚荣和攀比,认清教育的 本质,即“妈妈的远见,才是孩子的起跑线”。 这本书就如同中国版的《窗边的小豆豆》,是适 合全家人共读的成长之书。
售价:
23.20
为人格盛开(蓝波湾学校育人行思行远)/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
郑义富|责编:吴建宇//张新宁
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
“千教万教教人求真,千 学万学学做真人”是陶行知 先生追求的教育真谛,也 是每一位教师应该遵循的 教育理念。基于此,笔者 将自己在蓝波湾学校所进 行的一些探索和实践整编 成书,共分为六章。第一 章“菁菁者莪,乐育材也”, 主要收录了笔者在一些重 要集会活动上的发言,反 映出作者的教育观念和育 人理念,传达了教育者的 真正使命;第二章“更有价 值、更有成就、更有尊严” ,主要是教师会议上讲话 后的整理稿,诠释了教师 的职业操守和教育理想; 第三章“心动、行动、爱蕴 远方”,主要记录了笔者关 于艺术、体育、科技等方 面的一些认识和理解,以 及蓝波湾学校在艺体特色 方面的追求;第四章“智趣 交融的课堂”,收录了笔者 的几篇数学教育方面的论 文,反映了笔者的教学观 念以及课堂教学策略;第 五章“一起读好书,一起看 佳片”,收录了笔者一系列 的读书推荐或读后感,以 及电影推荐或观后感;第 六章“做一个拥有真爱的人” ,收录了几篇温馨的“教育 故事”。
售价:
18.00
师者微光以致远--上海市静安区闸北第三中心小学师资建设的思悟与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
尤睿|责编:陈杉杉
出版社:
上海教育
党的十八大以来,习近 平总书记多次在考察、讲话 、批示中表达了对切实加强 新时代教师队伍建设的重视 和期待。教师队伍建设,既 需要完善的政策理论支持, 也需要学校层面校本化的实 践建构。本书着眼于新时代 教育强国和教育现代化建设 的整体背景,聚焦学校教师 队伍建设存在的问题,以一 种整体反思和叙事的方式对 闸北三中心小学的教师队伍 建设情况进行了系统总结, 既呈现了学校的具体做法, 并力图表达这些实践背后的 逻辑思考,能够为进一步优 化学校教师队伍建设,总结 凝练可辐射的教师队伍建设 经验提供可能。
售价:
27.20
特色永远在路上(开发校本课程推进学校特色发展研究)/思明区名师发展工作室研究成果丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:郑志生|总主编:方勇财
出版社:
海峡文艺
丛书项:
思明区名师发展工作室研究成果丛书
本书作为从课程建设视角对学校特色发展的探索 成果,是厦门思明区的研究团队多年来在实践性变革 过程中合作形成的。作者坚持走合作共赢之路,在区 域统筹协调之下,通过构建合理分工、通力合作的共 同体,实现校内、校际和区域的协同推进。团队的不 同成员单位紧紧围绕共同目标,调动校内管理、教学 、教研等方面的力量,从各自特色出发,分别从公民 教育、知行教育、爱与智慧教育、科技教育、幸福教 育、优秀传统文化教育等角度进行探索,打造出各具 特色的校本课程。更难能可贵的是,不同研究者之间 始终保持着交流协作,实现即时的信息互通、经验共 享、成果对接,形成形散神合的系列成果。这样的合 作表达不是简单拼凑的,而是在共同目标指引下按照 学术逻辑和实践逻辑呈现的融合式表达,实现了发散 思维与聚合思维的统一。同时,书中所蕴含的特色理 念和所依托的课程抓手无疑是正确有效的,在对校本 课程建设的学理分析中不乏有创见的理论观点和实践 发现,并在课程开发、管理与实施策略上努力地反映 具体探究过程并提供实践方案,充满了学校特色发展 的实践智慧,做到了理论思考与实践变革的统一。
售价:
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