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  • 学校教育指标系统的构建/核心素养与课程发展丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>电化教育    作者:杨向东//刘晓陵//陈芳|责编:彭呈军|总主编:崔允漷    出版社:华东师大
  • 丛书项:核心素养与课程发展丛书
  • 学校教育是极其复杂动态的系统。构建能够反映学校 教育状况和特征的指标系统,不仅有助于实证教育研究的 开展,加快科学知识的积累,还可以服务于学校管理、质 量监测、项目评估和改进、问责系统的建立和完善等现实 需求,促进决策和改进措施的科学性和有效性。本书以学 校课程、教学、学习结果、管理等领域为核心,围绕学校 教育指标的构建开展了系列研究工作。全书分为三个部分 ,第一部分为学校教育指标体系研制的理论基础,围绕着 教育指标理论和有效学校特征两个方面展开。第二部分对 国际上著名的学校教育指标系统进行引介和分析。第三部 分为学校教育指标构建的专题研究,涵盖了学校课程、管 理、学生学习结果、家校合作和家庭教育等五个核心领域 的六个专题。该研究为我国学校教育指标系统的构建和应 用奠定了良好的基础。
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