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自然科学基础知识学习指要
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:周劼//贺春梅|责编:杨育彪出版社：重庆大学
本书结合《中小学和幼儿园教师资格考试标准 (试行)》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《 3—6岁儿童学习与发展指南》等相关文件要求，以毕毓俊主编、高等教育出版社出版的《自然科学基础知识》为编写依据，以篇的形式进行编写。本书分别编写了物理篇(含地理)、化学篇、生物篇、幼儿科学教育活动设计篇，各篇包括基本概念、知识要点、章节练习、模拟测试等。在“基本概念”和 “知识要点”中，主要对本章节的基本概念和知识要点进行了总结与阐述，旨在帮助学生掌握和理解基本理论知识。根据学前教育转段职业技能测试和国家幼儿园教师资格考试的内容和形式要求，设计了大量形式丰富的练习题，各章节分别设有选择题、填空题、判断题、名词解释、简答题、计算题等，根据学生的学习特点和认知规律，遵循从简单到复杂的原则，逐步增加难度，让学生在反复训练中熟记和掌握相应的理论知识，提升实际运用能力。
售价：15.92

教育快与慢(支持复杂知识学习的儿童慢速学习法)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)艾莉森·克拉克|责编:高凡|译者:陆香//杨梦晗出版社：中国青年
本书探讨了慢速教学法与慢知识的价值，以探寻儿童教育的时间性概念。艾莉森·克拉克（Alison Clark）指出，在儿童教育愈演愈烈、考试测验层出不穷的背景下，儿童教育体系可以尝试改变节奏。本书共分为三个部分。第一部分——为什么慢下来，讲述了儿童教育体系加速以及为儿童下一阶段做准备的压力。之后，本书探讨了儿童和教育者同时间的关系。第二部分——慢速教学法和慢实践，提供了慢实践的多种实现途径，例如在室外或工作室进行教学、在日常生活中讲述故事、利用教学档案和“慢”研究。第三部分 ——前进，展示了儿童教育中的全时教学法，同时还说明了该方法实施的可能性以及存在的挑战。让教育慢下来，是十分重要的议题，本书为这一问题提供了解决思路。本书还探究了儿童教育慢实践的真实案例。对于研究人员、教育者、家长、政策制定者来说，本书可以帮助他们以长远的目光把握教育的时间节奏。
售价：19.96

快速学习专业知识
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)彼得·霍林斯|责编:梁一鹏//刘岚|译者:李欣忆出版社：机械工业
掌握更多的专业知识，更快地成长为某个领域的专家——这是无数人心中的梦想。然而长久以来，许多人认为这个梦想如同星空般遥不可及，常常心生畏惧，抑或半途而废。但事实上，这个梦想人人可及。本书从六大方面展开，告知读者如何快速学习专业知识并成为一个领域的专家。第一从学习状态的准备入手，指明良好的心理和生理准备才是更佳的起点；第二，收集和吸收信息才是掌握一门专业的关键；第三，掌握科学的记忆方法能帮你提高记忆效率；第四，达到专业水平存在许多途径，而不只是埋头苦读；第五，达到专家目标更需要有专家的心态；第六，专家不是自我认定，要有必要的展现。
售价：19.92

产学合作创新知识存量与知识转移--理论测度与应用
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王文静|责编:任爱清出版社：经济管理
产学合作创新是推动国家自主创新战略实施的重要途径，在畅通国内国际双循环，促进经济高质量发展中起重要作用。首先，本书立足产学协同创新生态系统的知识积累过程，梳理多维度产学合作关系，创新性地提出产学合作创新知识存量测算的基础方法。该知识存量测算为更广泛、深入地讨论产学合作的重要作用奠定了数据基础。其次，针对知识转移过程，本书系统分析产学合作创新中各类要素的关系及影响机制，揭示创新主体与知识要素之间的关系，科学构建产学合作知识转移网络，并探索其中的群落结构。该网络作为知识转移载体，能够提升产学异质性知识耦合，促进产学优势互补，为实现高质量发展提供动力。最后，本书落脚于实践，梳理了实践中的产学合作常见模式，以及世界各国产学合作统计体系构建的经验与中国当前进展。本书共分为三篇，贯穿产学合作知识存量与知识转移的理论、测算与应用三个方案。此系列研究为提升我国创新实力、推动创新驱动发展战略提供积极启示。
售价：35.20

教师在行动中的识知与反思(教师实践性知识本质探究)/实践反思教育学文丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李莉春|责编:何蕴|总主编:陈向明出版社：教育科学
丛书项：实践反思教育学文丛
本书深入探究了多位中学特级教师和资深教师的课堂内外教育实践，提出教师实践性知识本质上是一种行动中识知与行动中反思的动态机制。以舍恩的实践认识论、巴赫金的对话理论、波兰尼的个人知识理论为光照，生动地呈现了“卖关子”与“无为”等认知风格意象以及教师与情境进行反思性对话、通过重新框定情境以解决不确定性的行动，解读了教师实践性知识的动态机制与生成机制。
售价：22.40

高效学习法(用思维导图和知识卡片快速构建个人知识体系)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赵莎|责编:张军出版社：人民邮电
你是否有这种感觉：即使看了再多的书，最终记住的内容也是寥寥无几；学了很多东西，却不知道如何利用它们去提升自己。究其原因，是因为我们没有形成自己的知识体系。构建个人知识体系，并不是因为只有体系性的东西才是好的，而是因为知识体系能够让人有清晰的知识框架，进而将知识在这个框架中整齐放置好。失去知识体系的我们就像漂浮不定的浮萍，永远在追逐新信息。本书整合了思维导图与知识卡片两种新型的可视化学习方法，帮助我们精选学习的内容、增强对知识的记忆，进而打造适合自己的学习体系。在解决以上问题的同时，本书还介绍了如何利用思维导图及知识卡片进行高效的写作、制定活动方案、与他人分享知识的技巧和方法，全面提高我们的学习及工作效率。翻开本书，从绘制第一张思维导图和知识卡片开始，建造你的知识大厦，激发你的无限可能。
售价：23.92

大学生心理健康知识手册/每天学点心理学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:每天学点心理学丛书编写组|责编:万慧霖出版社：江西教育
丛书项：每天学点心理学丛书
这本书面向当代大学生群体而编写，响应国家政策与时代发展，内容贴近当代大学生的日常学习和生活，整体风格活泼、生动。本书具有以下特点：第一，问题导向，案例生动。全书以新时代大学生常见的心理问题或热点问题为出发点，通过翔实的案例分析、心理解读与应对之道，让大学生学会自助、成长。第二，内容丰富，易学易用。全书内容涉及心理健康基础知识、情绪情感、学习规划、自我意识、职业发展、人际关系、恋爱与性心理等各个方面，教授大学生如何处理心理问题的方法与技巧，实现知识传授与自我学习的有机结合。第三，科学引领，拓展提升。全书从大学生的视角出发，以大学生的需要为基础，结合大学生的认知理解特点，科普心理健康知识及心理自我评估，深入浅出，全面细致，为大学生学会心理自助提供科学引领。
售价：14.40

小学生心理健康知识手册/每天学点心理学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:每天学点心理学丛书编写组|责编:何小燕出版社：江西教育
丛书项：每天学点心理学丛书
《小学生心理健康知识手册》是“每天学点心理学丛书”之一，由江西相关部门联合江西师范大学，组织专家学者精心编写。全书分为认知、自我、学习、交往、成长五篇，涵盖39个小学生常见心理健康问题。每个问题按案例导入、心理解读、应对之道和心理小贴士四个板块编排，用专业知识分析问题并提供解答方法。内容涉及对心理健康的认知误区，如“天天开心是否等于心理健康”；自我培养方面，包括独立性、抗挫力等；学习上关注学习兴趣、效率等；交往聚焦礼貌、交友等；成长篇则针对坏习惯、沉迷手机等问题。该书不仅有助于家长帮助孩子解决心理问题、改善心理状态，也可作为心理健康工作者的实用辅导读本。
售价：8.80

小学语文学科专业知识(2021教师招聘考试专用教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:山香教师招聘考试命题研究中心|责编:曹亮亮//王慕飞出版社：首都师大
本书内容分为学科专业知识和教材教法两部分。学科专业知识共分为六章，包括现代汉语、古代汉语、阅读与鉴赏、中外文学、儿童文学和写作。考生在备考时应结合各省市考试实际，有针对性地加强学习，重视基础知识的学习，勤于思考，灵活运用。教材教法部分共分为两章，包括小学语文课程知识和小学语文教学设计与实施。考生在备考时应结合各省各地区考试实际加强学习的针对性，结合教学案例和理论知识加深理解，以取得事半功倍的效果。
售价：22.40

中学信息技术学科专业知识(2022教师招聘考试专用教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:山香教师招聘考试命题研究中心|责编:曹亮亮//王慕飞出版社：首都师大
针对中学信息技术学科专业知识内容多、复习难、要求高的特点，山香教育结合多年研究成果和教学反馈，深入分析制约考生得高分的因素，对教材进行精心编排，旨在帮助考生通过阅读和学习收到理想的备考效果。通过对真题的梳理分析，整理出所涉考点的命题特点和考向，将以此编写的内容作为教材的核心，真正做到“考什么，讲什么”“怎么考，怎么讲”。同时，通过“ 知识拓展”“思维导图”等，使整个知识体系形成一个完美闭环。本书内容包括信息技术专业知识和中学信息技术课程与教学论两大部分。
售价：22.40

教师心理健康知识手册/每天学点心理学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:每天学点心理学丛书编写组|责编:杭欧阳出版社：江西教育
丛书项：每天学点心理学丛书
本书涵盖五篇内容，全面助力教师心理健康与职业发展。 “心理健康认知篇”解答教师常见心理疑问，如心理健康标准、何时需咨询等，指导应对焦躁、失眠等问题。“职业获得感篇”围绕与同事竞争、获家长学生支持、实现工作家庭平衡等，助教师提升职业成就。“职业安全感篇”针对新入职、教学事务、学生纪律等困扰给出解决办法。“职业幸福感篇” 提供提升幸福感、避免倦怠、应对“内卷”等策略。“应激事件应对篇”聚焦学生常见心理及安全问题，如考试焦虑、网络成瘾、校园霸凌等，为教师提供应对方法，帮助教师引导学生健康成长。本书是教师维护心理健康、促进职业发展的实用指南。
售价：15.20

初中生心理健康知识手册/每天学点心理学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:每天学点心理学丛书编写组|责编:万慧霖出版社：江西教育
丛书项：每天学点心理学丛书
《初中生心理健康知识手册》由江西省相关部门联合江西师范大学组织专家精心编写，是“每天学点心理学丛书”之一。本书分三个篇章，涵盖初中生常见心理健康问题。 “学会学习”篇聚焦学习难题，如成绩波动、作业适应、考试怯场、拖延低效等，剖析问题并提供应对之策。“ 学会相处”篇关注人际关系，涉及校园欺凌、室友矛盾、拒绝他人、异性交往等，帮助学生掌握相处技巧。“ 积极成长”篇探讨成长困惑，包括脾气控制、追星、外貌认知、网络成瘾、抑郁情绪等，助力学生积极应对成长挑战。该书以案例导入、心理解读、应对之道和心理小贴士四个板块呈现内容，专业分析心理问题，为初中生解决心理困扰、改善心理状态提供指导，也可供心理健康工作者参考。
售价：11.20

高中生心理健康知识手册/每天学点心理学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:每天学点心理学丛书编写组|责编:李际琛出版社：江西教育
丛书项：每天学点心理学丛书
《高中生心理健康知识手册》由每天学点心理学丛书编写组编写，在江西省委政法委指导下，由相关部门联合高校专家精心打造。本书是“每天学点心理学丛书” 之一，共10册，面向多个群体。本书聚焦高中生，分五个篇章共47个主题。自我成长篇关注挫折应对、自信培养、职业规划等；情绪管理篇涉及乐观能力、网络成瘾、精神内耗等问题；人际交往篇探讨同伴沟通、亲子关系、校园欺凌等内容；学习心理篇聚焦学习准备、父母参与、拖延等学习困扰；心理调适篇则聚焦抑郁识别、睡眠问题、自我伤害等心理健康危机。本书每个主题按案例导入、心理解读、应对之道和心理小贴士四个板块展开，专业分析心理问题并提供解答方法，既助读者改善心理状态，也可作心理健康工作者的实用辅导读本。
售价：11.20

教师不可不知的脑科学知识(脑科学指导下的教学设计原则)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)凯瑟琳·斯凯里斯//玛丽·菲尔德|责编:张艺捷|译者:陈斐娴出版社：华东师大
为什么教师需要了解脑的学问？学生的脑袋里究竟在想些什么？怎样才能让脑科学为教师所用？脑科学领域正在迅速发展。对于热衷于探究人如何思考、学习和行动的人来说，认知与脑科学是让人十分着迷的学科。每年有关大脑及其功能的信息量都以无与伦比的速度迅速增长。对于教师而言，理解和展望其中的许多新增信息和新的见解是至关重要的。当代的教育工作者处于一个前所未有的位置上，在教育这一历史悠久的行业中，他们有机会将认知神经科学运用于班级教学和教育政策设计中。
售价：27.20

你要知道的常识(共3册)/久野教学法特训百分百
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：日本幼儿教育实践研究所//(日)久野泰可|责编:孙洁|译者:东方小熊//史小知出版社：广西师大
丛书项：久野教学法特训百分百
《你要知道的常识》是“ 久野教学法特训百分百”丛书的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50 年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域(自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他)中的“生活常识及其他”领域。本书分为基础篇、提升篇、挑战篇，将分类、截面、镜像、常识、推理等内容与生活场景结合，寓教于乐，让幼儿在熟悉的日常中巧妙掌握科学的思维方式，积累自然常识和社会常识，养成多角度观察、分析事物的思考习惯，培养科学素养和人文关怀精神。
售价：19.60

地方性知识贡献取向(一项乡土教育人类学研究)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：田养邑|责编:耿晓明出版社：中国社科
本书基于教育人类学田野作业，运用人类学方法，围绕地方性知识观、田野研究经验和理论反思，搭建村庄地方性知识研究的逻辑理路，阐明地方性知识为乡村学校教育发展和村落文化繁荣注人新活力的贡献取向。通过深描与阐释，本书解读了地方性知识的情境意蕴，从一方水土养育一方人的人文生境中汲取地方性知识的理论精髓，考量地方性知识与学校教育普适性知识之间的互动关系。教育人类学研究发现，村庄与学校互为观照，建构了学生成人的知识框架。巩固脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接的历史背景下，乡村学校教育是编织现代性与地方性的摇篮，普适性知识与地方性知识的多元互动与重构，有利于增强民族团结教育的实效性。
售价：35.60

知识生产者(教师专业化发展的知识治理)/浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐田子|责编:杨利军出版社：浙江大学
丛书项：浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库
本书含绪论、第一章“教师专业化发展：迷失与契机 ”、第二章“知识的生产者：教师专业化发展的理性超越 ”、第三章“学科教学知识（ PCK）的独特魅力：教师专业化发展的实践超越”、第四章“默会知识：教师学科教学知识（PCK）生产的激情内居”、第五章“教师知识生产案例研究”、第六章“教师专业的内涵式发展：知识生产者的知识治理”，共七个部分。在深入理解与融通知识生产模式理论、默会知识理论、教师PCK理论、知识治理理论等的基础上，本书详细分析了教师成为知识生产者角色的何以可能与何以可行、教师知识生产的本质特点、教师知识生产的主要内容与方式、教师知识生产的动态模型以及推动教师知识共享与创造的治理机制等，为教师的专业知识特点溯本清源，为教师的专业实践打通壁垒，为教师的专业智慧正名定分。教师成为知识的生产者，是教师专业生涯的理性生命活动，饱含了专业化发展的理智超越与实践使命，同时也是对“国之大计，教育为本；教育大计，教师为本”的深切回应，更是对数智时代教师教育的守正创新。
售价：35.20

知识是老师的根本基础(做有扎实学识的好老师)(精)/四有好老师系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张东娇|责编:葛子森|总主编:顾明远出版社：北京师大
丛书项：四有好老师系列丛书
本书共分为五章，分为教师扎实学识的概念与内涵、新时代好老师需要扎实的学科内容知识、新时代好老师需要扎实的学科教学知识、新时代好老师需要扎实的教育研究能力、新时代教师学识增长与管理发展趋势。新时代好老师不仅是知识的传授者，还是学生知识学习和思维创新的引路人。无论是时代使命还是教育转型的实际需求，都要求好老师具备扎实学识。掌握精深的学科知识，是教师“传道”的基本前提；能够灵活智慧地运用学科教学知识，是构建智慧课堂的基石。
售价：38.40

数学学科知识与教学能力(初级中学2022国家教师资格考试专用教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:山香教师资格考试命题研究中心|责编:曹亮亮//王慕飞出版社：首都师大
本书秉承“只为考试而生，仅为过关而作”的理念，以考试大纲为“标尺”，通过对历年真题的分析，将考试涉及的知识点进行汇总，并依据命题方式、出现频次，对汇总的知识点进行“瘦身” 。这样做的好处是摒除无用的知识，保证教材上每一句话都是命题点。同时正文中以巧学妙记、精选真题、关联知识等多种小模块形式呈现，使教材更加有颜、有趣、有内涵。本书收录了学科专业知识和学科教学能力两部分。
售价：22.40

小学教育教学知识与能力(国家教师资格考试21天通关10套卷)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:山香教师资格考试命题研究中心|责编:李梅//王慕飞出版社：首都师大
本套试卷具有以下特点： 1．紧依大纲，浓缩考点。本套试卷按照最新考试大纲编写，知识点全面，题型设置和整体难度也较为准确、全面地反映了大纲的要求，是考生进行备考不可多得的辅导资料。 2．分析考题，精准预测。本套试卷依真题进行命制，切中考点，命中率高，帮助考生有针对性地进行强化训练。 3．答案要点，精讲精析。本套试卷的答案解析不仅给出了答案，而且对知识点进行了详细、独到、启发性极强的解析，注重解题思路的规范性和技巧性，以期达到全面提升考生应试能力的效果。本册为《教育教学知识与能力》分册。
售价：8.80

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