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共有73个搜索结果

  • 汉语言文学基础知识
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族    作者：编者:尤丽洵//廖荣娟//赫英|责编:夏飞洋    出版社：哈尔滨工程大学
  • 本书主要为应用型本科 人才培养及成人自学考试学 习而编写，内容包括汉字、 文学文体、语言的表达方式 、语言的锤炼、导游语言表 达、古代山水名胜诗词名篇 赏析、历代游记。编写和选 篇过程中注重理论与实践相 结合，将我国的传统人文地 理特色，古今文人墨客对于 我国大好河山的赞美都完美 地呈现出来。同时，本书从 我国导游人员的现实水平出 发，从导游工作实践出发， 突出展现了我国悠久的历史 文化底蕴及时代特色。 本书可作为成人自学考 试用书及各地组织中级导游 考试的培训教材，也可供导 游人员、旅游院校师生使用 。
  • 售价：19.20

  • 认知翻译阐释学探索
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学    作者：陈开举//刘颖君//徐桔林|责编:王丹//宋丽    出版社：科学
  • 本书综合运用认知语言 学、翻译学和阐释学理论， 对翻译和阑释中的文本/话 语意义和含意理解、意义表 征、文化传播策略和传播效 果等诸多基础理论问题展开 了系统性研究，是典型的跨 学科融通研究，旨在为相关 学科提供基础性的理论参考 。本书上编为认知翻译阚释 学理论探索，探讨了当代翻 译学和阑释学的热点问题， 尤其是认知语境、译者/阐 释者主体性、译文/阐释标 准、公共阐释与强制阐释等 问题；下编为中国文化翻译 、阐释与传播实践研究，讨 论了文化传播中的翻译与阐 释问题，尤其是文化传播中 的话语体系建构、翻译与阑 释的传播策略、文化传播效 果等翻译与阑释实践问题。 本书可供语言学、文学 、文化学、传播学、翻译学 、阑释学等学科的高年级本 科生和硕/博士研究生及相 关领域的研究人员参考。
  • 售价：51.20

  • 认知翻译学/语言学论丛
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学    作者：文旭//肖开容    出版社：北京大学
  • 丛书项：语言学论丛
  • 《认知翻译学》以认知语言学、认知心理学等语 言认知理论为基础，对翻译涉及到的语义、语法及转 换中的认知机制等展开分析，构建认知翻译学的模块 化理论分析框架，并结合具体的翻译案例进行分析讨 论，主要包括范畴化、概念转喻、概念隐喻、多义性 、像似性、主观性、框架、认知识解、概念整合、关 联理论、语篇认知等话题，这些话题分别涉及语言认 知的不同侧面，有的旨在以语言认知理论对翻译背后 的认知机制作出解释，有的旨在构建翻译的认知模型 ，反应翻译转换的认知规律。
  • 售价：23.20

  • 俄罗斯认知语言学研究
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学    作者：句云生|责编:许琳    出版社：中国社科
  • 认知语言学是认知科学 与语言学相结合的交叉学科 ，主要关注语言的一般认知 机制。作为世界认知语言学 的一分子，俄罗斯认知语言 学独具特色，涌现了一大批 具有世界意义的认知语言学 者，主要探讨语言文化心理 体现、语言意识、认知隐喻 、概念理论、术语认知等课 题，在一些关键领域进行的 有益探索为世界认知语言学 作出了很大贡献。本书以核 心术语为纽结，对俄罗斯认 知语言学研究进行系统性阐 释与研究，以期为我国语言 学研究提供一定借鉴。
  • 售价：43.20

  • 语言心理与认知科学分析
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学    作者：编者:李德高|责编:杨英//赵洁    出版社：科学
  • 作为汉语书面语认知活 动的基本形式，字加工会受 到字的笔画数等特征的影响 ，词加工会受到词的词频等 特征的影响；在语言实践基 础上，读者会形成关于词汇 的心理表征网络，发展相应 的阅读技能。本书分别从字 词特征、字词特征影响字词 加工、读者在有无句子语境 条件下的词间语义联系意识 和句子阅读理解加工方面， 通过具体实例，简要介绍关 于汉语书面语心理研究的科 学方法。鉴于数据统计分析 的重要性和学习者可能缺乏 理科学习经验的事实，本书 还简要介绍关于R语言的基 础技术知识。 本书的读者对象包括中 文国际教育专业以及心理语 言学和语言教学等相关方向 的高年级本科生、硕士研究 生和博士研究生，包括有志 于从事语言认知实验研究工 作的青年学者等。
  • 售价：31.20

  • 学术语篇中的知识情绪(认知语义视角)(英文版)
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学    作者：王倩|责编:邵成军    出版社：中国海洋大学
  • 本研究基于认知语义视 角，对英语学术语篇中认知 情绪标记语进行多视角研究 ，除构拟其语义分析框架， 揭示不同情感认知语义表征 的相似性和独有性外，还探 究了不同学科、不同性别学 者、跨区域话语社团和不同 时期与学术话语情感介入和 情感评价的关系，窥探情感 、语言、认知、社会文化与 学科知识建构之间的联系。 研究发现，虽然不同学科、 不同性别和来自不同区域话 语社团的学者总体上使用知 识情绪标记建构学科知识时 并未呈现出显著差异，但学 者在学术发表中使用知识情 绪标记进行学术交流的愿望 日趋增加。
  • 售价：23.20

  • 走向认知口头诗学(花儿语篇构式的认知研究)
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族    作者：马俊杰|责编:慈明亮    出版社：中国社科
  • 本书以口传“花儿”为语 料，以认知构式语法为理论 ，采取理论建模与语料分析 相互验证的方法，基于“构 式”与“程式”的理论关系， 将“花儿”语篇界定为一种语 篇类型和语篇样式相匹配的 语篇构式。通过系统研究“ 花儿”语篇构式的形义匹配 性、语义特征和语义结构等 内容提出了“花儿”语篇构式 语义构建的理论阐释模型； 并以翻译的构式观为指导， 提出了“花儿”语篇构式英译 的基本策略，希冀为构建认 知口头诗学提供思路借鉴。
  • 售价：39.60

  • ESP语言认知研究/应用语言学学术文库
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学    作者：林竹梅    出版社：对外经贸大学
  • 丛书项：应用语言学学术文库
  • 林竹梅著的《ESP语言认知研究/应用语言学学术 文库》在选题上具有代表性和前瞻性，既回顾了经典 理论，又展望了未来研究方向，同时梳理了诸多问题 。本书试图突破以往的ESP，研究内容，从ESP语言本 体认知、ESP语言教学认知、ESP语言服务认知三个维 度对ESP进行了更加细化的剖析与研究。在此基础上 ，本书着重介绍了国内外专家学者的思想观点，分析 并阐述了当前形式下我国ESP的现状及存在的不足， 提出了全球经济一体化背景下ESP语言认知的重要性 、可行性及实效性问题。本书为2016年辽宁省哲学社 会科学规划基金项目“旅游供给侧改革下的辽宁景区 语言服务体系建设”(L16BYY018)阶段成果之一。
  • 售价：14.00

  • 认知语言学视阈下的英语教学研究
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学    作者：赵燕|责编:杨爽    出版社：吉林出版集团
  • 本书从认知语言学概述 出发，梳理了认知语言学的 语言观，在阐述认知语言学 的经验基础的内容上，系统 地对基于认知语言学的英语 多义词教学、基于认知语言 学的英语介词教学、基于认 知语言学的英语情态动词教 学等方面的内容进行了研究 与讨论。希望通过本书的介 绍，能够为读者提供认知语 言学视阈下的英语教学研究 方面的帮助。
  • 售价：23.20

  • 认知语言学与英语词汇教学
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学    作者：李博|责编:杨鑫垚    出版社：九州
  • 本书从微观和宏观两个 层面切入，构建词汇语用认 知的理论框架。 微观层面，提升英语词 汇学习的推理能力，对构建 词汇意义和生成所涉及的认 知过程进行充分阐述；宏观 层面，探讨语言与认知的系 列关系，将认知语言学理论 应用到英语教学中，使教师 和学生了解人类语言的形成 与发展机制，探讨词汇学习 策略，优化教学路径，提高 教学效率。
  • 售价：31.20

  • 认知语言学视域下英语隐喻翻译研究
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学    作者：李璐|责编:回博    出版社：黑龙江科技
  • 本书就认知语言学视 域下英语隐喻翻译展开研 究，从认知语言学研究概 述、认知语言学相关理论 研究、隐喻研究概述、英 语翻译研究、认知语言学 视域下的翻译观、认知语 言学与隐喻翻译关系研究 、认知语言学视角下英语 隐喻翻译策略七个方面进 行论述。 本书借鉴国外、国内 翻译研究相关理论，比较 、理解翻译、隐喻概念的 新角度，从认知语言学视 域探索英语隐喻翻译新路 径和新思维，在西方隐喻 理论观点的指导下，结合 英语隐喻翻译案例，提出 英语隐喻翻译的原则和标 准，结合案例，确保英语 隐喻翻译理论科学、英语 隐喻翻译方法实践可行， 实现该项研究的实效性和 应用推广性。
  • 售价：27.92

  • 教师口语教学研究/教育知库
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族    作者：编者:王娟|责编:赵恒丹    出版社：九州
  • 丛书项：教育知库
  • 本书是一部关于教师口 语教学研究的学术专著。教 师口语是解决教师在从教过 程中口语应用的一门应用语 言学科，本书分导论和上、 中、下三编，共七章内容。 导论包括教师口语概述和发 声训练；上编是口语表达基 础训练，内容包括普通话语 音训练和朗读说话训练；中 编是口语表达综合训练，主 要是一般口语交际训练；下 编是教师职业口语训练，内 容包括教学口语训练和教育 口语训练及教师其他工作口 语训练。本书理论结合实践 ，突出科学性、实践性、适 用性，重点强调了在具体语 境中锻炼语言交际的能力。
  • 售价：27.20

  • 认知对比语言学与汉韩对比
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族    作者：王楠楠|责编:郑志科    出版社：中国海洋大学
  • 本书共分为六个部分 。绪论开篇点题，对认知 对比语言学的学术基础和 发展进行简要概述；第一 章是理论框架，介绍认知 对比语言学的定义、目标 及分类等基本概念；第二 章到第四章为基于认知对 比语言学的个案研究，从 认知对比语言学的视角论 述了汉韩对比的多项重要 内容，包括语音对比、词 汇对比、语法对比等六个 具体研究案例；第五章是 结语部分，探讨了认知对 比语言学的研究课题与今 后的展望。 本书尝试确立认知对 比语言学这一学术领域， 并运用对比语言学和认知 语言学的理论框架和基本 原理来分析汉韩两种语言 的表达特征和内在规律， 力图为汉韩对比研究探寻 一定的路径。
  • 售价：23.60

  • 汉语量词的认知类型学研究
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族    作者：惠红军|责编:杨康    出版社：中国社科
  • 本书运用认知类型学的 理论和方法，从形象性、概 念结构、概念网络、认知结 构、方言差异、有量构式、 语义参数、构词现象等方面 对汉语量词进行了系统研究 ，发现汉语量词的产生、发 展、使用均具有鲜明的形象 性，其概念结构复杂，概念 网络呈现层次化；汉语量词 的发展演变中蕴含着一种范 畴共享机制，汉语方言量词 的语法化具有转喻特征；汉 语的“数+量+名”和“动+数 +量”是汉藏语系“量+名+数 ?数+量+名”和“动+量+数? 动+数+量”这两种蕴涵关系 所关涉的有量构式，这说明 汉语的有量构式在认知类型 学上具有重要价值；汉语量 词的语义参数具有复合性特 征，而汉语量词在重叠、复 合、词缀化、名词化、个头 词等方面的复杂表现，则反 映出汉语是一种典型的量词 创新型语言。
  • 售价：63.60

  • 大学英语词语知识与综合实践
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学    作者：编者:华薇//吴素娟//张东昌    出版社：知识产权
  • 华薇、吴素娟、张东昌主编的这本《大学英语词 语知识与综合实践》分为两大部分。第一部分为词语 知识，共分八章，分别对名词、动词、数词、形容词 等八大词类的基本用法及习惯用法，并对各类词的语 法现象与结构功能，同义、同形异义词的误用做了详 细讲解；第二部分为综合测试实践，此部分包含精心 设计的350道选择题，并配有答案以便读者更好地掌 握词汇知识。
  • 售价：12.80

  • 中文作为第二语言学习者的认知研究
  • 所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族    作者：吴思娜|责编:侯天保    出版社：北京
  • 国际中文教育关涉国家 语言发展战略和中文国际影 响力，意义重大。对学习者 的研究在国际中文教育中是 一个最重要且最值得关注的 视角。这是国际中文教学的 基础，同时也能极大提高语 言教学和学习的效率。 本书从字词、句子、篇 章、隐喻理解、具身认知、 个体差异与教材需求等多个 方面和层面，尽可能全方位 地展示中文作为第二语言的 研究成果。各章节目录的设 置在内容、形式和风格上都 保持着一致性、连贯性，便 于读者理解和查询。
  • 售价：32.00

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