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计算认知神经科学/认知神经科学书系
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:吴思|责编:孙文影//崔文燕|总主编:杨玉芳出版社：科学
丛书项：认知神经科学书系
本书梳理了相关领域研究的国际进展，并基于国内高校和科研院所的优秀工作者在该领域的科研成果，为认知神经科学工作者进行计算建模提供参考，为有志于投身该领域的年轻学生指明潜在的研究方向，帮助其加深专业知识，同时也为广大的认知科学爱好者提供背景知识。
售价：67.20

认知神经科学导论
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：沈政//方方//杨炯炯出版社：北京大学
售价：15.20

UI设计与认知心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:郑昊出版社：电子工业
新兴的设计类别都是以科学技术的发展为前提的，比如，印刷设计以化学印刷术的进步为基础，工业设计以工业流水线的批量制造生产为基础，现代服装设计以化学纤维技术和现代纺织技术为基础。 UI设计是以现代计算机技术为基础的新兴设计学科，那么什么样的设计理论可以支撑新兴的UI设计呢？与所有传统的设计不同，UI设计是非物质性的虚拟的设计方式，只与人的直接认识与感知相关，而不涉及实体的存在，所以，设计研究的方向，第一次从研究客观世界的物彻底转向了主观世界的人。人觉知世界的方式，就是认知领域相关知识可以产生作用的方式，也就是可以合理地支撑UI设计的理论基础。本书以认知心理学、认知神经学的相关知识为基础，尝试从全新的视角解决新兴的UI设计所面临的重要问题，促使UI设计变得更为合理。本书的适用人群主要为UI设计师、交互设计师、用户研究员，以及用户体验领域相关的从业人员与设计爱好者。通过本书的学习，读者可以从全新的视角理解UI设计的本质，进而理解设计的本质。
售价：35.96

认知力(你不可不知的心理学常识)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：思远|责编:巨凤出版社：中国铁道
心理学为人们打开重新认识自己与他人的一扇窗，能让我们更清楚地认识自己，有效地调控自己的情感和行为，从而能够更好地与自己和他人相处。本书主要通过5章内容，分别从个人、恋爱、婚姻、亲子、职场来讲解工作和生活中遇到的不同事，用心理学来分析不同事件背后人的内心变化。作者用通俗易懂的语言，将案例真实再现，场景还原，理论与案例结合，给出读者正确的方法，将常用的心理学原理和效应贯穿其中，本书适合人人阅读，相信读完会有不一样的收获。
售价：23.60

认知大脑和意识(认知神经科学引论)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:(美)伯纳德·J.巴斯//尼科尔·M.盖奇|责编:李莹|译者:王兆新//库逸轩//李春霞出版社：上海人民
这本书的目的在对心智和脑这一正在出现的科学问题提供一个总的看法和回顾。尽管大多数的科学研究仍然在运用成熟的心理学概念和方法，但是用各类新的脑成像方法，我们可以更为直接地从脑中看到那些过去只能从行为上来推断的认知和感知的机制。这些方法使我们能够首次实时地观察经过亿万年进化的大脑在执行认知功能时的变化。上述这些结合了心理学和生物学、医学以及生物化学和物理学的观察研究，已经取得了令人惊讶的丰硕成果。对认知神经科学领域的认识，正在成为心理学、生物学、教育学和医学的基本教学要求。
售价：55.20

心理空间的认知哲学研究/认知哲学文库
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：张绣蕊|责编:周琼|总主编:魏屹东出版社：社科文献
丛书项：认知哲学文库
本书为认知哲学文库丛书之一，尝试探讨心理空间概念及存在性，分析心理空间的拓扑关系结构，并建构心理空间的感知空间、情境空间和语义空间三重认知语境模型。心理空间及其认知语境模型不仅可以作为评估心理问题和心理障碍的依据，用于临床心理治疗过程，它还可以作为起始域和目标域的中介，更好诠释空间隐喻理论中概念是如何产生意义，还可以补充知觉符号理论不足，引导知觉符号从静态结构转向空间拓扑动态结构。本书适合哲学、语言学、心理学、认知科学和人工智能专业的学者、研究人员以及学生阅读。
售价：31.60

元认知教学理论与实践
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：施澜//郑志强|责编:路晓出版社：上海社科院
本书从“教”的角度展开，即教育者如何实施元认知教学，介绍了元认知教学的相关理论和实践案例，内容详实，组织系统，是一本元认知教学理论的专业书籍、元认知教学实践的工具书、师资培训参考书，为相关理论研究者和教学实践者提供有益参考。分为上下两篇，上篇是元认知教学理论部分，下篇为实践部分。理论部分包括六章，分别是元认知概念、元认知教学与元认知教学策略、元认知评价、比较视阈下的元认知教学、教师共同体支持的元认知教学、教师的元认知。内容组织逻辑先介绍元认知概念，阐述元认知教学的认知机理和对学习者的重要作用；再详细介绍元认知教学的实施与评价；进而从比较研究、共同体支持、教师元认知等方面拓展与深化理论探讨。下篇是元认知教学实践部分，介绍了各个学段的典型教学案例。本书稿将呈现学前、小学、中学、大学和职业教育共计七个案例，每一案例包括案例背景、案例设计、实施过程和成效反思四个部分，从实践层面阐述了不同学段、不同教育类型的元认知教学如何设计、实施和取得何种效果。
售价：38.40

心智起源/认知哲学译丛
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:(美)利兹·斯旺|责编:任俊红//刘巧巧|总主编:魏屹东|译者:魏刘伟//周玉琦出版社：科学
丛书项：认知哲学译丛
心智是什么？它如何进化？又该如何科学阐释？本书聚焦这些关键问题，从生物符号学、心理表征、意识、心灵哲学和合成智能五个角度，深入探究了自然心智的奥秘。本书开创性地引入生物符号学来讨论自然界中有机体的心智起源问题，不仅为揭示意识的发生机制提供了全新的认识论与方法论视角，更为新一代人工智能的发展贡献了生物符号学方法，极具理论与实践价值。
售价：79.20

热思维--情感认知的机制与应用/认知哲学译丛
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(加)保罗·萨伽德|总主编:魏屹东|译者:魏屹东//王敬出版社：科学
丛书项：认知哲学译丛
本书论述了情感认知这种热思维的相关内容，揭示了认知与情感在产生人类思维过程中是如何相互作用的。第1部分情感认知的机制描述了认知、社会、神经和分子机制，这些机制在人类思维的解释方面相互影响。第2部分情感认知的应用展现了情感认知在法律、科学、宗教等方面的应用，最后提出了关于情感认知的规范性地位的哲学问题，特别是思维和推理活动应该在何时、如何被情感化的问题。本书可供科学哲学、认知哲学、语言哲学、认知科学、脑科学、认知心理学等相关领域的本科生、研究生和研究人员阅读参考。
售价：47.20

孩子真的生病了吗(父母应该知道的心理学知识)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(法)弗朗索瓦兹·多尔多|译者:彭仁郁出版社：广西师大
《孩子真的生病了吗(父母应该知道的心理学知识)》是广西师大出版社魔法象阅读学园推出的作品之一。由于儿童语言表达能力不足，其所表现出的不适、情绪起伏往往被人们忽略，而轻率地将其视为生理病因。弗朗索瓦兹·多尔多在本书中通过明晰的语言和生动的案例，帮助人们了解儿童心理发展的运作，以及其对儿童身体的成长和功能造成的影响，协助家长帮助他们的“小病人”。
售价：19.92

心体(认知科学与人工智能的哲学挑战)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(英)安迪·克拉克|责编:苏扬|译者:丁晓军出版社：中信
如果我们将人类的大脑描述为一台肉身机器，那么心体就是承载心智的软件。问题是，这些充斥在我们大脑中的东西到底是什么？大脑中的突触如何构建了自然世界中人类区别于其他事物的心智与意识？基于蛮力和巨大数据库却能出色给出最优策略的计算解决方案，是否算“真正的思考”？仅仅因为其以一种陌生的、非人类的、非生物的方式我们就否定它吗？如果要描述唯物主义最深层的动机，可能就是它对意识的恐惧。一个由硅基制成的设备怎么可能有意识？然而，虽然这个星球上唯一已知的有自觉意识的案例是碳基有机生命形式的意识，但一旦我们意识到地球上所有生命形式都有一个共同的化学祖先和血统，这一事实就变得不那么确定了。本书集合人工智能、神经科学、认知科学、心智哲学、心理学等前沿领域，对心智与意识的起源、归属与未来，给出了甚为广阔且深入的讨论与探索。
售价：31.60

心智(认知科学导论)/辞海译丛
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(加)保罗·萨伽德|译者:朱菁//陈梦雅出版社：上海辞书
丛书项：辞海译丛
售价：15.60

认知科学的历史观(一个定理两个规律)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：李建德出版社：格致
通过自然科学与社会科学的结合，我们能够发现人类社会演化历史中的规律性，并对未来进行可靠预测。这样的理论体系称为“认知科学的历史观”。认知科学历史观的基础框架是一个定理、两个规律。一个定理是存在决定意识和社会存在决定社会意识，两个规律是社会与自然的共生规律、社会结构演化的基本规律。本书从认知科学的历史观的角度，阐述了人的演化、人类社会与自然的共生演化，以及制度的演化。
售价：23.20

你不知道的自己(心理学入门书)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：曾奇峰|责编:徐鹏出版社：北京联合
本书用一个全新的角度，诠释我们司空见惯的人与事、喜怒与哀愁、悲欢与离合。作者心理治疗与教学三十余年的经验，全部浓缩在这本书中，让你回味无穷、受益绵长。作者用机警、睿智的语言表达心理现象和人生经验，如同寓言般将心理学常识由浅入深地、生动活泼地娓娓道来，让你看到“ 你不知道的你自己”，并在不经意中，帮助你领悟自我认识上的局限。
售价：27.20

知性之乐(以积极心理学打造幸福人生)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：汤国钧//姚颖诗//邱敏仪|责编:吴媛媛出版社：中国宇航
全书以深入浅出的手法为读者详尽介绍积极心理学对快乐的研究和见解，其中不乏发人深省的内容，特别是对投入体验生活和追寻生活意义方面的探讨。本书的第二个特点是特别强调享乐不能带给我们真正的快乐。作者根据积极心理学的研究成果，指出寻找快乐之道在于培养自己的品德(参考第三、四、六章)；建立良好的人际关系(参考第八章)；过有意义的生活( 参考第五、七、九章)。读者如能按照本书提供的方法去实践，就会发现追求快乐的过程是漫长且充满挑战的，途中必定会遇到挫折和不快，若能克服这些困难，便可达到长久、真正的快乐。本书第三个特点是作者对积极心理学与中国文化关系的探讨。积极心理学基本上是西方的思想产物，应用于不同的文化中是否恰当仍未有定论，近年文献中出现越来越多非西方的研究和理论，这是十分可喜的现象。本书作者意识到中西文化的异同，故在探讨快乐这一主题时，特别注意到在中国文化和社会中如何应用积极心理学。
售价：15.20

延展认知的哲学基础(精)/编译文库
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：黄侃|责编:苗永姝出版社：中央编译
丛书项：编译文库
本书通过对认知科学发展进路的梳理，展示延展认知与认知主义之间的争论和辩护策略，区分延展认知和具身认知的差异，探索出一条以实用主义为哲学基础的路径。在梳理认知科学发展历程的同时，展示了延展认知发展的轨迹以及它受到的反驳和支持。本研究不仅增加了延展认知系统研究的理论厚度，还从理论讨论与实际应用的对接面上扩大了延展认知论对智能社会人与机器之间关系展开讨论的影响力。
售价：55.60

大脑想要这样学(高效学习的认知心理学方法)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)丹尼尔·T.威林厄姆|责编:苏密娅|译者:赵安琪出版社：上海科技文献
本书是一本学习领域的大脑使用指南。作者结合认知心理学前沿研究与25年教研经验，围绕听课、阅读、考试三大主题，解决“为什么学习这么难”“如何让学习变得简单”这两个学生和老师关心的重要问题。他在书中解释了为什么传统学习过程往往不起作用，提供了一系列能够激发大脑潜能、提高学习效果和考试表现的具体方法。主要适用于12岁及以上的学习者，既可作为学生、职业考试者的应试指导，也可作为日常工作和学习中的高效记忆法指南，老师亦可作为教学参考。
售价：19.92

心理学与我们(如何认知自我与世界)/中国科学院心理研究所科普知心系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:中国科学院心理研究所|责编:左艳葵//陈露出版社：华中科技大学
丛书项：中国科学院心理研究所科普知心系列
本书融入了中国科学院心理研究所众多一线心理学专家多年的研究成果、精彩案例和丰富经验，从语言习得、认知发展、身体智慧、情绪调节、视觉世界、大脑透视六大篇章揭示心理学与我们的关系，帮助我们更好地认知自我与世界。几岁开始学外语最合适？音乐训练能让孩子变聪明吗？眼见真的为实？如何识别谎言？本书每篇文章均以简单、直接的问题切入主题，辅以极具可读性的心理学原理阐述，并结合经典的心理学实验、日常生活实例和生动形象的漫画插图进行轻松、有趣的解读，不仅能启发读者解决当前问题，还能加深读者对心理学原理的理解，将心理学知识应用到未来的学习、工作和生活中，让心理学的发展真正服务于大众与社会。本书兼具权威性、科普性、趣味性，对心理学领域专业人员以及普通大众都具有重要的参考价值。
售价：35.20

认知天性(让学习轻而易举的心理学规律)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)彼得·C.布朗//亨利·L.罗迪格三世//马克·A.麦克丹尼尔|译者:邓峰出版社：中信
彼得·C.布朗、亨利·L.罗迪格三世、马克 ·A.麦克丹尼尔著的《认知天性(让学习轻而易举的心理学规律)》是一本认知科学和心理学著作。本书是11位认知心理学家10年的科研心血。以罗迪格教授为主要负责人的团队在项目上投入了10年时间，首次提出人类认知规律和学习之间的紧密联系，透彻解读人类普遍的学习过程规律。根据脑神经科学研究成果，推导出的最有利于大脑的简单学习法则。本书揭露了学习领域的终极真理：为什么说天性懒惰孕育了认知规律和心智模型；只需1次自测，一周后回忆率从28%跃迁为39%；知识是平面的，复合型知识是立体的；哪些“良性干扰”能提升学习效果；别在无法克服的学习困难上浪费时间；如何打造适合自己的心智模型；掌握几个适合自己的记忆技巧事半功倍……
售价：23.20

妙趣横生的认知心理学/心理学普识系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(英)彼得·J.希尔斯//迈克尔·帕克|责编:张亚捷|译者:张蔚出版社：中国人民大学
丛书项：心理学普识系列
认知心理学主要研究人类大脑的认知加工过程，包括学习、记忆、注意、感知、推理、语言、概念发展和决策等。自20世纪70年代，认知心理学成为心理学研究的主流，遍及心理学的大多数分支和许多国家的心理学研究领域，它的兴起被称为心理学史上的一场“认知革命”。通过学习认知心理学，你能够：提升专注力，消除干扰源；改善记忆力；提高学术阅读能力；提高写作能力；获得考试和论文顺利通过的思维和推理模式；突破固化的思维模式；缓解负面的情绪； …… 总之，通过对认知心理学的学习，你能够对人类思维、记忆、感知、推理背后的心理和脑科学知识有一个系统的了解，促进你更加关注事物的客观现象而非表象，更好地收集信息，做出合理分析与决策，提出建设性的个人意见，从而解决诸多生活与工作中遇到的实际问题。
售价：39.60

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