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共有74个搜索结果

  • 陶行知学刊(2023第1辑)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:陶侃|责编:姜慧    出版社:中西书局
  • 《陶行知学刊》是由上 海行知教育促进会、上海 行知教育研究所主办的教 育类集刊,主编陶侃,编 委会主任陆建非。 《陶行知学刊》坚持正 确的政治方向,坚持高尚 的教育品位,坚持鲜明的 刊物特色,努力成为上海 和全国教育界、陶研界学 陶、研陶、师陶、践陶的 重要载体和传播平台,竭 诚为各级各类学校和广大 教育工作者服务。 本书是2023年第一辑, 栏目包括:陶行知研究、 本期专题、调查与报告、 教育管理、教育改革与发 展、学科教学、学前教育 等。
  • 售价:20.00

  • 陶行知学刊(2024 3)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:陶侃|责编:马沙    出版社:中西书局
  • 《陶行知学刊》是由上 海行知教育促进会、上海行 知教育研究所主办的教育类 集刊,本册为2024年第3期 ,主要栏目有:卷首语、特 稿、陶行知研究、本期专题 调查与报告、教育管理等栏 目。
  • 售价:20.00

  • 陶行知学刊(2025 1)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:陶侃|责编:刘博    出版社:中西书局
  • 《陶行知学刊》是由上 海行知教育促进会、上海行 知教育研究所主办的教育类 集刊,主编陶侃,编委会主 任陆建非。《陶行知学刊》 将坚持正确的政治方向,坚 持高尚的教育品位,坚持鲜 明的刊物特色,努力成为上 海和全国教育界、陶研界学 陶、研陶、师陶、践陶的重 要载体和传播平台,竭诚为 各级各类学校和广大教育工 作者服务。主要栏目有陶行 知研究、本期专题、教育前 沿、校(局)长论坛、调查 与报告、教育管理、教育改 革与发展、课程与教材、学 科教学、陶馆工作、职业教 育、研究生专栏、地方专栏 等。 本书为2025年第一辑, 有教师专业发展、课程教材 改革、思想道德教育、学科 教学、职业教育、研究生专 栏等栏目。
  • 售价:27.20

  • 陶行知学刊(2024 4)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:陶侃|责编:马沙    出版社:中西书局
  • 《陶行知学刊》是由上 海行知教育促进会、上海行 知教育研究所主办的教育类 集刊,主编陶侃,编委会主 任陆建非。《陶行知学刊》 将坚持正确的政治方向,坚 持高尚的教育品位,坚持鲜 明的刊物特色,努力成为上 海和全国教育界、陶研界学 陶、研陶、师陶、践陶的重 要载体和传播平台,竭诚为 各级各类学校和广大教育工 作者服务。主要栏目有陶行 知研究、本期专题、教育前 沿、校(局)长论坛、调查 与报告、教育管理、教育改 革与发展、课程与教材、学 科教学、陶馆工作、职业教 育、研究生专栏、地方专栏 等。 本书为2024年第四辑, 有教师专业发展、课程教材 改革、思想道德教育、学科 教学、职业教育、上海民盟 专栏等栏目。
  • 售价:20.00

  • 快速学习专业知识
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:(美)彼得·霍林斯|责编:梁一鹏//刘岚|译者:李欣忆    出版社:机械工业
  • 掌握更多的专业知识, 更快地成长为某个领域的专 家——这是无数人心中的梦 想。然而长久以来,许多人 认为这个梦想如同星空般遥 不可及,常常心生畏惧,抑 或半途而废。但事实上,这 个梦想人人可及。本书从六 大方面展开,告知读者如何 快速学习专业知识并成为一 个领域的专家。第一从学习 状态的准备入手,指明良好 的心理和生理准备才是更佳 的起点;第二,收集和吸收 信息才是掌握一门专业的关 键;第三,掌握科学的记忆 方法能帮你提高记忆效率; 第四,达到专业水平存在许 多途径,而不只是埋头苦读 ;第五,达到专家目标更需 要有专家的心态;第六,专 家不是自我认定,要有必要 的展现。
  • 售价:19.92

  • 素养教学论(化知识为素养)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:张良|责编:彭呈军    出版社:华东师大
  • 《素养教学论:化知识 为素养》是一部综合运用 学习科学、第二代认知科 学、中国传统认识论等理 论资源,系统探讨知识与 素养的关系,素养导向的 知识观与教学认识论,化 知识为素养的教学机理过 程、条件与策略的学术专 著。本书力图在中、西教 育文化传统的互释中,实 现对素养的再概念化,提 出素养的实质是道德性地 运用知识成事、成人的能 力,以沟通倡导化知识为 德性以成人的中国传统, 与推崇化知识为能力以成 事的西方理解。本书基于 对知识与素养生成性关系 的揭示,探明了素养发展 的知识基础在于能力之知 、学科观念、结构性与概 念性理解,构建出“用以致 学”为导向化知识为素养的 教学机理与教学策略。本 书为揭示素养发展的知识 基础与教学机理,推动课 堂教学实践中知识与素养 的转化,建构素养导向的 教学体系与实践策略有重 要参考价值。
  • 售价:19.20

  • 中小学生认知发展与学习心理学
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:何心勇|责编:屈琳玉    出版社:河南大学
  • 本书内容涵盖以下章节 :第一章介绍认知过程。鉴 于英语师范生缺乏普通心理 学知识,而国内同类汉语教 材往往忽视这一点,本书第 一章着重介绍认知过程,包 括感觉、知觉、记忆、思维 、想象等,以弥补知识缺口 ,为后续学习夯实基础。第 二、三章探讨中小学生认知 发展状况。第四章系统阐述 不同流派的学习理论及其教 学启示。第五章详细分析学 习动机及其在教学中的应用 。第六章介绍学习迁移及其 在促进学习中的作用。第七 章探讨学习策略的有效运用 。第八章介绍不同的学习风 格。
  • 售价:25.20

  • 产学合作创新知识存量与知识转移--理论测度与应用
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:王文静|责编:任爱清    出版社:经济管理
  • 产学合作创新是推动国 家自主创新战略实施的重要 途径,在畅通国内国际双循 环,促进经济高质量发展中 起重要作用。首先,本书立 足产学协同创新生态系统的 知识积累过程,梳理多维度 产学合作关系,创新性地提 出产学合作创新知识存量测 算的基础方法。该知识存量 测算为更广泛、深入地讨论 产学合作的重要作用奠定了 数据基础。其次,针对知识 转移过程,本书系统分析产 学合作创新中各类要素的关 系及影响机制,揭示创新主 体与知识要素之间的关系, 科学构建产学合作知识转移 网络,并探索其中的群落结 构。该网络作为知识转移载 体,能够提升产学异质性知 识耦合,促进产学优势互补 ,为实现高质量发展提供动 力。最后,本书落脚于实践 ,梳理了实践中的产学合作 常见模式,以及世界各国产 学合作统计体系构建的经验 与中国当前进展。本书共分 为三篇,贯穿产学合作知识 存量与知识转移的理论、测 算与应用三个方案。此系列 研究为提升我国创新实力、 推动创新驱动发展战略提供 积极启示。
  • 售价:35.20

  • 自然科学基础知识学习指要
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:周劼//贺春梅|责编:杨育彪    出版社:重庆大学
  • 本书结合《中小学和 幼儿园教师资格考试标准 (试行)》《幼儿园教育指 导纲要(试行)》《幼儿园 教师专业标准(试行)》《 3—6岁儿童学习与发展指 南》等相关文件要求,以 毕毓俊主编、高等教育出 版社出版的《自然科学基 础知识》为编写依据,以 篇的形式进行编写。本书 分别编写了物理篇(含地 理)、化学篇、生物篇、 幼儿科学教育活动设计篇 ,各篇包括基本概念、知 识要点、章节练习、模拟 测试等。在“基本概念”和 “知识要点”中,主要对本 章节的基本概念和知识要 点进行了总结与阐述,旨 在帮助学生掌握和理解基 本理论知识。根据学前教 育转段职业技能测试和国 家幼儿园教师资格考试的 内容和形式要求,设计了 大量形式丰富的练习题, 各章节分别设有选择题、 填空题、判断题、名词解 释、简答题、计算题等, 根据学生的学习特点和认 知规律,遵循从简单到复 杂的原则,逐步增加难度 ,让学生在反复训练中熟 记和掌握相应的理论知识 ,提升实际运用能力。
  • 售价:15.92

  • 超链接学习者之认知旅程(上下)(精)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:鲍小雄|责编:都青青    出版社:浙江工商大学
  • 本书旨在培养学习者由 内而外的自我跨界学习能力 ,让学习者能够跨界读懂大 部分经典好书。这个过程不 是为了读书,不是书评,也 不是学习知识,而是通过一 种超链接学习法将遇到的问 题链接到经典著作中,提出 了用一条超链接认知主线, 跨界读懂全球好书的超链接 学习法。本书稿不是枯燥的 理论学习,而是通过发现问 题,回答问题,以不断循环 链接的实操读书训练,是作 者大量图书阅读笔记的作品 汇总,按照不同图书的主题 分为不同部分,旨在帮助读 者进步了解经典作品与畅销 书的思想观点,但作者在其 中也提出不少自己的观点并 非属于主流观点,个人色彩 较为浓有郁,让经典著作来 回答问题。
  • 售价:67.20

  • 觉知的头脑(名家谈学科)/大师讲义
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:丰子恺//夏丏尊|责编:赵亚丹//韩喆    出版社:春风文艺
  • 丛书项:大师讲义
  • 售价:18.00

  • 认知天性(和你的大脑一起学习)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:崔阳|责编:王俊勇    出版社:吉林文史
  • “平常不用功,考试就发 蒙。”——中国的学子们, 很少有人不知道这句话。我 们的父母与老师常常告诫我 们:“一定要用功!一定要 刻苦!一定要全力以赴!” 很多人,也没少自我暗示, 但更多的是困惑:“我这么 用功,为什么成绩反倒不好 ?” 其实不必困惑,学习肯 定是有方法的,而死记硬背 是最笨的一种。用功的学生 成绩不够好,通常来说都是 因为他陷入了学习误区。本 书从科学角度揭秘人类获取 知识的过程,同时提供了很 多相关技巧,比如番茄学习 法、间隔学习法、“八面受 敌”读书法、大老粗读书法 、整体学习法、小确幸读书 法、费曼技巧等,确保读者 稳稳地抵达学习目标。
  • 售价:19.20

  • 教师不可不知的脑科学知识(脑科学指导下的教学设计原则)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:(美)凯瑟琳·斯凯里斯//玛丽·菲尔德|责编:张艺捷|译者:陈斐娴    出版社:华东师大
  • 为什么教师需要了解脑 的学问? 学生的脑袋里究竟在想 些什么? 怎样才能让脑科学为教 师所用? 脑科学领域正在迅速发 展。对于热衷于探究人如何 思考、学习和行动的人来说 ,认知与脑科学是让人十分 着迷的学科。每年有关大脑 及其功能的信息量都以无与 伦比的速度迅速增长。对于 教师而言,理解和展望其中 的许多新增信息和新的见解 是至关重要的。 当代的教育工作者处于 一个前所未有的位置上,在 教育这一历史悠久的行业中 ,他们有机会将认知神经科 学运用于班级教学和教育政 策设计中。
  • 售价:27.20

  • 你真的会学习吗(高效学习的心理学真相)/图灵新知
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:(日)市川伸一|责编:李佳|译者:王博    出版社:人民邮电
  • 丛书项:图灵新知
  • 本书从认知心理学的角 度,结合各种实验数据和理 论,通俗讲解了人脑记忆、 处理、加工、使用信息的机 制,分析了“学习”这一认知 活动的本质。作者通过长期 的认知心理学研究与教育实 践调研,精准地指出了影响 学习效果、导致学习能力低 下的核心因素,并以认知心 理学、脑科学的实验与理论 对其做了透彻分析,针对“ 有效记忆”“理解知识”“解决 问题”“获得动机”等问题, 给出了切实可行的科学建议 。本书可作为日常学习、工 作中的“高效学习法”指南, 也可以作为了解人脑认知机 制的科普读物。
  • 售价:19.92

  • 大学生心理健康知识手册/每天学点心理学丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:每天学点心理学丛书编写组|责编:万慧霖    出版社:江西教育
  • 丛书项:每天学点心理学丛书
  • 这本书面向当代大学生 群体而编写,响应国家政策 与时代发展,内容贴近当代 大学生的日常学习和生活, 整体风格活泼、生动。本书 具有以下特点: 第一,问题导向,案例 生动。全书以新时代大学生 常见的心理问题或热点问题 为出发点,通过翔实的案例 分析、心理解读与应对之道 ,让大学生学会自助、成长 。 第二,内容丰富,易学 易用。全书内容涉及心理健 康基础知识、情绪情感、学 习规划、自我意识、职业发 展、人际关系、恋爱与性心 理等各个方面,教授大学生 如何处理心理问题的方法与 技巧,实现知识传授与自我 学习的有机结合。 第三,科学引领,拓展 提升。全书从大学生的视角 出发,以大学生的需要为基 础,结合大学生的认知理解 特点,科普心理健康知识及 心理自我评估,深入浅出, 全面细致,为大学生学会心 理自助提供科学引领。
  • 售价:14.40

  • 具身创造式学习--创新教学设计/教育知库
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:陈廷华|责编:刘兴华    出版社:光明日报
  • 丛书项:教育知库
  • 本书遵循新课标(2017 年版2020年修订)理念, 从学生立场出发,从期望学 生学会什么出发,围绕或聚 焦学生何以学会,设计何以 学会的完整学习历程,配合 指向目标监测的形成性评价 ,以确保至少2/3的学生学 会。“教—学—评”一致性创 新教学设计,充分体现学习 者立场,整个教学过程的设 计重点突出学生的学习经历 ,通过设计合理、丰富的学 习情境,指引学生自主、合 作、交流、创新,在亲身实 践中完成相应学习任务。同 时以评价任务为核心,随时 监测学生的学习目标的达成 情况,为有效的教和学提供 了证据。本书是在专家指导 下,重点对教学目标、编写 内容、呈现方式、评价内容 和形式、知识建构等进行讨 论。每一个案例都进行了教 学实践的验证,论证实际效 果和可行性,在实践检验的 基础上组织专家进行修改完 善,凝聚了集体的智慧。本 书能对新课标、新高考、新 教材背景下的高中生物课堂 教学变革提供实践参考。
  • 售价:27.20

  • 教育快与慢(支持复杂知识学习的儿童慢速学习法)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:(英)艾莉森·克拉克|责编:高凡|译者:陆香//杨梦晗    出版社:中国青年
  • 本书探讨了慢速教学法 与慢知识的价值,以探寻儿 童教育的时间性概念。艾莉 森·克拉克(Alison Clark) 指出,在儿童教育愈演愈烈 、考试测验层出不穷的背景 下,儿童教育体系可以尝试 改变节奏。 本书共分为三个部分。 第一部分——为什么慢下来 ,讲述了儿童教育体系加速 以及为儿童下一阶段做准备 的压力。之后,本书探讨了 儿童和教育者同时间的关系 。第二部分——慢速教学法 和慢实践,提供了慢实践的 多种实现途径,例如在室外 或工作室进行教学、在日常 生活中讲述故事、利用教学 档案和“慢”研究。第三部分 ——前进,展示了儿童教育 中的全时教学法,同时还说 明了该方法实施的可能性以 及存在的挑战。 让教育慢下来,是十分 重要的议题,本书为这一问 题提供了解决思路。本书还 探究了儿童教育慢实践的真 实案例。对于研究人员、教 育者、家长、政策制定者来 说,本书可以帮助他们以长 远的目光把握教育的时间节 奏。
  • 售价:19.96

  • 初中生心理健康知识手册/每天学点心理学丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:每天学点心理学丛书编写组|责编:万慧霖    出版社:江西教育
  • 丛书项:每天学点心理学丛书
  • 《初中生心理健康知识 手册》由江西省相关部门联 合江西师范大学组织专家精 心编写,是“每天学点心理 学丛书”之一。 本书分三个篇章,涵盖 初中生常见心理健康问题。 “学会学习”篇聚焦学习难题 ,如成绩波动、作业适应、 考试怯场、拖延低效等,剖 析问题并提供应对之策。“ 学会相处”篇关注人际关系 ,涉及校园欺凌、室友矛盾 、拒绝他人、异性交往等, 帮助学生掌握相处技巧。“ 积极成长”篇探讨成长困惑 ,包括脾气控制、追星、外 貌认知、网络成瘾、抑郁情 绪等,助力学生积极应对成 长挑战。 该书以案例导入、心理 解读、应对之道和心理小贴 士四个板块呈现内容,专业 分析心理问题,为初中生解 决心理困扰、改善心理状态 提供指导,也可供心理健康 工作者参考。
  • 售价:11.20

  • 小学语文学科专业知识(2021教师招聘考试专用教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:山香教师招聘考试命题研究中心|责编:曹亮亮//王慕飞    出版社:首都师大
  • 本书内容分为学科专业 知识和教材教法两部分。 学科专业知识共分为六 章,包括现代汉语、古代汉 语、阅读与鉴赏、中外文学 、儿童文学和写作。考生在 备考时应结合各省市考试实 际,有针对性地加强学习, 重视基础知识的学习,勤于 思考,灵活运用。 教材教法部分共分为两 章,包括小学语文课程知识 和小学语文教学设计与实施 。考生在备考时应结合各省 各地区考试实际加强学习的 针对性,结合教学案例和理 论知识加深理解,以取得事 半功倍的效果。
  • 售价:22.40

  • 中学信息技术学科专业知识(2022教师招聘考试专用教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:山香教师招聘考试命题研究中心|责编:曹亮亮//王慕飞    出版社:首都师大
  • 针对中学信息技术学科 专业知识内容多、复习难、 要求高的特点,山香教育结 合多年研究成果和教学反馈 ,深入分析制约考生得高分 的因素,对教材进行精心编 排,旨在帮助考生通过阅读 和学习收到理想的备考效果 。 通过对真题的梳理分析 ,整理出所涉考点的命题特 点和考向,将以此编写的内 容作为教材的核心,真正做 到“考什么,讲什么”“怎么 考,怎么讲”。同时,通过“ 知识拓展”“思维导图”等, 使整个知识体系形成一个完 美闭环。 本书内容包括信息技术 专业知识和中学信息技术课 程与教学论两大部分。
  • 售价:22.40
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