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生活百科
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为未知而教为未来而学
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
(美)戴维·珀金斯|责编:陈岚|译者:杨彦捷
出版社:
浙江科技
什么样的知识值得学习 ?哪些知识在学习者未来的 生活中能够发挥生活价值? 如何看待传统教育中某些学 科内容设置不合理的现象? 怎样学习才能培养综合能力 ,提出开放性问题,形成全 局性理解?美国知名教育心 理学家,哈佛大学教育心理 学教授,“零点项目”创始人 之一戴维·珀金斯将带领您 ,逐渐揭开谜题。 以更具有“未来智慧”的 教育视角来看待教育,在教 育中既关注已知,也关注未 知。在复杂而多变的世界努 力培养人的好奇心、启发人 的智慧、增进人的自主性和 责任感,引导学生积极地、 广泛地、有远见地追寻有意 义的学习。 不仅仅对教育者而言, 这是一本必读书,对任何关 心教育以及致力于终身学习 的人来说更是如此。本书的 使命是探索更好的方式去思 考“什么知识值得学习”这个 问题,而不是提供一个教条 式的答案。比起寻找答案, 这本书帮助大家提供了一个 全新的思考途径和一次展开 深入讨论的机会,让我们可 以从“生活价值”这个维度去 思考,“学什么”、“怎么教” 、“怎么学”的问题。
售价:
39.96
行知印记(基于行知文化理念下的教育教学课题研究成果集)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
编者:赵一芒|责编:高勇
出版社:
西南大学
丛书项:
名师名校名校长书系
《行知印记:基于“行知 ”文化理念下的教育教学课 题研究成果集》是大兴区长 子营镇第二中心小学实践陶 行知教育理念,坚持实现小 先生制课堂教学,以“行知 文化”引领学校发展,秉承“ 知行合一”的教育理念,坚 持“求真务实”的办学风格, 实施“学思结合”的办学途径 ,培养“教人求真”的教师和 “学做真人”的学生。同时借 鉴费曼学习法,来进行教育 教学实践,立德树人,培养 社会主义事业接班人。本书 正是对学校进行的教育教学 实践成果进行的总结,可供 小学教育教学的工作者或研 究者参考。
售价:
35.20
小学比初中高中更重要(家长不能不知道的教育真相)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
田丽|责编:陈小林
出版社:
浙江古籍
怎么样才能与学校与 老师一起共同教育好孩子 ?田丽老师的这本书,从 小学教师的角度进行了阐 释,书中有大量鲜活的案 例分享,这些案例可能就 发生在我们孩子身上,发 生在我们自己身上。 田老师不仅在给孩子 的心灵种鲜花,也在给父 母的心灵种鲜花。全书以 书信的形式与家长进行交 流,真实、真诚、用心。
售价:
19.20
小学生作业布置与完成的实证研究/教育知库
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
罗德红//黄丽衡//吴守卫|责编:郝军启
出版社:
九州
丛书项:
教育知库
本书提供了基于实证研 究方法的教育类本科生学士 学位论文的结构模板,按照 教师作业布置和学生作业完 成的逻辑顺序呈现了以下内 容:教师作业布置的认知和 行为及其它们之间的关系、 教师所布置的课堂作业对新 知识的巩固与应用状况及其 学生的正确率、教师布置的 家庭作业是否与教师所讲授 的新知识一致、家长与教师 就学生家庭作业的沟通现状 。本书的调查与研究群体大 多是武陵山片区的小学生和 教师,大部分教师毕业于省 属应用型高校的师范专业, 学生的学习质量和教师的作 业布置观念与行为具有一定 的区域代表性。
售价:
31.20
学习困难学生基础认知能力提升研究与实践/挑战学习困难丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
刘朦朦|责编:薛永洁|总主编:赵微
出版社:
华夏
丛书项:
挑战学习困难丛书
本书阐释了构建提升一 二年级小学生基础认知能力 的课程的理论基础及原则, 详细介绍了课程设计和实施 的过程,同时从学校、教师 和家长三个方面对教学活动 的实施提出了建议。这本书 对于想要开展学习困难学生 教学和干预研究和实践的学 者、老师等具有较高的启发 和参考价值。
售价:
23.60
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