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科学的价值
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：(英)理查德·道金斯|责编:吴頔|译者:贾拥民出版社：天津科技
本书首次精选收录理查德·道金斯科学生涯中的多篇重量级演讲稿、专栏及论文，有20多篇珍贵文章是首次译为中文。文笔犀利、思想深刻，远远超越生物学本身，展现了科学“ 布道者”理查德·道金斯的深切理性与热情！从讲述科学的价值观与价值观的科学，到为坚定捍卫达尔文进化论而展开激辩；从探讨寻找外星智慧生命，到关心宠物和其他动物的感受；从谈论时间到假想统治世界，从讲述海龟的故事到深切悼念自己的亲人，道金斯用过人的文学天赋款款讲述自己对进化论、科学、友谊、物种、亲人、社会问题及整个世界的观点和看法。阅读《科学的价值》，我们将与一位真正意义上的科学思想家展开灵魂对话。
售价：47.96

价值品质论(精)/当代中国价值教育研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：崔岐恩|责编:郭兴举//钱君陶|总主编:石中英出版社：北京师大
丛书项：当代中国价值教育研究
本书旨在揭示价值品质的本质、渊源、结构、功能及其发生、发展的机理，为价值教育的开展起到基础性的铺垫作用。本书通过梳理规范伦理学和德性伦理学中价值品质因子，追寻价值品质的历史脉络，综合考察价值品质的结构和发生、发展的机理，以规范论为外部诉求、以德性论为内在禀赋，运用马克思主义辩证法系统论证价值品质在当代生存的必要性与可能性。本书的主要意义在于在历史传统中考察价值品质，在内在论与内化论融合中界定价值品质，在对唯规范论和唯品质论的批判中把握价值品质，以人的价值实践为基础，以人的幸福生活为旨归。
售价：32.00

竞技运动的价值
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：钟永锋|责编:尤蕾出版社：吉林出版集团
竞技运动发展空间的快速迭代和不断拓展既是机遇，又是挑战，我们需要根据其价值的变化作出调整，以适应项目的生存和发展，从而促使其价值最大化。竞技运动价值具有动态性、时代性特征，其分层、分类价值的明确将为其发展指明方向。本研究通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、层次分析法、主成分分析法、案例分析法等解析竞技运动的价值结构及其要素，探讨从价值理论构建到其实现途径中的价值异变、实现过程和价值导向，旨在以唯物史观和辩证思维为基本思维方式，初步探讨现代竞技运动的价值理论。
售价：20.00

价值理性及其培育(精)/当代中国价值教育研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：高政|责编:刘溪|总主编:石中英出版社：北京师大
丛书项：当代中国价值教育研究
价值理性是价值合理化的形式与能力，是价值判断能力、价值选择、价值实践等能力的基础。价值理性因其独特的内涵和作用越来越受到重视，成为价值素养中最为重要的一个。培育和提升青少年学生的价值理性将是价值教育主要的目标。本书从价值理性出发，旨在培养青少年学生比较良好的价值理性素养，具备正确的价值判断能力和价值选择能力，形成理性的价值实践的能力，只有如此，才能真正将价值教育落地，才能更好地落实社会主义核心价值观教育。本书将会给价值教育理论研究者、德育工作者、学校一线教师等带来关于价值理性培育方面一定的启迪。启发一线教育工作者对不同来源的价值原则采用不同的方法进行教育，对不同内涵的价值原则采取不同的教育模式。
售价：20.80

教育何用(重估教育的价值)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)尼尔·波兹曼|责编:徐鹏|译者:章艳出版社：北京联合
美国著名传播学家、媒介理论家尼尔·波兹曼一生关注教育问题。从最初在小学执教，到在纽约大学设立媒介环境学专业，培养出一批著名的传播学者，作为教育家的波兹曼不断思考着教育的本质与方法，在其媒介－技术批评理论的基础上，提出了一种致力于培养人文主义价值观的教育理论。这些思考的结晶就是《教育何用》。在本书中，波兹曼针对美国教育系统的根本问题进行了全方位探讨，指出美国教育出现危机的原因在于教育工作者沉迷于教育的技术方法，却忽视了教育的根本意义与目的。作者批判了几种流行的叙事，如物质主义、消费主义、分离主义；同时揭示了教育的真正目的在于塑造学生对民主、团结、多样性、批判性等人文主义价值的认同。
售价：23.92

创新生态系统价值共创
所属分类：文教体育>>文化>>文化事业作者：江瑶//陈旭//程婷华|责编:高娅出版社：经济管理
在推动数字文化产业创新生态系统的多元主体价值共创过程中，各方主体必须深刻意识到价值共创是一个从动因到行为再到结果的完整演变过程，每一环节都是紧密相连的，共同决定着价值共创的水平和效果。本书包括数字文化产业的提出与发展、相关研究梳理、中国数字文化产业创新生态系统的现状分析、数字文化产业创新生态系统价值共创机制分析、数字文化产业创新生态系统价值共创组态效应分析、数字文化产业创新生态系统价值共创协调机制分析、价值共创导向下数字文化产业创新生态系统建设建议。通过整体把握价值共创的驱动因素、行为模式和共创结果之间的内在联系，从根本上确保多元创新主体合作的高效性和顺畅性，建立起相互信任和互利共赢的协同关系，共同促进数字文化产业创新生态系统的高质量发展，共同推动中国式现代化背景下文化强国战略的贯彻落实。
售价：39.20

百年中学生物教科书价值取向研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育生物卫生作者：周丽威|责编:毕仕林//国帅出版社：中国纺织
怎样更好地确定基础教育课程改革中生物教科书的价值取向，尽可能少些失误，充分发挥教科书在教学中对教师和学生的引领作用，这是我们生物课程改革必须回答的问题。本书共分6章，探讨了百年中学生物教科书价值取向的嬗变历程、特点及存在的问题，对我国基础教育课程改革中生物教科书价值取向的进一步完善有借鉴或启示作用。本书旨在通过我国中学生物教科书价值取向的嬗变历程、特点及存在问题的探讨，结合生物学科特质，针对百年来不同时期生物教科书在价值取向上存在的问题，阐述了基于怀特海有机哲学价值理论视阈对生物学教科书价值取向的展望。
售价：39.20

大学生社会主义核心价值观培育研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：李晓丹|责编:高健出版社：厦门大学
当代中国在教育领域进行社会主义核心价值观教育，能够较好地解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在教育领域进行社会主义核心价值观教育，对大学生的社会主义核心价值观认同培育非常重要。本书着重针对大学生群体讨论社会主义核心价值观认同培育问题，包括社会主义核心价值观认同培育的必要性、培育大学生社会主义核心价值观认同面临的问题与挑战、培育大学生社会主义核心价值观认同的路径探索等方面内容，希望由社会主义核心价值观激发每一个公民的创新活力，共同推进当代中国的繁荣发展！
售价：24.00

大学生法治教育价值取向研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：杨超|责编:位雪燕出版社：上海大学
本书的基本思路是：从与法治文化的互动关系揭示大学生法治教育价值取向变革方向“为什么必要”；从与法治文化的互动关系揭示大学生法治教育价值取向变革方向“为什么可能”；国内外法治教育与法治文化的互动关系的实践为我国大学生法治教育价值取向变革提供了哪些方向性的有益的启示和经验；探索大学生法治教育如何走出“当下困境”，实现价值取向变革的基本路径。
售价：23.20

大学生思想政治教育个体价值研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王丽|责编:翟晓波出版社：学习
该书是国家社科基金后期资助一般项目“大学生思想政治教育个体价值研究” 的研究成果。全书分为七章，对大学生思想政治教育个体价值的内涵、时代特征、构成要素、生成、内容结构、实现等理论进行了阐释，初步构建了大学生思想政治教育个体价值理论的雏形，具有一定的前沿性和创新性，是全国首部较为系统探讨大学生思想政治教育个体价值理论的专著。对学界深化研究大学生思想政治教育个体价值相关问题提供了参考与借鉴，具有一定的学术价值。
售价：16.00

价值驱动型职业院校改进(精)/九州文库
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：赵海吉|责编:郝军启出版社：九州
丛书项：九州文库
本书提供了基于实证研究方法的教育类本科生学士学位论文的结构模板，按照教师作业布置和学生作业完成的逻辑顺序呈现了以下内容：教师作业布置的认知和行为及其它们之间的关系、教师所布置的课堂作业对新知识的巩固与应用状况及其学生的正确率、教师布置的家庭作业是否与教师所讲授的新知识一致、家长与教师就学生家庭作业的沟通现状。本书的调查与研究群体大多是武陵山片区的小学生和教师，大价值驱动型学校改进的支撑点是学校教育的三大功能，即促进学生成长、服务社会、学校发展；改进的内驱力是共同的价值观；改进的突破口是学校自我诊断；改进的统率力是学校精神文化建设；改进的依托力是利益相关者。依据以上分析，对于属于与普通教育不同教育类型的职业教育，研究价值驱动型职业院校改进，具有特殊的意义和价值。
售价：38.00

难美性竞技运动的价值研究
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：钟永锋|责编:朱子玉出版社：吉林出版集团
本书主要研究竞技运动中表现高难度、高美感、高表现力、高新颖度的运动项目。选择表现难美性运动项目项群中具有明显代表性的体操、健美操、艺术体操、武术、体育舞蹈、蹦床、跳水、花样游泳等作为主要研究对象。内容包含此类竞技运动的发展历程、项目特征、价值要素、核心价值与其发展和实现路径。希望通过笔者的研究，能够给难美性竞技运动领域的研究者、从业者与爱好者提供一定的参考和借鉴。
售价：26.00

中学语文鲁迅作品教学价值取向研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：张露露|责编:韩旭出版社：团结
这是一本研究中学语文中关于鲁迅作品教学价值取向的专著。全书回顾了 1949年至2010年中学鲁迅作品教材编选和教学价值取向的历史变化，分析了 2010年至今鲁迅作品教学的现实困惑及原因，结合《藤野先生》《孔乙己》《拿来主义》三篇经典作品的名师教学课例，探究了当下鲁迅作品教学个值取向的共性追求。从“语文核心素养”的角度对中学语文鲁迅作品教学价值取向进行了系统重塑并从“文本解读”“教学内容” “教学方法”三个方面提出了鲁迅作品教学的可行性建议。本书冒在为中学语文教师们教学鲁迅作品提供一定的启发和帮助，并带动更多的人一同探索鲁迅作品教学的真谛。
售价：23.52

小学生社会主义核心价值观体验课
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:何妍//韦志中|责编:杨瑞勇出版社：人民
社会主义核心价值观对于青少年成长起着价值引领和方向导航作用，具有深远的教育意义。社会主义核心价值观教学需要结合思想品德教育、意识形态引导、心理疏导等工作系统性地开展，需要充分结合时代特点以及学生年龄发展特点开展，需要进一步提高实效性和针对性。本书课例设计整体上借鉴了中小学心理活动课理念和形式，在教学内容上，每一堂课以一个核心价值观为主题，体例统一、循序渐进，突出系统性；教学方法上突出情境性和艺术性，注重学生参与感和主体性，强调体验性；教学设计上，充分尊重学生心理发展特点和道德认知发展水平，具有高度适切性和针对性。本书是小学生学习、体验社会主义核心价值观的参考读物和小学教师开展社会主义核心价值观教学的有力助手。
售价：19.20

出版的价值与使命/百家文库
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：雷鸣|责编:邓素平出版社：湖南大学
丛书项：百家文库
本书分为编辑出版的伦理思考、编辑行为研究、出版社经营与管理研究、数字出版的新使命等内容。本书在选材方面，注意了理论与实践案例的结合。本书适合出版从业者、出版专业学生以及出版研究者阅读。
售价：23.20

高校教师教学价值自觉研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：周波|责编:段瑞清出版社：四川人民
本书从“生命价值”的维度对高校教师教学进行分析，高校教学不再是专家或政府培训部门的预设，而是教师在教学实践中积极生成和主动建构。探索高校教师教学价值自觉的理路，促进教师认同教学和自觉树立教学发展理想，积极、主动、创造性地进行教学实践活动，利于促进高校教师在积极主动的教学实践中实现与提升自身的生命价值。
售价：35.60

科学的价值/汉译世界学术名著丛书
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：(法)昂利·彭加勒|译者:李醒民出版社：商务印书馆
丛书项：汉译世界学术名著丛书
本书是法国大科学家彭加勒的科学哲学名著之一，行文流畅，比喻贴切，深入浅出，书中扼要阐述了科学的定理，并旁征博引地解析了科学为何物，科学在人类社会中的价值，以及对当时物理学危机的看法。书中彭加勒提出的相对论雏形及四维空间等超前的科学预测，对今天的科学发展有深远影响。
售价：15.60

新媒体时代高校价值观教育创新研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：贺俊艳//杨建东|责编:唐波勇//胡卓妮出版社：新华
本书主要分为八个章节，每个章节具体内容如下：第一章解析新媒体相关概念，分析新媒体的不同类型，以及不同类型的新媒体的特征，研讨新媒体对高校教育的影响。第二章分析当下高校价值观教育的现状，从人文主义出发，分析不同年龄阶段的学生生理和心理上的差异，以人为本，研判高校价值观教育的纵深面。第三章主要是围绕新媒体对高校价值观教育的影响进一步探索，将新媒体对高校价值观教育的影响拆分为对教育环境的影响、对教育工作者的影响、对大学生的影响。第四章主要讲述新媒体时代高校价值观教育理论创新。这里也拆分为三部分，分别是教育目标的创新、教育理念的创新和教育原则的创新。第五章主要讲述新媒体时代高校价值观教育实践创新，这里拆分为教育资源创新、教育方法创新、教育评价创新三部分。第六章、第七章、第八章分别列举了三种最常见的新媒体形态对高校价值观教育的影响，三种形态分别是微博、微信和 QQ、网络直播。三种形态的影响虽有类似之处，但又各有侧重。
售价：31.20

当代大学生友善价值观引导研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：范五三|责编:郭荣荣|总主编:吴仁华出版社：九州
本研究基于新时代高校立德树人的基本要求，既注重对大学生友善价值观引导规律与机制分析，又注重从方法创新和路径建构展开实践性探索，试图实现学理分析与对策探讨的融合，旨在解决友善价值观“内化”和“外化”问题，提升大学生友善价值观引导的实效性。
售价：27.20

大学法治教育(法律知识及其德育价值)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:陈融|责编:吴晓群出版社：上海财大
本书不仅阐述了马克思主义法学原理、西方经典法律思想以及中国特色社会主义法治理论，而且解释了法律权利、法律义务、法律责任、法律体系、党内法规、社会规范等核心概念，并且借助了国家及社会治理中的丰富素材帮助学生了解法治建设实践运行。本书所使用的实践素材丰富而鲜活，包括最新的立法文件、各级法院发布的社会主义核心价值观典型案例、人民法院和最高人民检察院发布的司法文书、行政机关开展专项治理的成果以及权威媒体上的相关资讯。本书致力于培养学生在两个层面的实践能力：一是增强学生依法办事、保护自我、理性解纷、明白是非、承担责任的能力，二是培养学生行使权利、参与自治以及展开批判件反恩的能力。
售价：27.20

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