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大学生社会主义核心价值观培育研究
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高等教育、师范
作者:
李晓丹|责编:高健
出版社:
厦门大学
当代中国在教育领域进 行社会主义核心价值观教育 ,能够较好地解决培养什么 人、怎样培养人、为谁培养 人这个根本问题。在教育领 域进行社会主义核心价值观 教育,对大学生的社会主义 核心价值观认同培育非常重 要。本书着重针对大学生群 体讨论社会主义核心价值观 认同培育问题,包括社会主 义核心价值观认同培育的必 要性、培育大学生社会主义 核心价值观认同面临的问题 与挑战、培育大学生社会主 义核心价值观认同的路径探 索等方面内容,希望由社会 主义核心价值观激发每一个 公民的创新活力,共同推进 当代中国的繁荣发展!
售价:
24.00
大学生法治教育价值取向研究
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高等教育、师范
作者:
杨超|责编:位雪燕
出版社:
上海大学
本书的基本思路是:从 与法治文化的互动关系揭示 大学生法治教育价值取向变 革方向“为什么必要”;从与 法治文化的互动关系揭示大 学生法治教育价值取向变革 方向“为什么可能”;国内外 法治教育与法治文化的互动 关系的实践为我国大学生法 治教育价值取向变革提供了 哪些方向性的有益的启示和 经验;探索大学生法治教育 如何走出“当下困境”,实现 价值取向变革的基本路径。
售价:
23.20
当代大学生友善价值观引导研究
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高等教育、师范
作者:
范五三|责编:郭荣荣|总主编:吴仁华
出版社:
九州
本研究基于新时代高 校立德树人的基本要求, 既注重对大学生友善价值 观引导规律与机制分析, 又注重从方法创新和路径 建构展开实践性探索,试 图实现学理分析与对策探 讨的融合,旨在解决友善 价值观“内化”和“外化”问 题,提升大学生友善价值 观引导的实效性。
售价:
27.20
中国特色社会主义大学制度价值论
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高等教育、师范
作者:
田雪飞|责编:杨坤//刘振军
出版社:
东北大学
本书综合运用思想政 治教育学、马克思主义哲 学、制度经济学、法理学 、高等教育学等多门学科 相关理论与比较研究方法 ,从界定核心概念入手, 分析了大学制度价值的科 学内涵与基本特征,挖掘 中国特色社会主义大学制 度价值的内涵及特征。通 过选取典型发达国家进行 制度价值与文化环境互构 分析,阐释各国独特制度 价值,坚定文化自信,最 终完成为新时代中国特色 社会主义大学制度价值实 现提供理论与实践路径的 目标。
售价:
27.20
大学生思想政治教育个体价值研究
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高等教育、师范
作者:
王丽|责编:翟晓波
出版社:
学习
该书是国家社科基金后 期资助一般项目“大学生思 想政治教育个体价值研究” 的研究成果。全书分为七 章,对大学生思想政治教 育个体价值的内涵、时代 特征、构成要素、生成、 内容结构、实现等理论进 行了阐释,初步构建了大 学生思想政治教育个体价 值理论的雏形,具有一定 的前沿性和创新性,是全 国首部较为系统探讨大学 生思想政治教育个体价值 理论的专著。对学界深化 研究大学生思想政治教育 个体价值相关问题提供了 参考与借鉴,具有一定的 学术价值。
售价:
16.00
高校教师教学价值自觉研究
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高等教育、师范
作者:
周波|责编:段瑞清
出版社:
四川人民
本书从“生命价值”的维 度对高校教师教学进行分析 ,高校教学不再是专家或政 府培训部门的预设,而是教 师在教学实践中积极生成和 主动建构。探索高校教师教 学价值自觉的理路,促进教 师认同教学和自觉树立教学 发展理想,积极、主动、创 造性地进行教学实践活动, 利于促进高校教师在积极主 动的教学实践中实现与提升 自身的生命价值。
售价:
35.60
新媒体时代高校价值观教育创新研究
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高等教育、师范
作者:
贺俊艳//杨建东|责编:唐波勇//胡卓妮
出版社:
新华
本书主要分为八个章 节,每个章节具体内容如 下: 第一章解析新媒体相 关概念,分析新媒体的不 同类型,以及不同类型的 新媒体的特征,研讨新媒 体对高校教育的影响。 第二章分析当下高校 价值观教育的现状,从人 文主义出发,分析不同年 龄阶段的学生生理和心理 上的差异,以人为本,研 判高校价值观教育的纵深 面。 第三章主要是围绕新 媒体对高校价值观教育的 影响进一步探索,将新媒 体对高校价值观教育的影 响拆分为对教育环境的影 响、对教育工作者的影响 、对大学生的影响。第四 章主要讲述新媒体时代高 校价值观教育理论创新。 这里也拆分为三部分,分 别是教育目标的创新、教 育理念的创新和教育原则 的创新。 第五章主要讲述新媒 体时代高校价值观教育实 践创新,这里拆分为教育 资源创新、教育方法创新 、教育评价创新三部分。 第六章、第七章、第 八章分别列举了三种最常 见的新媒体形态对高校价 值观教育的影响,三种形 态分别是微博、微信和 QQ、网络直播。三种形 态的影响虽有类似之处, 但又各有侧重。
售价:
31.20
大学法治教育(法律知识及其德育价值)
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高等教育、师范
作者:
编者:陈融|责编:吴晓群
出版社:
上海财大
本书不仅阐述了马克思 主义法学原理、西方经典法 律思想以及中国特色社会主 义法治理论,而且解释了法 律权利、法律义务、法律责 任、法律体系、党内法规、 社会规范等核心概念,并且 借助了国家及社会治理中的 丰富素材帮助学生了解法治 建设实践运行。本书所使用 的实践素材丰富而鲜活,包 括最新的立法文件、各级法 院发布的社会主义核心价值 观典型案例、人民法院和最 高人民检察院发布的司法文 书、行政机关开展专项治理 的成果以及权威媒体上的相 关资讯。本书致力于培养学 生在两个层面的实践能力: 一是增强学生依法办事、保 护自我、理性解纷、明白是 非、承担责任的能力,二是 培养学生行使权利、参与自 治以及展开批判件反恩的能 力。
售价:
27.20
高校青年教师学术价值观培育研究
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高等教育、师范
作者:
程孝良|责编:宋淑洁
出版社:
社科文献
高校青年教师是知识分 子群体与青年群体的交叉集 合体,既是学术价值观的实 践者,又是学术价值观的传 承者。本书在考察我国近现 代学术体制演变及学术价值 观变迁历程的基础上,探究 了高校青年教师学术价值观 的形成发展过程及其影响因 素,并深入分析了其相互作 用的机理。在此基础上厘定 了学术价值观的时代内涵, 从主体、内容、方法、路径 和环境五个方面提出高校青 年教师学术价值观的培育对 策,从纵向和横向维度构建 了一套学术价值观体系,为 学术失范治理提供价值观层 面的解决方案。
售价:
39.20
高等教育育人机制与价值研究
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高等教育、师范
作者:
贺莉莉//王亚枝//周永情|责编:屈明飞
出版社:
中国国际广播
本书是关于高等教育育 人机制与价值研究的书籍, 首先对高等教育育人进行简 要概述,介绍高等教育育人 的内涵与原则、高等教育育 人的理论基础;然后对高等 教育育人机制与价值的相关 问题进行梳理和分析,包括 高等教育组织育人理论与机 制构建、高等教育文化育人 的内在机制、高等教育实践 育人机制、高等教育“三全 育人”体系构建及机制、高 等教育劳动教育育人的价值 逻辑、高等教育心理育人的 价值实现;最后针对高等教 育育人机制的创新发展提出 了一些建议,旨在摸索出一 条适合高等教育育人工作创 新的科学道路,帮助其工作 者在应用中少走弯路,运用 科学方法,提高效率。本书 对高等教育育人工作的应用 创新有一定的借鉴意义。
售价:
23.20
大学生价值观教育载体研究
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高等教育、师范
作者:
王凯旋|责编:黄倩
出版社:
江西高校
为做好新时代大学生价 值观教育工作,本书通过七 章内容,对七类大学生价值 观教育载体进行了深入系统 的研究。在一般意义上,大 学生价值观教育载体与高校 思想政治工作载体高度一致 ,主要涉及课程载体、活动 载体、文化载体、生活载体 ,以及网络载体、社团载体 、公寓载体等。其中,后三 类载体在不同程度上贯穿于 前四类载体中,但又具有相 对独立性,在新时代背景下 对大学生价值观的生成具有 越来越深刻的影响。
售价:
23.20
研究生社会主义核心价值观教育协同机制构建
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高等教育、师范
作者:
编者:徐园媛//戴倩//蒋臻|责编:杨育彪
出版社:
重庆大学
本书从协同机制构建 出发,通过分析研究生社 会主义核心价值观教育的 意蕴,深入挖掘研究生社 会主义核心价值观教育的 理论基础,同时从研究生 社会主义核心价值观协同 机制的理论视域、构建依 据、构建原则、构建方案 和运行方式5个方面出发 ,对研究生社会主义核心 价值观教育进行实然考察 。在此基础上,发挥研究 生导师导思想、导学习、 导心理、导生活、导未来 的作用,促使社会主义核 心价值观教育在研究生教 育中落地生根。
售价:
23.60
社会主义核心价值观融入高校思政理论课教学研究
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高等教育、师范
作者:
张明海|责编:汪逸
出版社:
人民
本书对党的十八大以来 关于社会主义核心价值观 融入思想政治理论课教学 等相关研究成果进行了系 统的梳理,并遵循社会主 义核心价值观教育的基本 规律和新时代思想政治理 论课改革创新的基本要求 ,对社会主义核心价值观 融入思想政治理论课教学 的现实必要、核心要义、 内容衔接、话语转换、资 源整合等展开了深入研究 和探讨。 在研究思路和方法上, 既从学理层面透视社会主 义核心价值观融入思想政 治理论课教学的相关理论 依据,又结合思想政治理 论课教学、高校思想政治 教育工作的具体实践和创 新案例来展开阐述分析, 并综合运用马克思主义理 论、哲学、教育学、传播 学、心理学等学科理论和 方法,对社会主义核心价 值观融入思想政治理论课 教学进行系统性综合研究 。
售价:
34.40
新时代大学生社会主义核心价值观认同教育研究
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高等教育、师范
作者:
汤菊平|责编:王正杰
出版社:
湘潭大学
本书站在时代高度审视 当前社会现实,以大学生 为研究主体,以以学生社 会主义核心价值观认同教 育为研究对象,旨在通过 理论分析和实证研究,提 出新时代大学生社会主义 核心价值观认同教育的实 现路径,为新时代大学生“ 扣好人生的扣子做出理论 贡献。
售价:
19.20
社会主义核心价值观引领大学生思政教育研究
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高等教育、师范
作者:
李诗夏|责编:程春雨
出版社:
中国社科
本书系统探讨了社会主 义核心价值观引领大学生政 治观点、思想观念、道德品 质教育的理论关联,在把握 新时代大学生新特征的基础 上,重点分析引领的作用、 过程、机制和机理,进而提 出改进榜样激励教育的新范 式,并对社会主义核心价值 观引领大学生思想政治教育 的途径创新做了分析研究。 本书对社会主义核心价值观 的研究着重于“引领”的分析 ,有别于以往一般的培育和 践行研究,其目的在于将新 时代社会主义核心价值观引 领的新要求运用、融合于大 学生思想政治教育工作中, 以实现铸魂育人的目标。
售价:
31.60
大学技术转移价值网络要素与模式创新
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高等教育、师范
作者:
李雯|责编:王曦
出版社:
中国社科
创新链和产业链的深度 融合是推动科技创新和经济 持续发展的强大引擎。然而 ,由于价值导向、技术能力 、创新环境等现实因素的制 约,创新链和产业链之间常 常脱节或断裂。大学作为科 技创新成果的发源地,其技 术转移的模式、效率是跨越 “死亡之谷”的关键。 本书深入大学技术转移 过程的内部要素,探索创新 主体与产业主体的协同作用 方式,为从创新价值到经济 价值的转化模式提出了新的 理论构思。同时聚焦创新主 体和创新资源的集聚效应, 关注差异性主体间价值网络 的构建与运行。通过大量的 实证分析和调研数据作为重 要支撑,检验这些创新主体 联结过程中资源整合的效率 ,进而揭示创新链与产业链 有效协作模式的动态性和持 续性。
售价:
35.60
思想政治教育价值取向转型的理论研究
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高等教育、师范
作者:
王颖|责编:黄强强
出版社:
上海交大
人们通常从阶级统治 、社会控制的手段来认识 和理解思想政治教育。而 对于如何通过思想政治教 育发展人的思想政治素质 ,培养合格人才,进而实 现和巩固思想政治教育“ 生命线”价值、“中心环节 ”地位、“政治优势”传统 ,理论上缺乏明确论证。 本书在明确思想政治 教育价值取向基本理论框 架的基础上,通过分析工 具性思想政治教育的工具 主义、功利主义和机械适 应性所成的困境,根据时 代价值取向的总体性变迁 ,揭示了思想政治教育价 值取向变迁的外部动力和 内部动因,论证了本体性 思想政治教育的时代适应 性,并对本体性思想政治 教育的实施和推行提出理 论上具有建设性的意见。
售价:
27.20
高校学生社团育人价值实现模式的探索与实践
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高等教育、师范
作者:
费江波|责编:安安
出版社:
九州
学生社团参与人才培养 工作既是高校民主办学的重 要途径,也是学校尊重学生 主体性、提高教育教学质量 、培养优秀人才的重要渠道 ,是高校求生存促发展的必 由之路。理论与实践本就密 不可分、相互促进、相辅相 成。随着实践的不断深入, 学生社团育人价值实现模式 需要学界的关注,特别是从 多学科理论视角诠释其特征 内涵,分析其功能与策略, 促进学生社团持续有力发挥 育人功能。反之,理论的发 展也必会为实践带去助力。 随着学生社团育人价值实现 模式理论的不断丰富和发展 ,社团的参与形态、参与情 境、参与策略与参与功能等 都将发生变化,基于多学科 理论视野开展的相关研究, 将更好地诠释各类学生社团 组织在学校育人系统中的地 位、作用及其自身发展,从 而进一步拓宽学生社团育人 价值实现模式的实践思路, 促进学生社团更为深入地参 与学校各项人才培养工作。
售价:
31.20
大学文化传承中坚持社会主义核心价值体系研究
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文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
常艳芳|责编:刘艳
出版社:
中国社科
本书在整体把握大学文 化传承中坚持社会主义核心 价值体系的发展脉络、国内 现实、国际困境和新时代机 遇与使命的基础上,全面探 究构建其基本方略、具体实 践和操作框架。发掘凝练其 世界贡献,以新时代大学文 化传承为研究视角,对其进 行创新性研究和理论阐释, 为有效落实新时代大学文化 传承中坚持社会主义核心价 值体系基本方略提供实践参 照框架。
售价:
59.20
改革开放以来的大学生政治价值观教育
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
侯丹娟|责编:王如月
出版社:
清华大学
改革开放以来,大学生 政治价值观教育在探索中不 断创新发展,呈现出体现时 代特征的总体形态。本书以 时间为序,通过整理不同阶 段的重要文件、重大事件、 重要活动等内容,阐述了大 学生政治价值观教育40多年 的发展过程,并总结成效、 经验、不足及成因,基于此 为当下和未来大学生政治价 值观教育提出预案、方略和 对策。本书的资料和文献搜 集力求全面、准确、客观, 既做到所有内容有据可查, 又能准确把握改革开放以来 大学生政治价值观教育的发 展进程。本书对高校德育工 作、学术研究具有一定参考 价值。
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