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新医科学术英语读写指南/学科英语系列丛书
所属分类：医药.卫生>>医药.卫生>>预防医学、卫生学作者：编者:钟家宝//朱九扬|责编:张淑文|总主编:钟家宝出版社：南京大学
丛书项：学科英语系列丛书
本教材依据作者开设的公共学位课程“医学英语”和 “ESP医学”讲义编写而成。教材根据医科学术英语读写新模式，选用新医科学术研究性论文的语篇示例、话语特征、词汇特征、评估和反馈等去教授本科高年级和研究生阶段的学生学术英语读写实践，读写结合，以读促写，以写评读，实现读写能力同步提升。本教材将学术英语语言层面与知识结构对话逐步过渡到教育话语，从不同语场揭示新医科学科英语知识结构在分类关系、核心关系和活动序列上表现出的特点，旨在培养医科学生具备用英语学习医科学科知识和前沿文献的能力，了解新医科研究发展现状、过程和趋势，从而提高对新医科学科科研感知能力和学术交流能力。
售价：20.00

中小学教师论文写作指南(修订版)/梦山书系
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：赖一郎|责编:周敏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书作者从事中小学教师论文编辑近二十年，积累了丰富的阅稿经验和大量的成功和失败的例文。全书共分为预备篇、材料篇、构思篇、修改篇等部分。全书从写作学的高度来审视中小学教师的论文写作，具有辩证思维色彩。
售价：14.00

中学生历史写作指导/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:杨重诚//施泽玉//胡菊梅|责编:满懿出版社：北京燕山
丛书项：名师名校名校长书系
本书采用学术讲座的风格，探讨了中学生为什么要进行历史写作、写什么、怎样写等问题。本书知识体系明晰，案例典型，重点突出，通俗易读，指导性强。这本书是编者在指导中学生历史写作过程中记述的具有一定参考价值的反思文本，是指导中学生历史写作的经验总结。这本书为中学历史教师打开了新的思路，有助于广大中学历史教师改变教学方式，将中学生历史写作融汇到历史课程和教学过程中，使历史教学向课外延伸。这本书也为广大中学生开阔了学习历史的新视野，满足了中学生写历史的需要，教会他们收集史料叙写历史，唤醒他们主动了解和关注历史，寻找历史真相，并主动承担起家庭和社会所赋予的历史责任。
售价：23.20

翻译论文写作与答辩指南(新世纪翻译学R & D系列著作)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：陈刚|总主编:陈刚出版社：浙江大学
“新世纪翻译学R&D系列著作”是为适应全球化发展、中国文化走出去，满足国家和社会对翻译专业化，职业化的巨大需求而策划的一套丛书。由陈刚编著的《翻译论文写作与答辩指南(新世纪翻译学R & D 系列著作)》可谓全国首部服务于翻译专业本科生 (BTI)、英语专业翻译方向本科生(BA)、翻译专业研究生(MTI)、英语语言文学专业翻译学方向研究生（MA）学位论文写作与答辩的专业指南。紧紧围绕“四合一”之主题(即集BTI、BA、MTI 、MA生《毕业论文为一体)，紧紧围绕“四类生”的专业学位论文(和学术论文)的写作与答辩之主题，书作者将自己2l世纪以来指导这“四类生”毕业／学位论文的宝贵经验和盘托出，并就以下14个重要话题展开了专题讨论、案例分析与实践研究：(1)论文撰写的理念先行及论文选题基础；(2)论文写作如何起步一从总体实施开始，涉及封面设计、题目写法、声明写法、致谢写法、摘要写法和目录纲要写法；(3)如伺撰写开题报告并进行答辩；(4)如何搜集文献并做文献综述；(5)如何搭建理论框架；(6)翻译实践如何结合理论解释；(7)研究方法论及研究范围；(8)如何规范引注、搜索文献；(9)如何致谢导师等及做论文独创性和论文版权使用授权声明、论文诚信承诺书； (10)如何做论文答辩准备与进行论文答辩；(11)学术规范与操作；(12)如何避免剽窃；(13)论文案例样本；(14)论文写作20个方面的经验之谈。本书分为导引篇、务实篇和手册篇三大部分，内容丰富翔实，论文案例样本典型、多面涉及，实践与理论结合紧密。所有这些足以使本书成为既有高度，又接地气，更具远见的专业型coaching指南。该书读者群主要分为四大类：“四类生”(BTI +BA+MTI+MA)为第一类；授课、指导教师为第二类；对翻译类毕业／学位论文撰写感兴趣、好研究之人士及对本书好奇之人士为第三类；此外，对英语文学、语言学本科生、研究生及其授课、指导教师来说也是值得一读的新书。一册在手，毕业论文成竹在胸！
售价：27.20

小学识字写字教学指导/学科课程与教学系列/新视野教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:张学鹏//张素凤//周予|责编:温丹丹//郗泽潇出版社：北京大学
丛书项：新视野教师教育丛书
目前市场上有很多识字教学书籍，但是缺少写字教学指导书，尤其是把识字和写字结合起来的教学指导教程非常缺乏。在小学阶段，识字和写字教学应该是同时完成的任务，为此，编写一本把识字和写字教学结合起来的教学指导教程，对于提高小学识字写字教学水平非常必要。本书以小学语文中的生字为内容，讲解汉字的构形理据，帮助教师、学生理解汉字的形、音、义来源，掌握汉字组词造句的使用规律，指导教师掌握并向学生传授写字的技法，同时补充和识字、写字相关的知识，指导小学教师设计教案、制作多媒体课件、组织学生参加书法活动。
售价：19.60

应用语言学论文写作指导--实证研究报告的撰写/科研方法系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：(新西兰)比奇纳出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
比奇纳著的《应用语言学论文写作指导--实证研究报告的撰写》系统指导如何撰写实证性研究论文，全书包括八章，除第一章为本书引言外，其他七章分别介绍了论文的七个组成部分，包括：摘要、引言、文献综述、研究方法、研究结果、结果讨论和结论。每章采用相同结构：所讲论文章节的功能；实现这些功能的步骤；以一篇论文作实例分析；该章节需要注意的语言特征；常见问题等。本书结构清晰，内容实用，通俗易懂，可作为应用语言学硕士生和博士生论文写作课教材，或本领域及其他文科专业研究者撰写论文的指导，还可作为外语教师培训参考资料。
售价：21.56

医学实验室质量体系文件编写指南(第3版)(精)/医学实验室认可丛书
所属分类：医药.卫生>>医药.卫生>>临床医学作者：编者:庄俊华//黄宪章//胡冬梅|责编:刘艳平出版社：人民卫生
丛书项：医学实验室认可丛书
《医学实验室质量体系文件编写指南》系统介绍了实验室认可基础、新版ISO 15189质量体系文件编写、设备校准与检验结果的计量溯源性、检测系统性能确认与验证、检验过程管理、实验室信息系统、POCT质量和能力要求、实验室安全、实验室风险管理、医学实验室认可不符合项等内容。本书计划在第二版的基础上系统地介绍基于美国临床实验室标准化协会（CLSI）发布的最新质量管理十二要素为基础，结合美国医疗机构评审联合委员会（JC）临床实验室标准、以及其他相关医学实验室管理和技术要求，对医学实验室质量管理十二要素进行归纳和总结，为全国的医院检验科、独立医学实验室掌握先进管理技术，提高本实验室的质量管理体系水平提供帮助。
售价：59.60

中小学生心理健康教育(写给中小学教师)/学校心育及教师教育典籍系列/心理教育指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张建新//孙毅|责编:徐文娟|总主编:戴联荣//陈虹出版社：南京师大
丛书项：心理教育指导丛书
这本为中小学教师们写的书将皮亚杰的认知结构、 “大六人格”因素模型及维果茨基“最近发展区”的学习结构放入达尔文“自然选择，适者生存”的进化过程之中，正好完整地体现了发展与教育心理学的全貌：教育的最终目标是将个体培养和引导成认知聪慧、人格健全、善于学习，从而适应复杂的社会生活，并能创造性解决各种生存挑战问题的人类个体。
售价：15.20

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