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心理学专业英语/21世纪专业英语系列丛书
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:田新华//仁铭静出版社：哈尔滨工业大学
丛书项：21世纪专业英语系列丛书
为了提高我国高校双语教学水平，拓展学生的专业领域知识，组织心理学专业教师和英语专业教师田新华、仁铭静共同编写了《心理学专业英语》。本书包括三部分内容。第一部分为专业阅读，共 10章，前9章各章包括3篇文章。第1篇选自经典教材，主要阐述基本原理；第2篇选自经典专著，拓展专业知识；第3篇选自学术期刊或专业网站，把握最新最前沿的学术动态。第10章包括8篇文章，专题介绍应用心理学研究新进展。每篇文章后列出本篇文章关键词的英汉对照、难句翻译、学术论文撰写常用句型、思考题等。第二部分为附属篇，主要包括心理学专业的国内外相关学术信息，如国内外专业学术期刊、心理学研究所及协会等。第三部分列出了专业词汇和参考文献，供读者参考。本书可作为各类大专院校学生双语教学或专业英语教学的教材，也可供自学者使用。
售价：15.20

心理学是什么(第2版非心理学专业的心理学公开课)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:许科|责编:常玉轩出版社：知识产权
心理学是什么？心理学有什么用？普通大众不了解，即便有一定知识水平和修养的人，掌握各种专业知识的人，只要没有系统学习过心理学，都会对这个问题存在疑问和误解。作者不想用艰深晦涩的语言来长篇大论学术概念，而是想用每个人都能理解的词汇，告诉大家什么是心理学。作者选取了41 个话题，它们可能是新近发生的新闻事件、网络热点，也可能是生活中时刻发生的平凡现象，并以此为切入点，用心理学的视角揭示它们产生的原因与机制。41个话题分为五篇，按照“走向心世界”-“感受心世界”-“理解心世界”-“爱上心世界”-“成为你自己”的顺序展开。由浅入深，由低到高地对人的心理现象进行描述，最终落脚到个人的成长。
售价：31.20

学前儿童发展心理学(学前教育专业岗课赛证融通教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:贺珊刚//贺红山//刘勇|责编:刘雨晴|总主编:杨莉君出版社：湖南大学
《学前儿童发展心理学( 学前教育专业岗课赛证融通教材)》每单元下分“知识奠基”与“实训指导”两大模块，从理论入手，由浅入深，逐步付诸实践。本书包含“学前儿童发展心理学概述”“学前儿童发展的年龄特征”“学前儿童感知觉的发展”等内容。
售价：22.00

学前儿童心理学(高等院校学前教育专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:周宜楠|责编:李鹏飞出版社：西安电子科大
本书包括学前儿童心理概述、学前儿童心理发展的基本理论、学前儿童心理发展一般规律、学前儿童感知觉和观察力的发展、学前儿童动作与意志的发展、学前儿童的注意、学前儿童的记忆、学前儿童的想象、学前儿童的思维、学前儿童的言语、学前儿童的情绪与情感、学前儿童个性的发展、学前儿童社会性的发展共十三章内容。通过本书，读者可以全面了解和掌握学前儿童心理发展的一般规律，培养科学的儿童观和教育观。本书可作为高校学前教育专业的教材，也可作为社会人士、学前教育从业者的参考用书。
售价：17.20

心理测量学(第3版高等学校心理学专业课程教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:戴海琦|责编:陈容出版社：高等教育
本书以现代测量学观点全面介绍了心理测量学的理论与技术，突出测量理论与技术在实践中的应用。学习者可从中学到系统的心理测量学基础知识，为未来的理论研究、继续深造积蓄力量；也可从中学到实用的测量学操作技术，为未来的实践应用打好基础。本次修订，在系统梳理前一版内容的基础上推陈出新、查漏补缺，用二维码关联数字资源，升级教材呈现形态。本书可供心理学、应用心理学、教育学和人力资源管理等专业教学使用，也可供需要心理测量学理论知识与实用技术的学习者、工作者和研究者参考。
售价：17.52

学前儿童发展心理学(第3版学前教育专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：周念丽出版社：华东师大
周念丽编著的《学前儿童发展心理学(第3版学前教育专业系列教材)》收纳了目前我国以及世界各国关于学前儿童心理发展的最新理论和最新的实验结果；除了以往对0-6岁儿童心理发展理论和研究的阐述，还介绍了胎儿的发展，并对影响学前儿童成长的人文环境作了剖析和论述。本教材共由三部分组成：第一部分由两章构成，综述学前儿童心理发展的主要理论和研究方法；第二部分由三章构成，系统介绍0—3岁婴儿的生理、认知和社会性心理发展；第三部分由三章构成，介绍分析 3—6岁幼儿的生理、认知和社会性心理发展。
售价：13.60

现代人格心理学(第3版高等学校心理学专业课教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:叶奕乾|责编:范美琳出版社：华东师大
人格心理学是以人格为研究对象，以人格的结构、动力、发展和测量等为研究内容的一门学科。近年来，人格心理学的研究突飞猛进，新的研究成果不断涌现。《现代人格心理学（第三版）》在第二版的基础上修订而成，主要有以下特点： 1.编入我国古代典籍中的人格心理学论述和最新研究成果，体现中国特色； 2.重点补充人格心理学各大理论新的研究成果，与时俱进； 3.增设智力和气质章节，内容更具完整性和系统性； 4.专设心理测验章节，增补大量测验工具和应用说明，在插页中呈现部分罗夏墨迹测验和主题统觉测验图片，便于学习者使用。本书可作为高等学校教学用书和心理咨询工作者用书，也可供相关专业（心理、教育、管理、医学、哲学、人文和艺术）的工作者和爱好者使用。
售价：19.60

学前儿童心理学(实践应用型学前教育专业精品教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:宋丽博|责编:沃群锋//朱嘉懿出版社：中国人民大学
本书依照“课-岗-证-练” 一体化课程设置，结合学前教育专业学生的学习特点，开发了“幼儿故事”“案例链接”“知识扩展”“任务测验”“ 谈古喻今”“想一想”等模块，旨在落实立德树人根本任务。本书借助幼儿园传统文化实践活动的引入和分析，弘扬中华优秀传统文化、传统美德，强化学生与岗位对接的实践能力；借助古今中外的精彩故事赏读，分析典型心理现象，实现继承和弘扬民族精神的愿景，引导学生树立辩证唯物主义世界观；借助幼儿园主题活动案例，帮助学生形成良好的职业道德和家园共育意识。本书体例科学、系统、实用、新颖，理论知识部分以阐述基本问题为主，实训部分以幼儿园实际应用为导向，是一本适用于高职院校和本科院校相关专业的教材。
售价：19.60

实验心理学(高等院校心理学专业基础课系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:周爱保|责编:娄志敏出版社：清华大学
实验心理学是采用严格控制变量的实验方法来研究心理活动和行为规律的科学，在心理学的各个研究领域都有广泛的应用，对心理学的发展具有十分重要的影响。本书是作者根据多年的教学科研经验，为适应高等院校心理学教学需要而编写的教材，介绍了实验心理学的研究程序，实验设计的基本变量、类型，实验研究的评价标准以及在实验心理学长期的历史发展过程中形成的经典研究技术以及心理学实验技术的最新进展；紧密结合心理实验的基本要素，分析了实验方法在心理学若干领域应用的特点和规律，并通过对经典研究的剖析使学习者更深刻的理解相关理论和方法。适用于心理学专业各类大学生、人类功效学设计人员、从事心理学实际工作的研究人员。
售价：22.00

应用心理学专业导论(高等院校心理学融媒体精品教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:邓铸|责编:秦月出版社：南京师大
为适应新时代心理学专业人才培养的要求，进一步有效落实社会心理服务体系建设任务，南京师范大学心理学系为刚入学的心理学专业新生打造了这本导论。本书的主要编著目的在于解决新生的众多困惑，激发学生的学习兴趣，鼓舞他们的学习热情。因此，全书以平和通俗的语言风格和具有创新性的结构将新生引入心理学专业领域的学习。书中既有对心理学大师的生平介绍，也有对一些生活中常见的心理学效应的讲解，还穿插着许多对现实问题的指导，兼具指导性与实用性。
售价：22.00

中学生认知与学习(十四五教育类专业系列规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:范庭卫//周成军|责编:刘俊出版社：苏州大学
本书内容包括九章：脑与心理、认知发展与个体差异、认知过程（一、二）、学习理论、技能的学习、学习动机、学习迁移、学习策略，全面反映中学生认知学习的主要理论及应用，对教师的教学实践有很好的指导意义。
售价：16.80

实验心理学(高等院校心理学专业特色教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李寿欣|责编:施猛//张敏出版社：清华大学
本书围绕心理实验研究的方法，从学理上阐明了心理实验的理论、原理、操作与设计，尤其侧重心理原理与实验的内在逻辑，结合心理学取得的最新实验研究成果，进行实验研究方法上的概括，旨在将理论与实验相融，学理性与操作性并重，在方法和理论之间搭建桥梁。实验心理学是心理学专业的一门重要的方法论课程，是基础骨干课。心理实验是应用于心理学各个领域的主要方法。本书在介绍心理实验变量、实验设计、心理物理学方法和反应时基础上，对部分重要心理学领域如感知觉、记忆、思维、意识与情绪情感等实验研究进行了系统概括。本书在以下两方面有所加强：一是将实验设计与心理统计相结合，在每种设计后说明了统计的思路与方法；二是将实验原理与实验操作相结合。本书既可作为心理学与应用心理学专业的本科或研究生教材，也可供教育科学研究工作者学习参考。
售价：27.20

变态心理学/高等院校心理学专业精品教材系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:徐青|责编:王波出版社：浙江大学
丛书项：高等院校心理学专业精品教材系列
本书首先介绍了变态心理学的相关概念、历史，介绍了对异常心理现象进行分析和解释的相关理论模型及心理评估与诊断等内容。其后的各个章节，通过对不同心理障碍的症状表现和案例的描述、对诊断标准的比较、对病因的分析与解释、对治疗或干预要点的提供等，使读者对各种异常心理现象有比较全面的了解和认识。此外，本书汇集了许多国内外最新的研究资料，突出了心理学对异常心理现象的研究、治疗方面的贡献，使读者真正了解什么是变态心理学研究的重点内容。
售价：31.20

学前儿童心理学(高职高专十四五规划学前教育专业新标准实践型示范教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李卉|责编:唐梦琦|总主编:蔡迎旗出版社：华中科技大学
《学前儿童心理学》主要由绪论，学前儿童的认知发展，学前儿童情绪与情感、人格和社会性的发展，学前儿童的游戏心理与心理健康四个单元组成。全书对学前儿童心理发展的基本理论进行了梳理，系统全面地介绍了学前儿童认知与情感、人格和社会性的发展，并辅以大量的教学与教养情境案例，真正帮助读者做到理论应用与教养实践相结合。同时，融入学前儿童游戏心理与心理健康作为创新性章节，对教育教学工作者观察分析儿童心理并展开教育指导具有重要价值。全书统筹“ 课、岗、证、赛”的思路，提供了实践训练与理论试题，数字资源丰富，以供阅读者线上线下同步学习。本书适合从事心理学与早期教育研究的工作者与高校教师教学使用，也可供学前教育机构与幼儿家长阅读与教养使用。
售价：19.96

心理学(高等院校师范类专业融媒体新形态教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:廖芳芳|责编:徐霞出版社：浙江大学
本教材依据普通心理学、发展心理学及教育心理学的知识体系，结合《中／小学教师专业标准（试行）》、《中／小学教师资格考试标准（试行）》与中小学教师职业的综合素质和教育教学能力要求，同时根据考试大纲中关于“学生指导、学习心理、发展心理”的内容编写而成。基于对心理学知识的普及和对师范生心理学知识的掌握要求，本书计划了十一章内容，划分为六大篇，分别是：基础篇（心理学基础知识），包括第一、二、三、四、五章；发展篇（心理发展的生理基础），主要是第六章；学习篇（学生的学习指导），包括第七、八章；德育篇（学生态度与品德的形成），主要是第九章；心理健康篇（学生及教师心理健康维护），主要是第十章；群体心理篇（学校群体心理），主要是第十一章。全书紧密结合中小学生各方面发展的实际加以论述，对于充实、拓展读者的理论知识，提高读者的实践能力，都有着积极作用，可作为师范院校学生学习心理学课程的教学用书，也可作为国家教师资格考试备考复习辅导用书，还可以作为广大中小学教师接受各种继续教育的心理学用书。
售价：19.60

学前儿童发展心理学(学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：陈帼眉//冯晓霞//庞丽娟出版社：北京师大
售价：15.60

学前心理学(学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:陈帼眉|责编:何琳出版社：北京师大
本教材结合学前教育专业学生培养方案以及学前儿童心理学科发展动态，科学、系统地阐述了儿童从出生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征，突出理论联系实际的原则，注意教材的可读性、操作性、指导性，力求文字通俗易懂、内容生动有趣。本教材共十三章，第一章至第三章介绍了学前心理学科的基本知识以及学前儿童心理发展的基本规律、特点及相关理论，接下来的第四章至第十三章则从感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语、情绪情感、意志、个性及社会性等方面系统阐述了学前儿童发展的规律、基本特点。为了增强学习的目的性和突出实用指导性，在每章开篇设有内容提要，介绍该章主要学习内容；章末设置思考题和实践作业题，帮助学生更准确地把握学习要点，并运用所学解决实践问题。
售价：19.20

学前心理学(第2版全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：钱峰//汪乃铭出版社：复旦大学
钱峰、汪乃铭主编的《学前心理学(第2版)》系幼儿师范学校学前心理学的通用教材，共十一章，通过对学前儿童的注意、感知、想象、言语、思维、情感、意志、个性等心理现象的分别介绍和分析，详尽阐明了学前儿童的心理特点和发展规律，同时，尽可能反映了当前幼儿心理学的研究动态。《学前心理学(第2版)》主要适用于五年制幼儿师范学校的幼儿心理学课，同时又能兼顾到三年制幼儿师范和普通高等院校及各类职业技术学院的学前教育专业专科班的教学所需；对于广大幼教工作者和幼儿家长，亦具学习参考的价值。
售价：8.00

当代小学生发展心理学(高等院校小学教育专业新形态系列规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:王素月//王礼军|责编:林鸣|总主编:李戬出版社：厦门大学
本教材主要介绍当代小学生的身心发展与活动特质，以及学校教育、家庭教育在遵循小学生发展特质规律基础上的教育实施要点，尤其关注当代小学生在信息化、数字化成长环境下遭遇的发展挑战与应对策略。全书包括七个章节的内容：小学生发展心理学概述、小学生的认知发展、小学生的情绪情感与意志发展、小学生的个性发展、小学生的社会性发展、小学生道德品质的发展、小学生的心理健康。部分章节着重探讨当前小学生身心发展过程中可能出现的问题以及相应的教育预防措施。
售价：22.40

学前儿童行为观察与指导(高等院校学前教育专业创新型系列教材)/学前教育系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:刘芳//张潺//郑少文|责编:张弛出版社：清华大学
丛书项：学前教育系列
学前儿童行为观察与指导是学前教育专业的专业核心课，也是幼儿教师必备的基本技能，提升该技能是促进教师专业发展的有效途径。本书突出职业教育的特点，采用活页式编写，配套资源丰富，将理论知识以大量真实、生动的案例形式呈现出来，并落实到项目任务中，引导学习者在“学中做，做中学”。本书以活页形式，通过课前自学、课中实训、课后提升、任务实操活页及考核评价逐步帮助学习者能够科学观察和记录学前儿童的行为；掌握不同年龄阶段学前儿童的行为特点；科学解释学前儿童的行为和行为变化；科学推测学前儿童行为背后的想法；科学评价幼儿；提供适宜的指导方法，促成学前儿童达到全面发展的目标。本书可作为高校学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业教材，也可作为幼儿园教师等在职人员提升用书。本书配有教学视频和教学课件等立体化资源，扫描书中二维码即可参考使用。
售价：19.60

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