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准备
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)黛安娜·塔文纳|责编:李静媛|译者:和渊//屠锋锋
出版社:
中信
一位教育工作者的感人 自传! “如果想把孩子送进好的 幼儿园,你需要整晚守在外 面排队。为了能让孩子上好 的学校,你需要花一大笔钱 买学区房。更要命的是,即 使孩子上完学,你还是要拼 命维护学校的名声,因为它 事关你的房价,于是,你不 知不觉地参与到这场游戏中 来”。 为什么我们不能想想办 法,让所有的孩子都能顺利 长大成人? 本书作者黛安娜·塔文纳 ,既是一位母亲,也是萨米 特中学的创始人和校长,她 在书中讲述了自己陪伴孩子 成长的过程,也讲述了她从 无到有成功“培育”另一个孩 子——萨米特中学的过程, 希望从自己的经历中对上述 问题给出答案。
售价:
27.20
精准学习
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(法)斯坦尼斯拉斯·迪昂|责编:刘晋苏|译者:周加仙
出版社:
浙江教育
在以超大模型为基石的 人工智能如ChatGPT的出现 的今天,各类知识不仅唾手 可得、且其专业性可与一般 专家比肩。在人类历史上, 恐怕从没有像今天这样,如 此急迫地需要重新定义学习 。 《精准学习》打破了神 经生物学、计算机科学和认 知心理学的边界,为我们揭 示了人脑的自然学习法则, 阐释了人脑的学习能力相较 现行人工智能的优势,提出 了高效学习的4大核心支柱 。迪昂用丰富且富有创新性 的实验及示例,将深奥难懂 的认知与脑科学知识,以大 众看得懂的方式娓娓道来。 为人工智能、教育、医学领 域带来关键应用指导,提供 了一个再次激发人类潜力的 学习方式。 如果你是教育工作者和 家长,这本书让你直达顺应 孩子学习天性的本源,掌握 指导孩子学习的根本法则; 如果你是终身学习者,这本 书能让你明白学习的底层逻 辑,重新认识学习,从而更 好地学习、提高学习效率; 如果你是认知神经科学领域 工作者或人工智能行业从业 者,那更要赶快拿起这本书 ,跟随迪昂,踏上探索人类 学习奥秘的旅程,去发现人 脑学习原理与人工智能的共 性和差异。
售价:
43.96
基于学科能力表现标准的精准教学
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
陈开懋//幸芹|责编:郭静
出版社:
武汉大学
本书从理论上回答了以 下几个主要问题:数学学 科能力是什么?它由哪些 要素构成?如何通过教学 形成和发展数学学科能力 ?数学学科能力的发展又 该如何进行科学的评价? 明确了高中数学学科能力 概念的内涵以及核心的构 成要素,构建出高中数学 学科能力的框架模型,制 定了高中数学学科能力发 展的表现标准以及测验工 具(量表),在此基础上 给出了基于能力表现标准 的教学策略。
售价:
35.60
自然教育标准辑(1)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:中国林学会|责编:李树梅
出版社:
中国林业
本书收集整理了截至当 前由中国林学会发起并归口 的诸项自然教育相关团体标 准,包括《森林类自然教育 基地建设导则》《自然教育 标识设置规范》《湿地类自 然教育基地建设导则》《自 然教育志愿者规范》《自然 教育师规范》《自然教育基 地建设碳中和指南》,此项 工作在中国科学技术协会、 内蒙古老牛慈善基金会、海 南省爱自然公益基金会等单 位支持下完成,以期建立健 全自然教育标准化体系,为 行业规范化提供基本遵循, 助力我国自然教育高质量发 展。
售价:
20.80
大学治理准则研究
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高等教育、师范
作者:
王绽蕊|责编:孔庆梅
出版社:
社科文献
大学治理准则是大学治 理的原则和标准、大学治理 机构组织与运作的专业建议 、大学治理主体的行为指南 ,也是一种综合性、高质量 的高等教育治理工具。本书 从软法和系统化治理的理论 视角出发,分析了大学治理 准则的性质和治理功能;综 合运用历史研究、调查研究 、比较研究和案例研究等多 种研究方法,分析了中国特 色大学治理准则建设的现实 需求与挑战,系统梳理与总 结了美国和一些欧洲国家大 学治理准则的发展历程、内 容结构、治理效能、特征与 建设经验,在此基础上提出 了中国特色大学治理准则建 设的基本构想。
售价:
39.20
义务教育学校办学标准研究--以标准引领义务教育发展
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教 育
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教育总论
作者:
左晓梅|责编:刘晓庆
出版社:
知识产权
办学标准对于义务教育 学校具有重要的规范、引领 和保障作用。我们要站在历 史、现实及未来发展的视角 ,基于本土和国际视野来系 统思考通过办学标准要规范 什么、引领什么和保障什么 ,以满足教师与学生对教与 学的需求,满足人成长发展 的需求。此外,办学标准的 研制需要基于扎实深入的研 究,确保其科学性和专业性 ;需要建立动态调整机制, 确保其发展的适应性。
售价:
31.20
孩子要入园你准备好了吗
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教 育
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教育总论
作者:
刘晓娜|责编:宋冬雪
出版社:
清华大学
对于新手父母来说,自 家孩子入园可谓一场大的考 验。 入园后,孩子能不能得 到妥帖的照顾? 生病了怎么办? 遇到问题会不会向老师 求助? 被欺负了怎么办? 不会自己吃饭会不会饿 到? 不会穿衣服怎么办? 会不会尿裤子? …… 孩子能平顺适应幼儿园 的生活,是家长最大的心愿 。 在本书中,资深幼师刘 晓娜针对新入园孩子出现的 常见问题进行了分析和解答 ,并给出了方法指导。 全书以给父母写信的方 式娓娓道来,对于家有入园 宝贝的新手父母来说,是不 可多得的入园应对指南。
售价:
23.60
2022年版音乐课程标准导读
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教 育
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中等教育美音体
作者:
曹景谐|责编:张嵩澜//李晓梅
出版社:
学林
2022年版艺术课程标准 标志着课程教学改革的重大 突破:首次采用艺术课程群 的形式,明确界定了艺术课 程核心素养,对音乐学业质 量进行了描述,构建了音乐 学科课程内容的新框架,系 统规划了艺术教学评价、学 业水平考试和综合评定办法 。这些革新预示着未来十年 音乐课程与教学将迎来全面 升级。 教师素养是课程教学改 革的关键因素之一,深入解 读和研习课程标准成为音乐 教师的重要任务。 本书旨在探讨新课标的 形式与内容创新,围绕三个 核心问题展开:新课标变化 的动因何在?如何理解新课 标中的关键概念?在新课标 的指引下,教学实践应该如 何进行?全书分为四个章节 ,每个章节提出二至三个关 键问题,引导学习者深入思 考并检验其对新课标的理解 。考虑到音乐教师倾向于形 象思维,本书特别制作了55 张图表,将抽象的理论以图 像化、具体化、结构化的方 式呈现,以促进教师深入掌 握新课标。
售价:
31.20
高等教育质量标准研究
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文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
国兆亮|责编:安耀东
出版社:
知识产权
本书以高等教育质量标 准为研究对象,通过文献梳 理、比较研究、理论分析以 及专家咨询等方法,试图厘 清高等教育质量及其标准的 本质和内涵,分析国际高等 教育质量标准的类型,进而 得出未来国际高等教育质量 标准发展的趋势特征——— 标准的制定主体从单一到多 元,标准的价值取向从合格 到增值,标准的制定方法从 量化到质化,标准的功能从 鉴定到促进发展。最后,本 书构建了适合我国国情的高 等教育质量标准框架体系, 以期为我国高等教育质量标 准的建设提供参考。
售价:
31.20
精准落实(解决问题见成效)
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教 育
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教育总论
作者:
邹美玉|责编:于建廷//臧赞杰
出版社:
工商联
很多问题之所以得不到 有效解决,并不是因为我们 不知道如何做,更多是因为 我们不知道如何精准落实解 决方案,导致成效不显著。 没有精准,就如同盲人摸象 ;没有落实,就如同纸上谈 兵。人性的弱点、能力的缺 失、思维的局限……都会让 我们的努力付诸东流。本书 介绍了将工作精准落实的基 础,态度决定一切,以态度 为切入点,从目标、计划、 执行、沟通、效率、工具、 思维等角度,进行良医把脉 ,辨证施治,给出工作落实 落细的良方。
售价:
19.20
学校作业设计与精准管理
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教 育
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中等教育试题
作者:
编者:季峻岭|责编:吴伟
出版社:
华东师大
本书聚焦当下最热门 、最迫切的“作业”问题为 研究点,基于学校多年来 对打造校本化品牌作业的 实践积累,从学校管理角 度出发进行顶层设计,在 “精益”管理理念的指引下 ,以学校作业设计和实施 的质、量、形的总体提升 为核心,举全校之力统筹 协调,创新作业管理机制 ,阐述了学校作业管理的 顶层架构、技术路线和实 践轨迹。 本书通过丰富的案例 ,展现了基层学校在作业 管理上的创新变革的研究 路径,详细介绍了学校作 业精益管理体系中三大系 统,即调研团队组成的网 联系统、教研团队组成的 动力系统、年级团队组成 的操作系统,以及三大系 统之间如何相互关联融通 ,从而支撑整个精益管理 体系的运作,最终为促进 学生有效学习而服务。
售价:
35.20
普通高中化学课程标准(2017年版)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:中华人民共和国教育部
出版社:
人民教育
2014年12月,教育部全面启动对2004年开始施 行的“各学科普通高中课程标准”《普通高中课程 标准(实验)》的修订工作。中华人民共和国教育 部制定的《普通高中化学课程标准(2017年版)》以 贯彻落实党的十八大提出的“立德树人”根本任务 为指针,深入总结21世纪以来我国普通高中课程改 革的宝贵经验,充分借鉴国际课程改革的优秀成果 ,努力将我国普通高中课程标准修订成既具有国际 先进水平又符合我国实际情况的纲领性教学文件, 构建具有中国特色的普通高中课程体系。2012— 2014年,教育部组织了对国内外普通高中教育的专 题调研,深入分析总结了普通高中课程改革十年来 取得的成绩、积累的经验和存在的问题,比较研究 了国际基础教育课程改革的重要突破和主流趋势, 重点研究了普通高中教育的定位与性质、普通高中 课程的任务、普通高中课程的结构以及实施课程的 保障措施等问题,为普通高中课程修订作了比较充 分的准备。
售价:
8.00
准备好了帮助孩子顺利上小学
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教 育
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教育总论
作者:
(美)卡梅拉·范弗里特|责编:孙宇欣|译者:虞然
出版社:
山西人民
送给小学生家长的贴心 全面指南一本温暖幽默的 鼓励之书。 上学不仅是孩子接受教 育的开端,也是父母和家 庭迎接新挑战的开始:分 离焦虑,上学出门,乘坐 校车,教室捣乱,学习、 考试与成绩问题,校园欺 凌与性骚扰,交友难题, 等等。 如何帮助孩子处理层出 不穷的“学校混乱”、顺利快 速适应小学新环境,不存 在标准答案,但有可以学 习的勇气、智慧和妙招。 小学生家长们,加油吧!
售价:
15.92
义务教育精准扶贫理论与实践
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教 育
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教育总论
作者:
编者:蔡其勇|责编:赵丽
出版社:
中国社科
本书全面阐述了贫困与 反贫困、贫困与扶贫的基本 理论和方法,以及教育扶贫 与义务教育精准扶贫的基本 理论、方法和实效评价的机 制体制,系统分析了导致贫 困的内生性原因。归纳总结 了集中连片特困地区教育扶 贫的实施战略以及义务教育 精准扶贫实施的成功经验。 本书理论与实践紧密结 合,通过对搜集到的集中连 片特困地区义务教育精准扶 贫大量真实数据和案例的全 面系统分析,对取得的显著 成效进行了归纳总结,真实 地反映了近年来中国义务教 育精准扶贫所取得的伟大成 绩,有利于帮助广大教育工 作者深刻认识教育扶贫的重 要意义,精准把握义务教育 扶贫方向、扶贫策略和评价 标准,找准路径和方法,必 将进一步提升义务教育扶贫 的精准度。
售价:
55.20
乡村困境儿童教育精准支持研究
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
邓旭//马一先|责编:张天恒//王晓筱
出版社:
辽宁人民
本书分别从理论层面、 政策层面、实践层面研究乡 村困境儿童教育精准支持问 题。首先,从理论层面建构 乡村困境儿童教育精准支持 的主体、客体、方法、内容 四个范畴的分析框架,形成 了一个完整的乡村困境儿童 教育精准支持理论架构,即 “谁”来提供、“为谁”提供、 “怎样”提供、提供“什么”。 其次,运用规范的教育政策 内容分析方法,从乡村困境 儿童教育支持政策的主体、 客体、内容、方法四个维度 进行政策内容的审视与推进 。最后,从实践层面进行乡 村困境儿童教育精准支持的 田野调查研究。调研实地选 取了当时的国家贫困县安徽 省霍邱县长集镇D村。从该 村建档立卡的36名困境儿童 中选取了3名不同类型的困 境儿童作为研究对象。并对 相关人员进行了深度访谈和 全面观察,了解乡村困境儿 童的困境与需求,呈现乡村 困境儿童教育支持的样貌与 图景,探寻乡村困境儿童教 育精准支持的改进策略。
售价:
23.20
高中数学学业质量标准解读(必修课程)
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:陈中峰//黄炳锋|责编:黄旭凌
出版社:
福建教育
本书是高中数学基地校 的研究成果,主要包括“知 识结构”“学习目标”“学业要 求”“评价标准”“测评示例”“ 单元目标检测”等部分。 “知识结构”呈现单元知 识的逻辑结构,用“图”表示 概念、知识点,技能、方法 ,规则、定理,核心素养等 ,清晰地反映研究一个数学 对象的基本套路,“图”中的 节点体现了知识的内在逻辑 和相关知识的上下位关系。 “学习目标”呈现了《课 程标准》“课程内容”中相关 单元的学习要求。 “学业要求”呈现了《课 程标准》“学业要求”中相关 单元的学业要求。 “质量标准”以列表的形 式加以呈现。其中“学习内 容”“学习要求”是以章和知 识点为基本单位,呈现《课 程标准》的相关“内容要求” ,旨在方便教师对照《课程 标准》掌握教学内容的基本 要求。评价标准主要依据《 课程标准》中的“内容要求” “学业质量水平”“核心素养 水平”,参考相关模块教材 的内容,并结合教学实际, 对学生所学内容的深度和广 度,划分出三个水平,提出 不同水平层次的具体评价要 求。 “测评示例”提供相应水 平的问题,用实例解读水平 要求,帮助教师更好理解评 价标准。 “单元评价”分A、B卷, 分别对应水平一、水平二的 要求,以便教师在教学中选 用。
售价:
21.20
高校精准资助育人的理论与实践研究
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教 育
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高等教育、师范
作者:
朱绍勇|责编:张丽萍
出版社:
东南大学
近年来,我国各级政 府持续增加高校大学生资 助的投入经费,家庭经济 困难学生的资助覆盖面也 越来越广,资助形式、手 段与方法日趋多样化。在 高校学生资助工作开展如 火如荼的形势下,进一步 推进大学生资助工作,需 要深度反思精准资助、资 助育人存在的问题。本书 从我国高校学生资助政策 的历史演变和国外高校学 生资助的经验总结入手, 首先论述高校精准资助核 心概念和理论基础,包括 核心概念、理论基础、价 值理念,进而提出需深度 反思的问题,然后综合运 用文献研究法、比较法、 案例分析法等研究方法, 重点阐述了高校资助育人 工作的实施路径、运用大 数据提升精准资助水平、 资助育人中的隐私保护、 构建精准资助育人体系等 内容,旨在通过育人体系 建设的研究与探索,为高 校行政人员、辅导员、班 主任、专业教师等开展工 作和理论研究提供参考, 为高校落实立德树人根本 任务、提升资助工作水平 、实施教育扶贫战略,培 养德智体美劳全面发展的 社会主义建设者和接班人 贡献智慧。
售价:
18.00
义务教育语文课程标准<2022年版>研究
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文教体育
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中等教育政治语文
作者:
张金龙|责编:慈明亮
出版社:
中国社科
本书对《义务教育语文 课程标准(2022年版)》 进行了历史的与辩证的学理 分析:一方面,系统阐述了 “新课标”包含的传统与前沿 理念;另一方面,面向课程 标准持续修订的客观实际, 提出了若干具有参考价值的 学术建议。本书可供高等师 范院校本科生、研究生教学 使用,也可供广大一线语文 教师、各级教师教育培训使 用。
售价:
35.60
大数据赋能高校精准思政建设探析
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文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
伍艳//胡靖偲//李鹏|责编:邓克虎
出版社:
西南财大
“精准思政”要求聚焦现 实问题精准发力,新时代大 数据的广泛运用和深度学习 ,赋能精准制定思政育人方 案、多元教育主体协同发力 、精准分析师生思想状况、 精准评价思政育人成效,成 为当前高校研究热点和实践 模式。推动思想政治工作传 统优势与信息技术深度融合 ,助推以往经验式、粗放式 的工作模式走向精准与科学 。本书依托教育部思政专项 课题及高等院校思想政治教 育工作实践情况进行探析, 共分为9个章节,与广大思 政教育工作者、高校管理者 一同探讨大数据赋能高校“ 精准思政”的研究现状、概 念内涵、价值意蕴、内在机 理、现实困境、风险审视、 目标指向、基本遵循及实践 进路,逻辑严密,全面深入 ,对于指导思政工作实践具 有现实参考意义。
售价:
35.20
先前经验对创业准备行为的影响研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
卓艳|责编:张燕//李宝
出版社:
经济科学
本书以不断变化的外部 环境情境为大前提,基于效 果推理理论的视角,探析个 体如何受到以创业为导向的 先前经验的影响,并通过创 业认知的中介作用影响创业 准备行为的产生,同时将可 承受损失能力作为调节变量 ,构建先前经验影响创业准 备行为的理论模型。
售价:
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