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生活百科
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语用学与语言建构(写作能力指向系列教材)
所属分类:
语言.文字
>>
语言文字
>>
语言学
作者:
李秀明|责编:曾熙
出版社:
浙江大学
本教材以语用学的基本 理论——言语行为理论和会 话含义理论为基础,结合汉 语的篇章用例,探讨汉语篇 章的基本结构,试图提高汉 语言文学专业学生的篇章阅 读能力和写作能力。 在理论分析的部分主要 采取从语形到语义再到语用 的研究方法,以汉语经典文 章中的段落、语句、选词为 例,说明语用意图和语境是 如何在语形上体现的,并且 引导读者理解语义,完成语 言交际;在语篇写作训练部 分,则以语用意图和语境分 析为基础,培养写作者在语 言建构中引导读者接受信息 或采取行动的能力,塑造自 我形象或建构认知模式和社 会关系。 本教材不以篇章研究为 主要目的,而以提高学生的 阅读能力和篇章写作能力为 指向,因而更具实用性。
售价:
14.00
中小学教师论文写作指南(修订版)/梦山书系
所属分类:
语言.文字
>>
语言文字
>>
汉语、少数民族
作者:
赖一郎|责编:周敏
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
本书作者从事中小学教 师论文编辑近二十年,积累 了丰富的阅稿经验和大量的 成功和失败的例文。全书共 分为预备篇、材料篇、构思 篇、修改篇等部分。全书从 写作学的高度来审视中小学 教师的论文写作,具有辩证 思维色彩。
售价:
14.00
写作--我们这样教/中小学名师指导系列丛书
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
编者:包建新
出版社:
北京师大
丛书项:
中小学名师指导系列丛书
“本真写作”,简单地说,就是写作教学应然的 状态。写作教学应然的状态是什么?这是一个很难的 问题,本书作了这样的假设:学生是具有写作的潜能 的,写作教学就是促进学生这种潜能的发展,不是“ 你不会,我把你教会”,而是“你会的,我创造条件 让你发展”。 在“本真写作”这个理念的观照下,根据中学写 作教研实际,本书按照“教学实录”“执教者言”“ 观教者言”“学生习作”的体例,编辑整理了11位老 师的23个写作教学案例。这23个教学案例是散点的, 不求内部有严密的逻辑,也不去考虑序列问题,因为 写作教学不应是亦步亦趋、按部就班地往前推进的。 也因这“大体则有,具体则无”的状貌,每一个教学 案例都可以独立去看。
售价:
18.00
小学科技小论文写作指导研究/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
初等教育自然
作者:
任萍|责编:李国中//沈佳
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
本书内容立足于在形 式多样的科技实践活动的 基础上对学生感兴趣的问 题进行分析归纳、演绎推 理、类比想象、抽象概括 ,从而得出具有普遍推广 意义的新规律、新理论、 新假设等结论。 写作科技小论文,是 进行科学探索,了解和学 习科学研究的一般方法, 提高学生科技素质和培养 创造型人才的途径。实验 证明,本成果是运用现代 教育理论和遵循新课标的 理念探索走出作文教学困 境的一种良好途径,更是 培养写作能力和创新能力 的新途径。
售价:
18.00
应用语言学论文写作指导--实证研究报告的撰写/科研方法系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类:
语言.文字
>>
语言文字
>>
汉语、少数民族
作者:
(新西兰)比奇纳
出版社:
外语教研
丛书项:
全国高等学校外语教师丛书
比奇纳著的《应用语言学论文写作指导--实证研 究报告的撰写》系统指导如何撰写实证性研究论文, 全书包括八章,除第一章为本书引言外,其他七章分 别介绍了论文的七个组成部分,包括:摘要、引言、 文献综述、研究方法、研究结果、结果讨论和结论。 每章采用相同结构:所讲论文章节的功能;实现这些 功能的步骤;以一篇论文作实例分析;该章节需要注 意的语言特征;常见问题等。 本书结构清晰,内容实用,通俗易懂,可作为应 用语言学硕士生和博士生论文写作课教材,或本领域 及其他文科专业研究者撰写论文的指导,还可作为外 语教师培训参考资料。
售价:
21.56
MTI毕业论文写作指南(全国翻译硕士专业学位MTI系列教材)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
高等教育、师范
作者:
黄国文|主编:何其莘//仲伟合//许钧
出版社:
外语教研
售价:
11.96
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