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学术论文的创造性阅读

  • 定价: ¥23
  • ISBN:9787308053518
  • 开 本:16开 平装
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  • 折扣:
  • 出版社:浙江大学
  • 页数:167页
  • 作者:汤建民
  • 立即节省:
  • 2007-06-01 第1版
  • 2007-06-01 第1次印刷
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导语

    阅读既是一个消费过程,又是一个生产过程。所以阅读不仅贵在深刻理解原文,而且还贵在超越原文,这种超越就是要求读者以我为主,以批判一陛、思维性、独创性方法来阅读。本书分析了学术论文的格式特点和修辞特点,学术论文的形成机制、评价机制和选择机制,并在此基础上创造性地构建了阅读学术论文的五种创造性阅读方法,即理解式阅读法、延伸式阅读法、类比式阅读法、样例式阅读法和透视式阅读法。
    全书寓意丰富,思维独特,富于启发价值,特别适合于高校青年教师、在校研究生和对学习方法感兴趣的人员阅读。

内容提要

    全书共分四章。
    第一章,主要论述阅读的地位、作用、意义,目前阅读研究的现状以及存在的不足,阅读的类别和什么是创造性的阅读,以及创造性研究在阅读方法研究中的地位和作用,并提出了本研究的背景、意义、作用和主要内容。
    第二章,主要论述学术论文创造性阅读的准备性分析,即学术论文文本论。包括学术论文的格式特点和修辞特点,学术论文的形成机制、评价机制和选择机制。
    第三章,首先探索了阅读方法的构建要素,然后论述了理解式阅读法、延伸式阅读法、类比式阅读法、样例式阅读法和透视式阅读法。这是本书的最重要部分,也是全书的主要创新之处和最主要贡献之处。
    第四章,也是全书的最后一章,是从系统论和战略论的角度对阅读进行的一个全方位的透视,包括阅读方法的系统观、阅读收获的系统观、读和写的系统观等。最后则将阅读作为创造的一个过程,作为人的一种创造活动,从更高、更广的视角对它进行了提升。

作者简介

    汤建民
    1967年7月生,浙江省东阳市人,现任淅江树人大学副教授,高级经济师。主要从事科学学、创造学、科学方法论研究。研究论文主要发表于《科学学研究》、《自然辩证法研究》、《科学管理研究》等期刊。

目录

前言
第一章  概论
    第一节 阅读:作为学习的主要方式
    第二节 有关阅读方法研究与应用的现状
    第三节 阅读的类别
    第四节 什么是创造性阅读
    第五节 阅读学体系的构建和本书的写作框架
第二章  学术论文阅读的准备性分析:学术论文文本论
    第一节 学术论文的格式特点
    第二节 学术论文的修辞特点
    第三节 学术论文的形成机制:互文性理论
    第四节 学术论文的评价机制
    第五节 学术论文的选择机制
第三章  学术论文创造性阅读的方法
    第一节 创造性阅读的过程模型
    第二节 理解式阅读法
    第三节 延伸式阅读法
    第四节 类比式阅读法
    第五节 样例式阅读法
    第六节 透视式阅读法
第四章  创造性阅读的系统观
    第一节 阅读方法的系统观
    第二节 阅读收获的系统观
    第三节 读和写的系统观
    第四节 阅读:作为人生创造中的一个过程
参考文献
后记