青春期的亲子沟通成为教育最大的障碍。沟通就是谈判，如何有效沟通，就是谈判的艺术。
    根据青春期教育的重点、难点，朱棣云主编的这本《父母与孩子的100封书信》将亲子沟通内容分为十个主题，每个主题大多是一对矛盾或两难选择。每个主题由导语、5对父母子女的10封信、专家解读和名人家训四部分组成。
    希望本书的十个主题能引导你关注青春期教育最基本、最敏感的节点。阅读父母的书信，青春期的孩子可以知道父母制定的行为界限在哪里；阅读孩子的书信，父母可以倾听到青春期孩子的心声。而专家解读则在于帮助父母进一步理解青春期的特点及其根源，引导青春期教育如何有利于孩子一生的持续发展，从而掌握收放自如的教育方法，知道什么时候该对孩子说不，什么时候该提出建议并放手。名人家训大多是关于书信教育孩子的例子，读者可以从中体会名人的教育观点和沟通方法。

    朱棣云主编的这本《父母与孩子的100封书信》是国内首部书信体家教图书，里面收集的100封书信是50位父母与50个青春期孩子的100个有效沟通。50封父母书信，表达了50位父母的殷切期待，自己的一片苦心为何孩子常常不领情，对孩子的教导、忠告，他们却不以为然，甚至表现出不屑、反感和叛逆，到底如何才能走入孩子的内心世界？孩子给父母的50封书信，是50个青春期孩子的真情流露，他们觉得自己长大了，可以自己做主了。他们讨厌被当作孩子，讨厌被管教。其实孩子不是不愿接受父母的意见，而是需要消化、内化成自己的东西。孩子只是想自己来把握住成长的权利，包括犯错误的权利。
    《父母与孩子的100封书信》共分10个主题展开，分别为权威与叛逆、亲情与友情、理想与现实、成绩与能力、被动与担当、压力与挫折、个性与心态、独立与放手、吃苦与享乐、守纪与创新。每个主题都由5个部分构成：1.导语；2.家长书信；3.孩子书信；4.专家解读；5.名人家训。

    父母总想以自己曾经的经验教训替代孩子的经历，希望孩子能少走弯路。而自我意识迅速发展时期的孩子，往往会借否定与反抗以彰显自己的力量。
    ——浙江省教育厅教研室副主任  张丰
    这本书记载的是上一代生命与下一代生命的对话，陈述与思辨，叛逆与信奉、嘱托与反哺、传承与创新；平等地探讨着如何有情有义地为人、有声有色地做事、有滋有味地生活、有心有致地学习；洋溢着德性的光芒和生命的智慧。
    ——杭州市教育局宣传处处长  张志龙

    朱棣云
    中国家庭教育学会理事，中国家庭教育专家讲师团成员，浙江省家庭教育学会副会长。浙江省家庭教育讲师团副团长。对青春期孩子的家庭教育有丰富的经验和独到的见解。

一、权威与叛逆／1
  第1封信  你是一只破茧而出的蝴蝶／2
  第2封信  今天哭了，明天一定要让自己笑／6
  第3封信  该怎样帮你跳出“井口”，飞向蓝天／9
  第4封信  您越是操之过急，我越是想慢吞吞一步一步地来／12
  第5封信  妈妈错了，不该私自翻看你的日记本／14
  第6封信  我就像风筝，线总在您手里／16
  第7封信  儿子，和你一起好好走走是一种宽慰／18
  第8封信  明白了“父亲”这个词的真正意义／20
  第9封信  我们之间的误解和隔膜终会消除／22
  第10封信  多一份理解，天就蓝了／24
  专家解读  请欣然接受青春期孩子的逆反／26
  名人家训  龙应台引导儿子自己做选择／29
二、亲情与友情／31
  第11封信  爸妈都很爱你，只是我们不善于表达情感／32
  第12封信  爸爸，我很想对你说句“对不起”／34
  第13封信  儿子你很细心，懂得照顾妈妈了／36
  第14封信  你和爸爸一定会因为有我而更幸福的／38
  第15封信  母亲的脆弱使我意识到了自己的错误／40
  笫16封信  我这个母亲错过了你人生最重要的时期／43
  第17封信  虽然远隔天涯，但是我们的心却在一起的／46
  第18封信  我头顶上有一大片蓝天，那就是你，妈妈／48
  第19封信  我真的感到有点迷茫了／50
  第20封信  即便是最纯真的感情，也还值得用更多的时间去发酵酝酿／52
  第21封信  我觉得自己变得有些奇怪／55
  第22封信  春天要做春天的事，夏天不摘秋天的果／57
  第23封信  你说得越简单，我们心里越是没底／63
  第24封信  请相信你们的女儿／65
  专家解读  鼓励孩子在交友中获得成长／68
  名人家训  纪晓岚的“四戒四宜”／72
三、理想与现实／74
  第25封信  正视现实需要勇气，不屈从现实则需要理想和智慧／75
  第26封信缺乏理想的人生是多么可悲／77
  第27封信  你是一个听得见心灵的声音的人／79
  第28封信  我想我知道自己该怎么选择了／81
  第29封信什么是理想，什么是现实?／83
  第30封信  当梦想遭遇现实，要勇敢地飞翔／85
  第31封信  只是现在没看到你的行动／87
  第32封信  我在理想的路上滑了一下／89
  专家解读  让崇高的理想成为孩子的指路明灯／91
  名人家训  张养浩教儿志存高远／94
四、成绩与能力／96
  第33封信  学习有时候也是一种乐趣／97
  第34封信  既要素质好，又要成绩优／100
  第35封信今后会少打听你的考试成绩，少干预你的学习过程／102
  第36封信  不断提高自制力和独立思考能力／105
  第37封信  平时培养主动的学习习惯非常重要／107
  第38封信  自主学习的能力还不够／109
  第39封信  不要求成为全能，而是注重发展优势／111
  第40封信  要克服“急功近利”的心态／114
  第41封信你对现实教育的不接受，让我担心／116
  第42封信  这不是挑衅，只是感慨／119
  专家解读  学习知识是为了提高能力／121
  名人家训  曾国藩与子弟谈学习／124
五、被动与担当／126
  第43封信做一个有责任感和肯担当的人／127
  第44封信  我知道我有时候会任性／129
  第45封信  微笑面对一切，那一切都将变得美丽／131
  第46封信  我是一个有责任感的男孩／133
  第47封信  人生最大的责任是对自己负责／135
  第48封信  能够承认错误就不会推卸责任／137
  第49封信  爱是我们彼此必须担当的责任／139
  第50封信  我的责任，我担当／142
  专家解读  务必先培养起孩子的责任感／144
  名人家训  朱熹送子千里从师／148
六、压力与挫折／150
  第51封信  明白失败的滋味才能走向成熟／151
  第52封信  受挫折就是获得真知的过程／153
  第53封信  试着去接受不完美，也别害怕可能出现失利／155
  第54封信低谷中，总是记起你对我说过：要相信自己／158
  第55封信  树立自信，走向自立／161
  第56封信  “上善若水”／163
  第57封信挫折是对个性的最佳锤炼／166
  第58封信  我要用最强有力的脚步跑出我的勇气／168
  第59封信  只有自己真心愿意，才有可能做到／171
  第60封信  我愿意雕琢我的人生／173
  专家解读  困难是孩子成长的助推力／175
  名人家训  苏舜钦眼中的压力和挫折／178
七、个性与心态／180
  第61封信  我总在云端享受着无忧无虑的生活／181
  第62封信感恩是一种处世哲学，是生活的大智慧／182
  第63封信我不知道什么才是好的个性／190
  第64封信不要放弃自己／192
  第65封信  个性是由你独特的生命散发出来的独特魅力／195
  第66封信我是妈妈眼中的那把咖啡豆／198
  第67封信好情绪可以让人感染快乐／201
  第68封信从现在起，我要每天去寻找如意的东西／203
  第69封信命运之神会回报你整个春天／205
  第70封信  您的爱与我的梦想伴随我的希望飞行／207
  第71封信  有梦想的人永远青春／209
  第72封信  宽容待人是一种尊重他人的体现，也是建立良
  好的人际关系的前提／212
  专家解读  个性化教育是成长的法宝／217
  名人家训  陆九渊的个性、心态观／220
八、独立与放手／222
  第73封信  希望你能够迈出独立的第一步／223
  第74封信  你们的鼓励、赞赏和肯定，能够增强我的勇气／225
  第75封信  爱，不该成为包办代替的理由／227
  第76封信  每个人的路，都得自己去行走／229
  第77封信  儿子，你让爸爸明白“放手”说说容易，其实做做有多难／232
  第78封信  有时候一个人慢慢成长，更能仔细看清周围的风景／234
  第79封信  妈妈，请您不要善意地用筛子筛掉我人生中的麻烦／236
  第80封信  只要你需要，我都在你身后／238
  第81封信让儿女有生存的必要本领／240
  第82封信做您的女儿，我很幸福／242
  第83封信  这么小就让你出国，是对还是错／244
  第84封信  一切靠自己，这未尝不是一种收获／246
  专家解读  请把握好放与帮的分寸／249
  名人家训  金敞教子女靠自己／252
九、吃苦与享乐／254
  第85封信  吃苦是一种重要的生存本事／255
  第86封信  注定要经历的，就勇敢地去承受／257
  第87封信  没有苦怎么会有甜／259
  第88封信  能吃苦的孩子，才能成材／261
  第89封信  你是妈妈的贴心小棉袄／264
  第90封信  不管什么时候都有我陪着您／267
  第91封信  我没有很多的“糖”，只有将更多的“苦”给你／270
  第92封信  是您让我在一次次遭到拒绝中学会自立自强／272
  专家解读  磨砺让孩子健康成长／275
  名人家训  杨子眼中读书的“苦”与“乐”／278
十、守纪与创新／281
  第93封信  自由是相对的，是有条件的／282
  第94封信创新是一个民族进步的灵魂／284
  第95封信  希望你能够在心灵的原野上自由地驰骋／286
  第96封信  成长是需要过程的／288
  第97封信  集体生活要相互容忍，遵守纪律／290
  第98封信  老爸，你要给我时间，要有耐性啊／292
  第99封信  时间在流逝，你的许诺流失了没／294
  第100封信我会记得曾经与你的约定／296
  专家解读  创新是比守纪更重要的法则／298
  名人家训  李晓帆的家庭素质教育实践／301

    一般说来，家长之间聊天，不出三句就会聊到孩子，谈笑间脸上常带得意之色——孩子是父母最值得夸耀的资本，几乎每个父母都从抚育孩子中获得过巨大的成就感。所以，只要是千方百计找我咨询的，只要是不说话先叹气的，不用问，肯定是为青春期的孩子而来。
    青春期，往往让原先自信的父母变得一点自信都没了——孩子变了，变得像一匹野马，冲动冒险、自我中心、不可理喻、挑战规则、情绪波动、成绩下滑，似乎随时都会学坏、闯祸并且不可收拾，让父母天天提心吊胆、担惊受怕。
    父母们试图握紧“缰绳”，迫使孩子按正确的方向前进，换来的却是强烈的反抗——孩子成了水泼不进、针插不进的“独立王国”，任由父母跳脚、骂街都“不开门”。听起来似乎有些夸张，青春期冲突的实质，是关于“权利”的争夺一青春由谁做主！
    青春期是孩子成长过程中的一个非常时期，充满动荡、变化，难以掌控，却又充满成长机遇。恰到好处的引导是让孩子安全度过青春期、抓住机遇扬帆起航的保证。
    父母来咨询，是希望得到一种有效的教育方法，让孩子听得进去。青春期的亲子沟通成为教育最大的障碍。沟通就是谈判，如何有效沟通，就是谈判的艺术。
    在当今网络时代，方便、快捷的网上联系已经成为一种生活方式。人与人之间的沟通简洁到只是“嗨”、“拜拜”甚至不着一字只使用一个表情图签，很轻松。然而，不可否认，人们的心理距离则越来越远，隔膜越来越深。
    手写通信退出了人们的日常生活，成为一种奢侈的表达方式。因此，在你收到一封手写书信的时候，惊讶之余，你往往会感受到写信人那份“尊重”、“郑重其事”、“理性”、“艺术”也许还有更多。这，大概就是本书中的父母孩子选择书信沟通的出发点。选择书信沟通不失为一种智慧的尝试。
    根据青春期教育的重点、难点，本书将亲子沟通内容分为十个主题，每个主题大多是一对矛盾或两难选择。每个主题由导语、5对父母子女的10封信、专家解读和名人家训四部分组成。
    我们希望本书的十个主题能引导你关注青春期教育最基本、最敏感的节点。阅读父母的书信，青春期的孩子可以知道父母制定的行为界限在哪里；阅读孩子的书信，父母可以倾听到青春期孩子的心声。而专家解读则在于帮助父母进一步理解青春期的特点及其根源，引导青春期教育如何有利于孩子一生的持续发展，从而掌握收放自如的教育方法，知道什么时候该对孩子说不，什么时候该提出建议并放手。名人家训大多是关于书信教育孩子的例子，读者可以从中体会名人的教育观点和沟通方法。
    假如你有孩子即将进入或正处于在青春期，别担心，不要紧张，希望本书能够帮到你，帮你解除无法应对的烦恼。