全部商品分类

您现在的位置: 全部商品分类 > 文教体育 > 教 育 > 初等教育试题

著名特级教师教学思想录(小学数学卷)(精)

  • 定价: ¥80
  • ISBN:9787549914678
  • 开 本:16开 精装
  •  
  • 折扣:
  • 出版社:江苏教育
  • 页数:745页
  • 作者:郑毓信
  • 立即节省:
  • 2012-01-01 第1版
  • 2012-01-01 第1次印刷
我要买:
点击放图片

导语

  

    《著名特级教师教学思想录》由江苏省教育厅组织完成丛书的编撰工作,该丛书共计13卷。通过各市的推荐,经过丛书编委会确认,从近2000名特级教师中遴选出535人的著作人选而成。
    郑毓信主编的《著名特级教师教学思想录(小学数学卷)》辑录了多位小学数学教师在几十年教学中形成的教学经验、教学观念等经过总结提炼形成具有特色的教学思想,并用丰富的实际案例作为支撑,紧密结合基础教育教学实际,体现新课程改革的核心理念。所提供的案例和事迹都是对自己教学思想的说明和验证,并具有推广价值,应可为基础教育的一线教师专业成长提供借鉴,对课堂教学的创新和优化形成指导。

内容提要

  

目录

平实:坚守与超越
  ——我的人生追求与教育理想
探索儿童学习数学的奥秘
  ——我的小学数学教学60年
我与儿童数学教学心理
把握教学改革方向探索教育教学规律
探寻提高农村数学教学质量路径
为学而教:我的理想追求与实践建构
数学生态课堂——无悔的追求
以“四了三不”为抓手,诠释小学数学教学内涵
坚持小学数学从目标到标准的教学追寻
我的小学数学教学与教研观
探寻适合儿童的数学教学
追寻有效课堂优化数学教育
发展数学思维提升数学素养
  ——聚焦儿童数学思维的教学与研究
追寻教育的无痕境界
探寻“学导式”数学教学的幸福之路
为数学理解而设计
  ——促进小学生数学理解的教学设计的策略研究
我的人文数学情怀
追求适合学生发展的数学教学
教育儿童教育自己
数学教育:演绎理性的诗意
立足教学走向教育
为促进学生发展而教
辩证地实施开放教育
实在:数学教学的高远境界
数学交往学习——促进儿童健康个性发展
不断探寻富有“数学昧”的课堂
追求数学课堂的“优效”
追寻心中的“阳光课堂”
探索更为适应学生学习的数学教育
从历史中探寻教学智慧
享受灵动的生命数学课堂
走向专业化的小学数学教学
追寻数学教育的幸福之路
合适:数学课堂的至高追求
走在润泽教育的路上
探寻简约化的数学教学
走向自然的数学课堂
让学生享受智趣数学
尊重差异  和谐发展
“智慧数学”课堂——为了智慧的生长
追求数学教育中的中庸之道——我的“致和”数学教学主张
做一个有使命感与责任感的教育人
在开放的课堂里起舞
后记  创建具有鲜明特色的小学数学教学