导语

  

    《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。
    《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2014年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。
    本册为李永梅、林茶居所著的《邱学华的教育家之路(教师月刊2014.6)》。教育理论如何联系实际？特级教师邱学华历经50年研究与实验创立了尝试教学法与尝试教育理论，为我们树立了这方面的典范。同时，邱学华的教育家之路也会给教师读者的教育工作丰富的启发。

内容提要

  

专栏
  茶馆故事：老舍的话剧历史课_周勇
  倾听之难与教育之难_李政涛
  教育的节奏_朱永通
  关注学生的学习安全感_叶菊艳
封面
  邱学华的教育家之路
名家
  钱谷融 生活什么时候都是流动的_徐晓楚 刘阳 汤涛
现场
  记事 绍兴书市_蔡朝阳
  他乡遇志华_程红兵
  “我爸爸说我一点也不……”_纪艺芳
  吴非说 剩下的大学记忆
  朱永新答 如何让学生爱上阅读——答王志胜老师
话题
  把暑假还给孩子
  暑期来做“小先生”_邱磊
  让暑假生活多点挑战和趣味_陈默
  让学生爱上暑假_颜诺
  农村孩子的暑假生活_孙建国
  暑假可以做的事_刘可钦
阅读
  谁是李泽厚_杨斌
  “老课本”里的新问题_王星
人文
  四星高照，何处人文_刘再复
视窗
  书画 民国先生——王军个展作品选
  报道 相约香坊，共话读书