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教师专业成长新途径(教师在线实践社区案例精选)

  • 定价: ¥56
  • ISBN:9787301256916
  • 开 本:16开 平装
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  • 折扣:
  • 出版社:北京大学
  • 页数:297页
  • 作者:编者:张敏霞//栾...
  • 立即节省:
  • 2015-03-01 第1版
  • 2015-03-01 第1次印刷
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导语

  

内容提要

  

    教师在线实践社区是一种旨在促进教师实践性知识增长的新型教师专业发展模式。张敏霞、栾学东、宋灵青编著的《教师专业成长新途径(教师在线实践社区案例精选)》通过来自教师在线实践社区中的大量鲜活的实践案例,揭示了中小学教师专业成长的新途径。全书在教师实践性知识的理论支撑下,以教师生动的叙事和专家深刻的点评为核心,理论、实践、绩效数据互相印证。
    本书适合中小学校长、中小学教师以及基础教育研究者阅读与参考。

目录

第一章  教师实践性知识的基本理论
  第一节  教师在线实践社区的基本理论
  第二节  教师实践性知识的基本理论
  第三节  教师在线实践社区对教师实践性知识的影响
第二章  教师在线实践社区中教师的实践
  第一节  教师的教育信念
  第二节  教师的自我知识
  第三节  教师的人际知识
  第四节  教师的情境知识
  第五节  教师的策略性知识
  第六节  教师的反思知识
第三章  教师在线实践社区中校长的实践
  第一节  校本研修管理与实践
  第二节  校本研修技术与方法
  第三节  教师在线实践社区促进教师专业发展
第四章  教师在线实践社区中实践性知识的绩效评估
  第一节  教师实践性知识的绩效评估
  第二节  教师实践性知识的特征研究
  第三节  教师在线实践社区中教师策略性知识的发展与变化
  第四节  教师在线实践社区对区域教师实践性知识发展的影响
参考文献