导语

  

    儿童文学就是给人性打底子的文学，一本好的儿童文学能让人脱胎换骨，甚至改变阅读者的一生。而一个人的面目、气质，也在这种连绵不绝的阅读中潜移默化地被改变。
    我们要用这套书，展现儿童文学的纯真、美好、丰富、深邃、幽默、幻想……我们要用这套书，呈现中国当代儿童文学题材宽泛、风格多元、异彩纷呈的宏大气象。
    《丁香木马/盛世繁花最具阅读价值中国儿童文学读本》由高洪波主编。

内容提要

  

    由高洪波主编的《丁香木马/盛世繁花最具阅读价值中国儿童文学读本》辑录了中国当代儿童文学鼎盛繁荣时期，荣获中国儿童文学各类大奖一百一十三位作家的二百多篇作品，堪称盛世撷英。书系中的小说、童话、寓言、散文、报告文学、幼儿文学等儿童文学的主要文体，涵盖了新中国五代代表性的儿童文学作家，如第一代“开局大手笔”的冰心的《小橘灯》，第二代“关注民族生存”的张天翼的《宝葫芦的秘密》，第三代“探索诗意”的金波的《黑白童话》，第四代“回归儿童”曹文轩的《草房子》，第五代的杨红樱的《淘气包马小跳》等。从中我们可以清晰地看到新中国儿童文学发展的脉络，看到各时代各代表作家们的心血和智慧。这些作品或在主题、人物形象方面，或在审美意识与艺术表现上，都能较高尺度地体现获奖作家的文学水准，将不同程度地体现了中国儿童文学盛世昌盛的时代性。
    本书系定位很高，它一方面延续了“盛世辉煌”的“获奖性”及“经典性”，选取的篇目大多都是中国儿童文学创作较高水准的获奖作品，可以说其中的每一篇作品都代表着较高水准的艺术标准和阅读标准。另一方面，我们认为，能够获大奖的作品毕竟数量有限，但实际上，有许多优秀的儿童文学其实由于各种原因游离于大奖之外。因此，我们将选取的视野扩大了一些，相当一部分作品虽然并未获得大奖，但其确实能引导阅读潮流，具有较高思想性和艺术性，因而具备较高的阅读价值。我认为，只有经得起时间的检验，在历史长河中闪着不灭光辉的作品才堪称阅读价值。
    书系在分类结构、篇目设置上有其独创性。其打破了以往一般根据童话、小说、散文等体裁分类的简单格局，而根据每篇选文所反映的内容题材进行了关于童年、人生、人性、情感、社会、命运等不同主题的分类。每一篇作品之后均附名家精彩导读和点评。

    高洪波，中国作家协会副主席，中国作家协会儿童文学委员会主任。作品有儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《喊泉的秘密》《我喜欢你，狐狸》《种葡萄的狐狸》等，散文集《悄悄话》《波斯猫》《高洪波散文选》等，评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》《说给缪斯的情话》等。其中，散文集《悄悄话》获第三届全国优秀儿童文学奖，《我想》获第一届全国优秀儿童文学奖，《彩色的梦》入选部编版小学语文教材。作品还曾获中国出版政府奖、“五个一工程”奖、国家图书奖等，图画书“快乐小猪波波飞系列”累计销量超百万册，版权输出到法国、韩国、越南等国家。

爱是永远在一起
最好听的声音  杨红樱
爱是一只睡前嚼零食的老鼠  吉安
苏珊的小熊  赵华
故事  萧萍
女孩和栀子花  汤素兰
人家的奶奶  庞敏
会唱歌的画像  葛翠琳
到你心里躲一躲  汤汤
向大自然的精灵致敬
雁鹅  乔传藻
黑颈鹤  乔传藻
想念燕子  金曾豪
青海湖鸬鹚堡  刘先平
我的狗，乳白色的狼犬  黑鹤
致我们终将逝去的童年
菩萨看得见  沈石溪
丁香木马  彭学军
比乐与军刀  殷健灵
种童话
茶壶小象的故事  葛竞
大酒店里的狼  李志伟
吃黑夜的大象  白冰
月亮上的小兔  野军
穿越时空的传说
沧桑  吴岩
追日  赵海虹
彼岸的约定  李志伟

前言

  

    给人性打好底子
    今年六月中旬，晨光出版社邀请了我、丹增、曹文轩、彭懿、薛涛、彭学军、黑鹤、殷健灵、汤汤、朱自强、海飞、孙建江、韩青辰、舒辉波、王林等一干人马，在香格里拉举办了“花开云南——中国原创儿童文学高峰笔会”。在笔会上，举办方潘燕副社长表达了想邀请我担任他们正在策划的“盛世繁花——最具阅读价值中国儿童文学读本”书系的主编，态度很是诚恳。说实话，一开始我并不很愿意，或者“我本来是拒绝的”，原因是这类选本市场上已经不少了，要编出新意和亮点真不容易，弄不好还有拾人牙慧之嫌。但潘副社长却很执着，在随后的几天里，她陆陆续续地跟我讲了这套书的选文标准、编辑思路、体例规格、市场定位等，我有些动心了。我在云南待过多年，很能理解这个边陲少儿出版社要在儿童文学出版上有所成就的不易和决心。据我所知，近两三年来，晨光出版社在儿童文学出版领域动作不断，出了不少好书。光组织儿童文学笔会、采风已有六七次，邀请到的中国儿童文学作家和评论家除了上述人员之外，还包括张之路、沈石溪、刘先平、王泉根、冰波、周锐、吴然、方卫平、王一梅、萧袤、陆梅、李东华、郁雨君、三三、张品成、曾小春、陈诗哥等数十位之众。颇具影响力的中国儿童文学作家，大半部分已被其收入囊中。如此雄心壮志，如此盛大气象，让我折服，我最终答应了。
    孩子的心灵是最纯洁的，他们很愿意接受你传输给他们的东西，我们应该给他们编写什么样的儿童文学作品呢？毫无疑问，当然是最具阅读价值的读本。那么，何谓最具阅读价值的文学作品呢？我认为应该是充满童心、爱心、诗心的作品。
    少年儿童时期正是学习语言、掌握知识、养成道德规范和思考能力形成的时期，涉世未深的少年儿童的心灵如同一张白纸，是由着社会的笔墨来点缀赋形的。儿童文学是人生中最早接受的文学滋养，优秀的儿童文学作品以“润物细无声”的方式陶冶着少年儿童的情操，滋润着少年儿童的心灵，培养着少年儿童的审美情趣。儿童文学积极向上的内容和主题有助于培养青少年健康向上的价值观，帮助青少年更自主地建构自身的道德体系。我一直强调儿童文学应该是爱的文学，它能帮助儿童认识爱、理解爱、拥有爱；儿童文学是真的文学，它教导儿童崇尚真实、追求真理；它能充分满足儿童的审美需求，引导儿童创造美好；儿童文学是快乐的文学，它带给儿童积极乐观的人生基调和快乐幸福的童年生活。可以说，拥有儿童文学的童年，学习和生活便有了健康而斑斓的色彩，生命的最初内蕴从此丰盈而美丽。秦文君说，儿童文学能给孩子提供一个宽广的视野，使人看到世界的浩瀚，人世的博大，人性的复杂、优美，生命的价值，它让人胸中装有了一种宽大的情怀，有了超越自身的见识。这种胸臆，使人不论处于何时何地，都可能获得精神上的慰藉。儿童文学使孩子懂得了雅致和怜悯，远离野蛮和荒谬。我深以为然。儿童文学就是给人性打底子的文学，一本好的儿童文学能让人脱胎换骨，甚至改变阅读者的一生。而一个人的面目、气质，也在这种连绵不绝的阅读中潜移默化地被改变。优秀的文学作品能净化孩子们的心灵，激发孩子们的天性。那么，孩子们应该读什么样的儿童文学作品呢？
    少年儿童成长的文化环境日趋复杂。社会人心浮躁，别说孩子，就连一些大人也很难静下心来读一本书。孩子们由于内容、管理与教育引导等原因，他们的眼睛被电视、网络、手机一些轻松搞怪的流行读物吸引，他们沉溺于各类快餐式文化，包括那些靠商业运作包装起来的明星作品，完全疏离了经典文学作品阅读。而在与视听网络的接触中，孩子们也往往容易丧失自己的独立思考，心智的发展受到了相当多的制约。不少孩子成为电视追星族、电子游戏迷，沉湎于网络的虚拟空间，孩子们与社会、与现实、与正常的生活发生了严重的错位。如何将新形势下的孩子们吸引到健康、优美的儿童文学阅读中去，让阅读增强他们独立思考能力，给他们的心灵以自由和创造力，我认为，为广大孩子们的奉献一份精神食粮——编写一套具有阅读价值的儿童文学作品就显得颇为急切了。
    书系辑录了中国当代儿童文学鼎盛繁荣时期，荣获中国儿童文学各类大奖一百一十三位作家的二百多篇作品，堪称盛世撷英。书系中的小说、童话、寓言、散文、报告文学、幼儿文学等儿童文学的主要文体，涵盖了新中国五代代表性的儿童文学作家，如第一代“开局大手笔”的冰心的《小橘灯》，第二代“关注民族生存”的张天翼的《宝葫芦的秘密》，第三代“探索诗意”的金波的《黑白童话》，第四代“回归儿童”曹文轩的《草房子》，第五代的杨红樱的《淘气包马小跳》等。从中我们可以清晰地看到新中国儿童文学发展的脉络，看到各时代各代表作家们的心血和智慧。这些作品或在主题、人物形象方面，或在审美意识与艺术表现上，都能最大尺度地体现获奖作家的最高文学水准，将不同程度地体现了中国儿童文学盛世昌盛的时代性。
    书系定位很高，它一方面延续了“盛世辉煌”的“获奖性”及“经典性”，选取的篇目大多都是中国儿童文学创作最高水准的获奖作品，可以说其中的每一篇作品都代表着较高水准的艺术标准和阅读标准。另一方面，我们认为，能够获大奖的作品毕竟数量有限，但实际上，有许多优秀的儿童文学其实由于各种原因游离于大奖之外。因此，我们将选取的视野扩大了一些，相当一部分作品虽然并未获得大奖，但其确实能引导阅读潮流，具有较高思想性和艺术性，因而具备较高的阅读价值。我认为，只有经得起时间的检验，在历史长河中闪着不灭光辉的作品才堪称阅读价值。
    书系在分类结构、篇目设置上有其独创性。其打破了以往一般根据童话、小说、散文等体裁分类的简单格局，而根据每篇选文所反映的内容题材进行了关于童年、人生、人性、情感、社会、命运等不同主题的分类。每一篇作品之后均附名家精彩导读和点评。
    正如一位儿童文学评论家所言，本读本的选文旨在将人文精神的陶养、文学感觉的打磨、语言文字的砺炼整合在儿童文学这一特殊的文类样式中，让读者在作品的阅读中，体味儿童文学所能够包蕴的思想的光华、情感的厚度和语言的妙趣。
    看来，本书系实至名归。
    我们要用这套书，展现儿童文学的纯真、美好、丰富、深邃、幽默、幻想……我们要用这套书，呈现中国当代儿童文学题材宽泛、风格多元、异彩纷呈的宏大气象。希望孩子们在快乐阅读的同时，还能接受到思想的教育和审美的熏陶。
    衷心祝愿让本书系的阅读能给孩子们带去心灵的启迪、审美的愉悦，带去理想的憧憬与实现。
    高洪波
    2015年12月于北京