导语

  

内容提要

  

    《英语学习》微信群团结了全国数百位英语骨干教师，一年来开展了24场专题微信讨论会，聚焦当今热点问题：从英语教育政策、课程发展、核心素养到课堂教学、教材评价、测试改革、教师发展等，大家踊跃参与，畅所欲言，互动交流，提高认识，促进了英语教学改革。微信讨论这一创举已构建了交流学术观点的论坛、展示青年才干的平台和联络外语同行的桥梁。
    《英语学习》借助互联网技术，进行了纸媒和新媒体的积极尝试。微信群就基础外语教育领域的热点问题进行了多次讨论，专家与一线教师在集体语境下展开个性交流。在这个立体的教研专业交流平台上，老师们有话想说，有话能说，有话理性说，学术更加民主。
    屈凌云主编的《基础英语教育大家谈英语学习微信群实录》一书形式新颖、内容鲜活，充满着强烈的时代气息。在基于“立德树人“理念的新课程标准即将颁发之际，《英语学习》及时组织各层次人员在微信群中交流、争论。微友们畅所欲言、坦诚交流，时而互相呼应，时而争锋相对。尽管他们对英语课程核心素养的理解不完全一致，但都充满着智慧火花，值得广大教师认真阅读、深入思考。

Understanding Policy政策解读
  课改背景下的英语教育，我们应该关注什么？／张连仲等
  探讨发展学生英语学科核心素养的实践方向／高洪德等
  英语学科素养——英语语言能力的培养／刘道义等
  促进思维品质发展的英语教学可能／鲁子问等
  学生学习能力的培养：问题与反思／徐浩等
  英语课程中的文化意识，武和平等
  基础外语教育回顾与展望／徐浩等
ELT Improvement课堂教学
  基础英语教材的评价／邹为诚等
  适合中国孩子的自然拼读教学／刘宝胤等
  借教学实例解一线教师“口语教学”之惑／赵冬云等
  课堂与家庭英语阅读／曹文等
  中学英语写作教学中的互动／张荣干等
  思维导图与学生思维能力的发展／郑鸿颖等
  分层教学的开展与实施／扈华唯等
  测试在课堂教学中的应用／王笃勤等
Teacher DeveIopment教师发展
  探索英语教师的知识结构／李静纯等
  教师专业发展的重要途径：反思／夏纪梅等
  刍议教研创新助推教师发展／胡明等
  公开课观课和评课的方法与策略／鲁子问等
  同课异构——促进教师专业发展的有效路径／任庆梅等
  培养英语学科核心素养需要什么样的英语教师？／徐浩等
Examination Reform考试评价
  从2016年高考看考试对教学的反拨作用／夏谷鸣等
  高考备考：赢在最后70天／李俊和等
  中考改革建议和总复习教学研讨／蒋京丽等