由黄志豪主编的《高等艺术教育创新人才培养体系研究》一书就是一批辛勤奋战在艺术创新人才培养一线的教育工作者积极从事艺术教育创新人才培养研究与实践所取得的理论成果和经验总结，是广西艺术学院开展艺术创新教育的结晶。本书覆盖面广，内容涉及高等艺术教育创新人才培养的内涵、影响因素分析、教育理念、课程体系设计、教学设计、学生特点以及艺术类各专业创新人才培养体系设计等，既有基本理论研究，又有各专业创新人才培养的实践研究，两者结合，着力探索和解决高等艺术创新人才的培养体系构建和具体如何实施的问题。本书章与章之间互相联系，相互印证，形成了一个较为完整、逻辑结构严谨的理论架构。
第一章 高等艺术教育人才培养体系的内涵
第一节 几个基本概念
第二节 艺术创新人才的界定与意义
第二章 高等艺术教育创新人才培养的影响因素分析
第一节 高等艺术教育创新人才培养影响因素概述
第二节 影响高等艺术教育创新人才培养的个人因素
第三节 影响高等艺术教育创新人才培养的社会因素
第四节 影响高等艺术教育创新人才培养的学校内部因素
第三章 高等艺术教育创新人才培养的教育理念
第一节 教育理念的内涵
第二节 高等艺术教育创新人才培养目标与实践
第三节 高等艺术教育创新人才培养的教育理念与实践
第四章 高等艺术教育创新人才培养的课程体系设计
第一节 高等艺术教育创新人才培养课程体系的主要弊端
第二节 高等艺术教育创新人才培养课程体系设计的目标
第三节 高等艺术教育创新人才培养课程体系设计的原则
第四节 高等艺术教育创新人才培养课程体系设计的模式
第五章 高等艺术教育创新人才培养的教学设计
第一节 高等教育教学设计概述
第二节 高等艺术教育创新人才培养模式研究
第三节 高等艺术教育创新人才培养的教学方法研究
第四节 高等艺术教育创新人才培养的教学评价研究
第六章 高等艺术教育创新人才培养的学生特点与教育
第一节 高等艺术院校学生的群体特征
第二节 高等艺术院校学生的教育管理创新
第三节 因势利导，建立健全创新学分激励机制
第七章 绘画专业创新人才培养体系
第一节 培养体系的建立与发展
第二节 教学模式
第三节 教学方法改革与人才培养过程优化
第四节 教学评价设计
第八章 音乐表演专业创新人才培养体系
第一节 培养目标与规格设计
第二节 课程体系设计
第三节 教学方法改革与人才培养过程优化
第四节 教学评价设计
第九章 舞蹈专业创新人才培养体系
第一节 培养目标与规格设计
第二节 课程体系设计
第三节 教学方法改革与人才培养过程优化
第四节 教学评价设计
第十章 艺术设计专业创新人才培养体系
第一节 培养目标和基本规格
第二节 课程体系设计
第三节 教学方法改革与人才培养过程优化
第四节 教学评价设计
第十一章 广告专业创新性应用型人才培养模式研究与实践
第一节 人才培养模式的整体设计
第二节 CIGE模式课程体系
第三节 教学方法的改革与人才培养过程优化
第四节 教学评价体系
第十二章 雕塑专业创新人才培养体系建设
第一节 培养目标与规格设计
第二节 课程体系设计
第二节 教学方法改革与人才培养过程优化
第四节 教学评价设计
第十三章 中国画专业创新人才培养体系
第一节 培养目标与规格设计
第二节 课程体系的设计
第三节 教学方法改革与人才培养过程优化
第四节 教学评价设计
第十四章 书法专业创新人才培养体系
第一节 培养目标与规格设计
第二节 课程体系设计
第三节 教学方法改革与人才培养过程优化
第四节 教学评价设计
第十五章 作曲专业创新人才培养体系
第一节 培养目标与规格设计
第二节 课程体系设计
第三节 教学方法改革与人才培养过程优化
第四节 教学评价设计
第十六章 风景园林专业创新人才培养体系研究
第一节 培养目标与规格设计
第二节 专业课程体系设计
第三节 专业特色及教学方法研究与实践
第四节 教学评价设计
第五节 加强专业教学特色，注重综合能力培养
第十七章 动画专业创新人才培养体系
第一节 培养目标与规格设计
第二节课程体系设计
第三节 教学方法改革与人才培养过程优化
第四节 教学评价设计
第十八章 播音与主持艺术专业创新人才培养体系
第一节 培养目标与规格设计
第二节 课程体系设计
第三节 教学方法改革与人才培养过程优化
第四节 教学评价设计
第十九章 艺术教育专业创新人才培养体系
第一节 培养目标与规格设计
第二节 课程体系设计
第三节 教学方法改革与人才培养过程优化
第四节 教学评价设计
参考文献
后记
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