导语

  

内容提要

  

    赵桂芝、何爱国主编的《中医诊断学（第2版全国医药类高职高专规划教材）》是根据教育部有关高职高专教材建设的文件精神，以高职高专医药技术类专业学生的培养目标为依据，由西安交通大学出版社组织有关高职高专院校教师在第1版的基础上重新修订而成。
    本教材根据中医学、针灸推拿等专业学生学习专业课程的需要，系统介绍了中医诊断学的基础理论，为学习中医学专业、针灸推拿专业等相关课程及将来从事临床工作打下坚实的基础。本教材特色是：①体现高职高专教学特色，符合高职高专培养目标，遵循“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）、“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性和实用性）、“三特定”（特定的对象、特定的要求和特定的限制）的原则，重视实践教学，深入贯彻以能力为本的教学思想，以培养实用性、应用型人才；②本教材除绪论外共分十一章，每章前设“学习目标”，使教有目的，学有方向；正文设置“知识链接”，以拓宽学生思路；章后设“目标检测”，使学生能抓住重点，掌握要点，并进行自我检测；③本教材适当介绍了中医诊断学的学科进展及典型案例，尽量帮助学生适当掌握中医诊断学的重要专业术语，使学生初步具有中医学的临床辨证思维能力；④本教材的编写，在突出重点的原则下，全书叙述简明、深入浅出、通俗易懂，多使用简单明了的简表、简图等，体现出基本理论的特点。本教材主要供中医学、针灸推拿专业使用，其他相关专业如骨伤、康复治疗技术、医疗美容技术、中药、护理等专业也可使用，还可作为相关专业证书考试的参考书。

绪论
第一章  望诊
  第一节  全身望诊
  第二节  局部望诊
  第三节  望排出物
  第四节  望舌
  第五节  望小儿指纹
  实训一  观看望诊、舌诊录像及舌象模型
  实训二  舌诊训练与体验
第二章  闻诊
  第一节  听声音
  第二节  嗅气味
第三章  问诊
  第一节  问诊的意义及方法
  第二节  问诊的内容
  第三节  问现在症状
  实训三  问诊方法训练
第四章  切诊
  第一节  脉诊
  第二节  按诊
  实训四  切脉方法训练及常见脉象体验
第五章  八纲辨证
  第一节  八纲基本证候
  第二节  八纲证候间的关系
  实训五  八纲辨证病例分析与讨论
第六章  病因辨证
  第一节  六淫辨证
  第二节  情志辨证
  实训六  病因辨证病例分析与讨论
第七章  气血津液辨证
  第一节  气病辨证
  第二节  血病辨证
  第三节  气血同病辨证
  第四节  津液病辨证
  实训七  气血津液辨证病例分析与讨论
第八章  脏腑辨证
  第一节  心与小肠病辨证
  第二节  肺与大肠病辨证
  第三节  脾与胃病辨证
  第四节  肝与胆病辨证
  第五节  肾与膀胱病辨证
  第六节  脏腑兼病辨证
  实训八  脏腑辨证病例分析与讨论
第九章  其他辨证方法概要
  第一节  六经辨证概要
  第二节  卫气营血辨证概要
  第三节  三焦辨证概要
  实训九  六经辨证病例分析与讨论
  实训十  卫气营血辨证病例分析与讨论
第十章  诊断临床综合应用
  第一节  病情资料的综合处理
  第二节  诊断的思维方法
  第三节  主症诊断思路
  第四节  证候诊断思路
  第五节  疾病诊断思路
  实训十一  综合运用诊断知识进行病例分析与讨论
第十一章  病历书写
  第一节  病历的内容和书写要求
  第二节  中医病历书写格式
  实训十二  病历书写训练
参考文献
附录  常见症状的鉴别诊断