导语

  

内容提要

  

    教师的专业成长，归根到底决定于两件事。一是实践与反思，即“教书”，二是学习与汲取，即“读书”。“
    着眼于此，冷玉斌著的《教书读书》精选冷玉斌老师教书与读书之文近30篇，有教育随笔、教学反思、教材解读、读书札记、童书评论等，案例丰富，内容多样；既有专注学科的思虑，也有面向教育的言说，更有落脚人生的省察，视角独特，思考独到。
    作者记教书事，述读书味，冷眼热心，笔端常带温情与善意。冷老师“教”“读”相长，极具借鉴价值。
    本书适合中小学教师培训与阅读，是教师专业成长的优秀读本，也适合教育管理者阅读。

    冷玉斌，小学语文教学专家，“国培计划”北京大学小学语文课程开发及教学指导专家。中国教育报“2015年度推动读书十大人物”。著有《教书·读书》等。

序  一天天读书，一天天教书
上篇  教书
  第一辑  教育行走
    新生小寒
    猪小妹的芭蕾课
    教育，可能性的艺术
    找到一条合适的路
    细说“儿童新闻”
    漫步云端
    献出更多教育的善意
  第二辑  语文光亮
    追寻有智慧的阅读
    聆听文本内部的声音——《孙中山破陋习》教学三题
    从“好教不好教”看教材选文标准兼及其他
    却向教材觅“儿童”
    做妈妈是一件很复杂的事——《蘑菇该奖给谁》四题
    《小鹰学飞》三题
    “一起寻找圣诞老人”教学赏析
下篇  读书
  第一辑  经典味道
    和洛克一起，缓缓前行
    癸巳伏日读书小札
    新春做伴好读书
    在书中小站片刻
    学习善良
    当我们谈论雷夫时我们在谈论什么
    经历“具体的阅读过程”
  第二辑  童书绿荫
    最好的时光
    一寸一寸好人生
    向着梦想那方
    底层的珍珠
    他的启蒙，你的童年
    把世界带给孩子
后记