提高科学思维能力的主要途径在于改进思维方法，作为逻辑与科学思维方法论的研究课题，周建武编著的《科学推理(逻辑与科学思维方法)》在科学逻辑的框架下，从科学推理的实用角度来编写。不仅详细介绍了科学的思维方法，而且结合丰富的科学案例来阐明如何发现问题、分析问题和解决问题，以此论述科学推理的原理与方法，从而启发思维并提升读者的科学推理技能。
本书共分为九章，内容包括科学概论、归纳推理、类比推理、统计推理、因果分析、因果推断、因果探究、演绎推理、科学假说，并附录了科学推理测试，具有系统性、科学性、实用性的特点。本书适合作为高等院校逻辑学、科学逻辑、科学推理以及科学思维方法等相关课程的教材或参考用书，也适合对此感兴趣的各类读者阅读。
周建武，著名逻辑学专家，软科学研究员，俄罗斯自然科学院院士。博士，国家行政学院政府经济研究中心与加拿大魁北克大学联合培养博士后。现任中俄国际创新研究院院长，科学思维文库执行主编。深耕科教领域，在逻辑学、软科学、能源科技及人文社会科学等领域进行多学科研究，取得了丰硕的研究成果，拥有知识成果百余项。长期担任全国工程专业学位研究生教育指导委员会、全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会特约逻辑教授，清华大学教育研究院素质教育研究中心逻辑研究课题负责人，延安大学21世纪新逻辑研究院常务副院长。独著全国首套科学逻辑丛书，编著高等院校逻辑系列教材，主编全国工程硕士逻辑考试教程及考研逻辑系列用书等二十余部。在促进科学与工程教育发展、提升逻辑与科学思维的社会影响力、推进高新技术产业化等方面作出了重要贡献。
第一章 科学概论
第一节 科学的含义
一、科学的内涵
二、科学的特性
三、科学的方法
第二节 科学与解释
一、解释的评判
二、科学与非科学
第二章 归纳推理
第一节 归纳概述
一、完全归纳推理
二、不完全归纳推理
三、归纳与演绎
第二节 归纳方法
一、简单枚举法
二、科学归纳法
第三节 归纳评估
一、评估准则
二、归纳不当
三、归纳困境
第三章 类比推理
第一节 类比概述
一、类比的形式
二、类比的特征
三、类比的作用
第二节 类比方法
一、属性类比
二、结构类比
三、实质类比
第三节 类比评估
一、评估要素
二、评估步骤
三、评估准则
四、类比失当
第四章 统计推理
第一节 统计概述
一、统计基础
二、统计概括
第二节 统计评估
一、评估准则
二、科学抽样
三、统计谬误
第三节 数据应用
一、平均数
二、数据相对性
三、数据交叉性
四、数据相关性
五、数据可比性
第五章 因果分析
第一节 因果概述
一、因果关系的特点
二、因果关系的解释
三、因果解释与逻辑论证
第二节 因果辨析
一、原因的条件分析
二、混淆原因的谬误
三、因果关系与条件关系
四、陈述句的逻辑分析
第三节 因果传递
一、因果关系的传递
二、虚假的因果链条
三、蝴蝶效应的逻辑分析
第六章 因果推断
第一节 因果建构
一、因果关系的基本模型
二、因果关系的扩展模型
三、因果关系的复杂模型
四、原因类型与因果认识
第二节 因果推导
一、从因到果的推理
二、从果到因的推理
三、从相关到因果的推理
第三节 因果解释
一、因果推定
二、强置因果
三、倒置因果
四、复合结果
五、复合原因
第七章 因果探究
第一节 契合法
一、契合法概述
二、契合法分析
三、契合法评估
第二节 差异法
一、差异法概述
二、差异法分析
三、差异法评估
第三节 契差法
一、契差法概述
二、契差法分析
三、契差法评估
第四节 共变法
一、共变法概述
二、共变法分析
三、共变法评估
第五节 剩余法
一、剩余法概述
二、剩余法分析
三、剩余法评估
本章小结
第八章 演绎推理
第一节 概念逻辑
一、澄清概念
二、概念关系
第二节 命题逻辑
一、复合命题
二、多重复合
第三节 关系逻辑
一、数学推理
二、关系推理
第九章 科学假说
第一节 科学与假说
一、假说的含义
二、假说的特点
三、假说演绎法
第二节 假说的构建
一、问题的认定
二、假说的提出
第三节 假说的检验
一、检验的方法
二、检验的类型
三、假说的演绎
四、假说的证明
五、检验的准则
第四节 假说的评价
一、接受的标准
二、评价的标准
三、理论的形成
附录 科学推理测试
答案与解析
参考文献
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