导语

  

内容提要

  

    李晓坤著的这本《商务英语语言及其教学研究》在写作时立足于商务英语语言与教学两个方面，系统介绍了商务英语语言和教学的基本理论知识，首先详细梳理了商务英语的内涵、性质、语言特点、现状发展趋势、学科体系构建及商务英语专业建设构想；然后系统分析了商务英语的词汇、句法、语篇及修辞特征，并对英汉商务语言进行比较；最后对商务英语教学进行全面的研究，其中包括商务英语教学的产生、理论基础、指导思想、现状思考以及课程体系建设等，此外还对商务英语语言翻译教学进行总结。

    李晓坤，女，1981年出生，河北张家口人，河北北方学院外国语学院讲师，在职研究生学历，长期从事英语教学工作，先后教授过综合商务英语、高级商务英语、国际贸易实务、国际商务礼仪、大学英语等多门课程，主持和参加过多项英语及商务英语的科研工作，并发表《关于提高商务英语阅读能力的探讨》《商务英语的语言特征及翻译技巧》《如何写好商务英语电子邮件》《依托区位优势建设商务英语校内实习基地探究》《商务英语专业学生自主学习能力的培养》等多篇商务英语教学与科研论文。

第一章  商务英语语言概述
  第一节  商务英语的内涵
  第二节  商务英语的性质与语言特点
  第三节  商务英语的现状与发展趋势
  第四节  商务英语学科体系构建
  第五节  商务英语专业建设构想
第二章  商务英语的语言特征
  第一节  商务英语的词汇特征
  第二节  商务英语的句法特征
  第三节  商务英语的语篇特征
  第四节  商务英语的修辞特征
第三章  英汉商务语言的比较
  第一节  英汉商务语言的相同点
  第二节  英汉商务语言的不同点
  第三节  对比语言学与商务英语翻译
第四章  商务英语教学研究
  第一节  商务英语教学的产生
  第二节  教学语言研究
  第三节  思维导向研究
  第四节  教学模式研究
第五章  商务英语教学的理论基础
  第一节  ESP理论
  第二节  CBI理论
  第三节  需求分析理论
  第四节  建构主义理论
第六章  商务英语教学的指导思想
  第一节  商务英语的教学目的
  第二节  商务英语教学中的语言观
  第三节  商务英语教学中的商务观
  第四节  商务英语教学中的方法观
  第五节  商务英语教学中的人文观
  第六节  对商务英语教学方法的全面思考
第七章  商务英语教学的现状思考
  第一节  商务英语课程设置中存在的问题及改进措施
  第二节  商务英语实践教学中存在的问题及改进措施
  第三节  商务英语教学方法中存在的问题及改进措施
  第四节  商务英语教材建设中存在的问题及改进措施
第八章  商务英语课程体系研究
  第一节  商务英语课程体系构成要素
  第二节  商务英语课程体系设置现状
  第三节  商务英语课程体系设置原则
  第四节  商务英语课程体系设置依据
第九章  商务英语语言翻译教学
  第一节  商务英语翻译的重要性
  第二节  商务英语翻译的标准和要求
  第三节  商务英语翻译的原则与过程
  第四节  商务英语翻译的方法
  第五节  商务英语翻译对译者素质的要求
参考文献