导语
内容提要
德育实践活动作为加强职业院校学生德育工作,提高学生实践能力、创新能力和综合职业素养的重要途径,一直受到职业教育行政主管部门和职业院校的高度重视。刘良军、孙杰利、凌燕主编的这本《职业院校德育实践活动创新设计》根据职业院校学生特点,对德育实践活动进行创新设计,将社会主义核心价值观和工匠精神融入德育实践活动中,使职业院校学生在活动中潜移默化地践行社会主义核心价值观,传承工匠精神。
本书分为理想信念、遵纪守法、文明礼仪、心理健康、职业道德、职业文化6篇,共有44个实践活动。本书提出了一整套规范化的德育实践活动操作方法,为职业院校开展学生德育实践活动提供了明确的指南,增强了德育活动的针对性和实效性。
本书是职业院校德育实践体验课程教材,适合学校领导、德育课教师、班主任、学生阅读和灵活运用。
目录
第一篇 “我的未来不是梦”——理想信念
一、民族精神
活动1:中国梦,我的梦
活动2:我的美丽家乡
二、时代精神
活动1:大国工匠精神
活动2:创新创业精神
三、职业理想
活动1:我的未来不是梦
活动2:我的精彩人生
四、人生哲学
活动1:重读《论语》
活动2:品读《弟子规》
第二篇 “红灯停,绿灯行”——遵纪守法
一、法律法规
活动1:今日说法
活动2:我的行业规范
二、校纪校规
活动1:守护流动红旗
活动2:拒绝烟酒
三、安全教育
活动1:校园安全规则
活动2:户外活动安全防护
四、网络素养
活动1:理性上网
活动2:预防网络诈骗
第三篇 “文明礼仪伴我行”——文明礼仪
一、社会公德
活动1:爱护环境
活动2:助人为乐
二、家庭美德
活动1:邻里和睦
活动2:我爱我家
三、个人品德
活动1:品格内在美
活动2:礼仪行为美
第四篇 “阳光下的向日葵”——心理健康
一、认识自我
活动1:我的自画像
活动2:我的性格测试
二、适应社会
活动1:我的朋友圈
活动2:如何面对社会竞争
三、直面挫折
活动1:直面挫折的名人名言
活动2:塑造阳光心态
四、享受成功
活动1:分享快乐,我们更富有
活动2:学会感恩,我们更强大
第五篇 “我为人人,人人为我”——职业道德
一、诚信
活动1:不诚信的代价
活动2:我与诚信同行
二、敬业
活动1:寻找敬业榜样
活动2:我爱岗,我敬业
三、责任
活动1:我的岗位职责
活动2:寻找身边的尽责榜样
四、奉献
活动1:遵守职业道德
活动2:我的志愿服务体验
第六篇 “以德技立业立人”——职业文化
一、工业文明之光
活动1:历史的脚步
活动2:工业文明——人类的力量,社会的进步
二、优秀企业文化
活动1:“全面质量管理”认知与实践(6Q)
活动2:5S到7S,到10S的管理精髓
三、澎湃磅礴之力
活动1:军训体验——排山倒海的力量
活动2:成就伟业,成就自己