导语

  

内容提要

  

    顾丽著的《舞蹈观众拓展理论与实务(艺术管理学术季)》对舞蹈、舞蹈观众拓展现状及理论基础进行了系统的研究，对舞蹈治疗在舞蹈观众拓展的应用原理及课程建设提出新思路，并整理了大量的舞蹈观众拓展操作实务，可作为学生学习教材，也可作为舞蹈专业人员的参考书。

    顾丽，北京舞蹈学院大学生心理素质教行中心副教授，北京师范大学心理学学术硕土，北京高校首批心理名师工作室主持人，澳大利亚国立大学访间学者，注册德国舞动治疗师（BTD），注册心理师（CPS）。长期从事大学生心理健康教育、舞动治疗理论研究及舞动个案、团体与督导工作。主持或参与多项教育部、文化部（今文化和旅游部）及北京市舞动相关科研项目，主编《遇见心灵舞台上的自己：艺术类大学生心理健康教程》，著有《舞蹈观众拓展理论与实务》，发表舞动治疗相关论文十余篇。

  第一部分  理论篇
1  绪论
  1.1  舞蹈及其现状
  1.2  舞蹈观众拓展
  1.3  舞蹈观众拓展的现状
2  舞蹈观众拓展理论基础
  2.1  舞蹈观众拓展理论基础模型
  2.2  艺术社会学中的“文化菱形”模型及接受理论
  2.3  艺术传播学中的受众理论
  2.4  心理学相关理论与技术
  2.5  舞蹈美学
  2.6  舞蹈训练理念与方法
  2.7  舞蹈编导理念与方法
3  舞蹈观众分析与研究
  3.1  观众及舞蹈观众
  3.2  舞蹈观众结构分析
  3.3  舞蹈观众形成与保持原理
  3.4  舞蹈观众审美心理分析
  3.5  舞蹈观众研究方法

  第二部分  实务篇
4  舞动治疗在舞蹈观众拓展中的应用
  4.1  舞动治疗在舞蹈观众拓展中的应用原理
  4.2  舞动治疗应用于《舞蹈观众拓展》课程建设
  4.3  舞动治疗应用于舞蹈观众拓展的相关要求
5  不同主体舞蹈观众拓展操作实务
  5.1  以政府为主体的舞蹈观众拓展
  5.2  舞蹈艺术院校在舞蹈观众拓展中的实践探索
  5.3  公益组织和个人针对特殊群体开展的舞蹈体验活动
6  剧场舞蹈观众拓展操作实务
  6.1  剧场舞蹈
  6.2  剧场舞蹈观众拓展组织机构与实施过程
  6.3  剧场舞蹈观众拓展的实施途径
7  其他类型的舞蹈观众拓展操作实务
  7.1  以广场舞蹈为切入点的舞蹈观众拓展操作实务
  7.2  电视媒体在舞蹈观众拓展中的应用