导语

  

内容提要

  

    孙芳著的《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》是一本关于音乐教学理论和实践研究的著作，该书重点围绕音乐教育的有关内容以及教育实践展开论述。其中，主要包括多元文化对音乐教育核心课程构建的呼唤、音乐教育学原理、教学与音乐教育理论实践、课程与音乐教育理论实践、技能与音乐教育理论实践、研究与音乐教育理论实践六个方面的内容。同时，书中重点对音乐课程设置与内容以及音乐制作做了论述。总体来看，本书结构合理，条理清晰，内容详细、全面，可读性强，是一本值得学习研究的理论著作。

第一章  多元文化对音乐教育核心课程构建的呼唤
  第一节  多元文化对现实音乐教学的挑战
  第二节  音乐教育核心课程实践纲要
  第三节  音乐教育核心课程多元化研究的意义与价值
第二章  音乐教育学原理
  第一节  音乐教育的哲学原理
  第二节  音乐教育的音乐、美学原理
  第三节  音乐教育的社会学原理
  第四节  音乐教育的心理学原理
第三章  课程与音乐教育理论实践
  第一节  音乐课程的内容
  第二节  音乐课程教材开发
第四章  教学与音乐教育理论实践
  第一节  教学的领域与原则
  第二节  教学的组织工作
  第三节  教学能力的培养
第五章  技能与音乐教育理论实践
  第一节  声乐
  第二节  钢琴
  第三节  钢琴即兴伴奏
  第四节  合唱指挥
第六章  研究与音乐教育理论实践
  第一节  常用音乐教育研究方法
  第二节  音乐教育实验报告、调查报告的写作
  第三节  音乐教育论文写作
参考文献