导语

  

内容提要

  

    如何在已有的传统音乐听觉基础上进行扩展，培养音乐听觉的连贯性，并对视唱练耳内容合理分析，分类设计，完善视唱练耳教学体系，成为亟待解决的课题。朱雪莲著的《音的数量关系及其视唱练耳训练》写作意图也就源于此。本书分为两大部分内容。第一部分是关于音的数量关系的研究，根据音的数量关系，将音分为单音、音程、和弦以及多音。第二部分分别对单音、音程、和弦、节奏、旋律的视唱练耳学习方法与训练方法进行分类叙述，这部分内容同样遵循由易到难、循序渐进的论述方法进行。本书论述严谨，条理清晰，内容丰富新颖，是一部值得学习研究的著作。

第一章  音的数量关系
  第一节  单音的产生与记谱
  第二节  音程(双音)的理论分析
  第三节  和弦(三音)的理论分析
  第四节  节奏与旋律(多音)的理论分析
第二章  单音的视唱练耳训练
  第一节  单音的模唱训练
  第二节  单音的听写训练
第三章  音程的视唱练耳训练
  第一节  音程的构唱训练
  第二节  音程的听写训练
第四章  和弦的视唱练耳训练
  第一节  和弦的构唱训练
  第二节  和弦的听写训练
第五章  节奏的视唱练耳训练
  第一节  基本节奏的视唱训练
  第二节  基本节奏的昕写训练
  第三节  变化节奏的视唱训练
  第四节  变化节奏的听写训练
第六章  旋律的视唱练耳训练
  第一节  旋律的视唱训练
  第二节  旋律的听写训练
参考文献