导语

  

    阅读西格蒙德·弗洛伊德著的《性学与爱情心理学》您将收获到：
    为什么弗洛伊德认为性是一切精神疾病的根源？
    为什么儿童的性意识和性欲会影响到孩子的一生？
    为什么性与爱本一体，但爱却压抑了性？
    为什么弗洛伊德认为每个人都有“俄狄浦斯情结”？
    为什么爱既是本能，又是原罪？
    为什么性道德是“反人性”的，甚至可能导致精神疾病呢？
    ……
    了解你的TA真实动机，摸清他的性心理：为了爱还是为了性？
    了解男人与女人的真正心理，走进对方心灵，快速俘获对方；
    男人来自火星，女人来自金星：面对性与爱，男人和女人分别如何取舍？
    通过性，了解孩子的行为动机，更好的教孩子、养孩子！

内容提要

  

    西格蒙德·弗洛伊德著的《性学与爱情心理学》是弗洛伊德运用精神分析的研究方法，结合自己对病例的分析，在性的问题上得出的一套系统学说。书中阐述了幼儿性欲、青春期的变化、现代人的焦虑等重要问题，其革命性与重要性足与《梦的解析》等量齐观，直接启蒙了整个现代西方社会对性的看法和认知，书中的很多观点放在今天仍有启发价值。

译者前言
序言
第一篇  性学三论
  第一章  性变态
    第一节  “性对象”的变异
    第二节  性目的之变异
    第三节  性变态的共同特点
    第四节  心理疾病患者的性行为
    第五节  性的部分冲动和快感区域
    第六节  神经症常伴随性变态的原因
    第七节  幼儿时期的性欲
  第二章  幼儿的性欲
    第一节  前言
    第二节  儿童期的性潜伏期及中断
    第三节  幼儿性欲的表现
    第四节  幼儿期的“性目的”
    第五节  自慰的性表现
    第六节  幼儿性欲的研究
    第七节  性组织的发展阶段
    第八节  儿童性欲的起源
  第三章  青春期的改变
    第一节  生殖区的首要性及前期快感
    第二节  性兴奋
    第三节  原欲理论
    第四节  男女两性的分化
    第五节  对象的寻求
    第六节  概要
第二篇  儿童的性理论
第三篇  诗人与白日梦
第四篇  本能的升华
第五篇  爱情心理学
  第一章  男人选择对象的原则
  第二章  阳痿—情欲退化现象
  第三章  处女的禁忌
第六篇  性道德文明与现代人的焦虑
第七篇  无意识
  第一章  “无意识”概念是否合理
  第二章  “无意识”的不同含义
  第三章  无意识情绪
  第四章  抑制的动力学和解剖学
  第五章  无意识系统的特点
  第六章  两种系统之间的关系
  第七章  识别无意识

前言

  

    在人类思想史上，弗洛伊德的地位饱受争议。社会学家菲力普·里夫评价说，他的写作“也许是20世纪汇成著作的、最重要的思想体系……这个人的伟大之处不容置疑”。然而，也有不少人认为弗洛伊德的思想价值被过分夸大了。
    弗洛伊德是奥地利犹太人，曾就读于维也纳大学，获医学博士学位。毕业后第二年，他开了一家诊所，从事精神病的催眠治疗工作。1895年，他与约瑟夫．布鲁尔合作了《歇斯底里症研究》一书。在此书中，弗洛伊德第一次提出了精神分析法，又称心理分析法，从此被奉为精神分析学派的创始人。
    精神分析学派的重要理论之一，是“泛性论”。常人把“性”等同于生殖活动，但弗洛伊德认为，“性”是一种驱使人们去寻求快感、欢乐的能量，他把这种能量称为“力比多”，视其为人类生命力的最深、最强大的根源。在弗洛伊德看来，许多貌似与性无关的现象，如心理疾病、艺术创作或者专注于某件事情的激情，其实都与性有关。用“力比多”来解释人类的全部行为，是弗洛伊德精神分析学的基础和核心之一，因此，他所在的那个年代的心理学家把他的理论称为“泛性论”。
    本书是弗洛伊德的论文合集，比较全面地反应了弗洛伊德的精神分析理论。其中，《性学三论》、《爱情心理学》和《性道德文明与现代人的不安》三篇，是弗洛伊德从精神分析学角度阐释“性”的经典著作，也是构成“泛性论”的核心。
    以如今的学术眼光来看，弗洛伊德的“泛性论”确有不完备或偏颇之处。但不可否认的是，他的著作极大地引起了人们对心理学的兴趣，甚至可以说，近现代以来心理学的兴盛和长足发展，是从弗洛伊德开始的。他的性学说，让人们得以从一个具体的角度去探知人性最深处的奥秘，虽说有时会失于片面，但也是深刻的片面。
    为了更准确地向读者呈现弗洛伊德的思想，我们在翻译过程中，尽量忠实于外文原著，同时为了让读者的阅读体验更轻松，我们的译文力求化繁为简，通俗易懂。