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科普供给侧的革命(精)

  • 定价: ¥88
  • ISBN:9787504676320
  • 开 本:16开 精装
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  • 折扣:
  • 出版社:中国科学技术
  • 页数:313页
  • 作者:编者:杨文志
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  • 2017-09-01 第1版
  • 2017-09-01 第1次印刷
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导语

  

    《科普供给侧的革命(精)》基于杨文志20多年科普理论研究和实践一线的经验积累,站在科普变革的时代潮头,以“科普强国”为背景,以科普公共服务供给侧改革为主线,对新时期科普供给及其核心要义、科普需求的深刻变革及其科普供给侧革命的形势进行了深入细致剖析,对科普公共服务产品供给、全民科学素质服务创新、科普信息化服务体系建设、科普服务产品创意创新、科技馆展教服务创新等进行深入系统研究,并提出新时代增加科普服务供给可操作性的方略和路径。
    本书力求突出时代性、创见性、创新性、理论性、前瞻性、实践指导性。如对科普理论研究和实践探索中经常碰到的科普定义、科学性问题、科普事业与科普产业等较纠结的问题进行了解读;基于科普的主要历史功能,对科普进行了新的历史断代;提出了新时期亟须破解的“自圆自恰难题”“钱学森追问难题”“迭代难题”“路径依赖难题”“最后一公里难题”等。为方便不同的读者,本书还采取“视窗”方式,将一些背景资料呈现给大家。

内容提要

  

    当今世界,未来已来,唯变不变,建成世界科技强国、创新驱动发展、科技和产业革命、信息社会发展带来科普需求的巨大变化,给新时代的科普带来新的机遇,也给科普服务供给带来巨大挑战。《科普供给侧的革命(精)》基于作者杨文志20多年科普理论研究和实践一线的经验积累,站在科普变革的时代潮头,以“科普强国”为背景,以科普公共服务供给侧改革为主线,对新时期科普供给及其核心要义、科普需求的深刻变革及其科普供给侧革命的形势进行了深入细致剖析,对科普公共服务产品供给、全民科学素质服务创新、科普信息化服务体系建设、科普服务产品创意创新、科技馆展教服务创新等进行深入系统研究,并提出新时代增加科普服务供给可操作性的方略和路径。
    本书在科普理论研究和实践探索方面具有很强的时代性、创见性、创新性、理论性、前瞻性、实践指导性,适合从事科普理论研究、科普教学、科普员培训、科普管理、科普实践工作者,以及热心科普事业的各方面人士参阅。

作者简介

    杨文志,四川乐至人。1983年7月毕业于西南农业大学农学专业,先后担任中国科协科普部副部长、部长,学会学术部副部长,曾被聘为中国科协一清华大学科技传播与普及研究中心特邀研究员、中国科学技术大学兼职教授,现为中国科协第九届常委会科普工作委员会委员、中国科协计划财务部部长。
    30多年来,一直从事科技群团的科学普及、学术交流、科技类社会化公共服务等运营管理。主要组织编制面向建设世界科技强国的中国科协规划纲要、全民科学素质行动“十二五”和“十三五”规划,以及中国科协“十三五”科普发展规划等,参与组织“202O年的中国科学与技术”战略研究,主要负责组织实施全民科学素质行动计划、科普信息化建设工程、全国科普日、中国科协年会等多项工作;主要编著《公民科学素质建设的中国模式》《科普供给侧的革命》《科学技术普及概论》《现代科普导论》《现代科技社团概论》《现代学术交流概论》等10多部专著,发表论文60多篇。

目录

第一章  科普及其核心要义
  第一节  科普是科学活动
    一、多义宽泛的现代科普
    二、科学性是科普的灵魂
    三、科普是公共服务产品
    四、科普服务本质是连接
  第二节  迎接科普强国的新时代
    一、古代的谋生型科普
    二、近现代的救国型科普
    三、现代的兴国型科普
    四、新时代的强国型科普
  第三节  新时代科普发展的新命题
    一、适应科技与产业革命新要求
    二、开启后科学素质纲要新时代
    三、迈向科普供给侧改革新征程
    四、攻克科普发展的关键性难题
第二章  新时代的科普需求
  第一节  创新驱动发展对科普的新要求
    一、创新驱动发展事关中华民族命运
    二、创新驱动发展必须厚植创新文化
    三、创新驱动发展必须夯实科学素质基础
  第二节  全面建成小康社会对科普的新要求
    一、全面建成小康社会是中华民族百年梦想
    二、全面建成小康社会必须补齐科学素质的短板
    三、全面建成小康社会必须人人都享有科普服务
  第三节  信息社会发展对科普的新挑战
    一、适应公众都在网上的新形势
    二、适应科普技术革命的新趋势
    三、适应科普需求巨变的新要求
  第四节  经济全球化对科普的新要求
    一、大科学时代科普的国际化
    二、“一带一路”科普人文交流
    三、深度参与科普国际分工与合作
第三章  科协组织的科普供给
  第一节  科协组织的职责定位
    一、科协组织的三型特性
    二、科协组织的三大功能
    三、科协组织的四个服务
    四、科协组织的服务产品
  第二节  科协组织的科普产品
    一、科协组织的科普教育产品
    二、科协组织的科普传播产品
    三、科协组织的科普活动产品
  第三节  科协组织科普服务方略
    一、坚持用户思维的科普服务理念
    二、坚持平台引领的科普服务方向
    三、坚持名利权情的科普动员策略
第四章  科学素质服务的创新提升
  第一节  我国科普公共服务体系的确立
    一、我国科普法规体系的建设
    二、公民科学素质建设的兴起
    三、“2049计划”提出和推行
    四、全民科学素质纲要颁布实施
    五、实施重点人群科学素质行动
  第二节  青少年科学素质服务创新
    一、青少年科技教育的使命责任
    二、青少年科技教育的发展动向
    三、青少年科技教育的创新提升
  第三节  农民科学素质服务创新
    一、推动农民科学素质跨越提升
    二、强化农村重点人群科普服务
    三、增加农村科普公共服务供给
    四、开启农村科普服务的新引擎
  第四节  城镇社区居民科学素质服务创新
    一、发挥科普在人的城镇化中的作用
    二、城镇社区科普公共服务供给方略
    三、城镇社区科普公共服务创新
第五章  让科普插上信息化的翅膀
  第一节  推进“科普人”的信息化
    一、“科普人”须自我革命
    二、要树立互联网理念
    三、要树立获得感理念
    四、要树立朋友圈理念
    五、要树立连接器理念
    六、要树立长板策理念
  第二节  推进科普信息化建设
    一、科普信息化建设的基本定位
    二、科普信息化建设的基本方针
    三、科普信息化建设的基本方向
    四、科普信息化建设的品牌战略
  第三节  有效连接科普信息与科普受众
    一、建设完善科普云网端服务体系
    二、衔接和精准推送科普服务信息
    三、利用网络社群进行科普信息传播
    四、实施科普中国·百城千校万村行动
第六章  科普产品的创意生产
  第一节  科学内容是科普产品的灵魂
    一、科普始终以科学内容为王
    二、围绕公众需求遴选科普内容
    三、围绕科技发展遴选科普内容
  第二节  科教资源的科普创意开发
    一、优质科研资源的科普创意开发
    二、优质教育资源的科普创意开发
    三、优质社会资源的科普创意开发
  第三节  科普表达方式的创新
    一、科普表达的时代性特征
    二、科普作品的表达创新
    三、科普融合作品的创作
第七章  科技馆展教服务创新
  第一节  科技馆的科普责任使命
    一、科技馆演变及其服务功能
    二、我国科技馆的快速发展
    三、科技馆展教服务的转型
  第二节  科技馆展教服务供给侧改革
    一、科技馆建设的细分化与集群化
    二、科技馆教育的时代化与人文化
    三、科技馆服务的信息化和情景化
  第三节  我国科技馆体系的创新发展
    一、推动现代科技馆体系转型升级
    二、增加科技馆展教服务产品供给
    三、创新科技馆公共展教服务模式
主要参考文献