导语

  

    冷卫国主编的《传统经典与国学教育研究》收录了《中国传统文化的内涵及其特点的再认识——中国传统文化是传承道统的中国文化》《群经总义文献的源流与演变》《《诗经》中作为动词的“王”及其所属诗句的解读》《论《楚辞·远游》文本的组成》《宋玉赋“阳城”与“下蔡”地望的田野调查与研究》等论文。

内容提要

  

    近年来，中国传统文化受到社会各界的高度重视，国内的传统文化普及以及研究工作等，都面临新的局面。冷卫国主编的《传统经典与国学教育研究》汇集若干篇有关传统经典研读与国学教育普及的论文，其中既有对传统经典的文本分析，也有对推动国学教育的实践思考，二者密切关联，相得益彰，表达了对国学研究和国学教育的关切，在一定程度上回应了当下的现实需求。

中国传统文化的内涵及其特点的再认识——中国传统文化是传承道统的中国文化  方铭
群经总义文献的源流与演变  舒大刚
《诗经》中作为动词的“王”及其所属诗句的解读  李炳海
论《楚辞·远游》文本的组成  张树国
宋玉赋“阳城”与“下蔡”地望的田野调查与研究  刘刚  王梦  关杰
邹衍“大九州”学说的生成思路及动机考论  高建文
战国至汉代齐地黄老之学的发展与传播  刘怀荣
出土文献与汉代儒道学说传播  许志刚
郭象对《庄子》中孔子形象的再塑造——兼论“寄言”与“出意”的间距性  刘国民
文本细读与中国古典诗歌的阐释问题——以自居易、李商隐的两首诗歌为例  冷卫国
唐河北道不置折冲府问题新论  赵庶洋
试论宋代重史博学之风对咏史诗的影响  韦春喜
家族史料的文献学意义-——以山东临朐马氏家族为例  马庆洲
常用字义考释与国学经典阅读（五则）  杨福泉
加强国学教育，提高学生国学素质  杨树增
元典阅读与国学教育——文化传播学院“元典”教学的理念及实践  吕明涛
诗教传统及其相关经典的意义  马奔腾
《诗经·关雎》的婚恋观及其当代意义  王传飞
IP剧：传统思想文化传播的现代载体——以电视剧《琅琊榜》为例  贾学鸿
后记