吴祥敏著、吉安绘的《酷虫学校》的创意很棒，它将“昆虫百科”——“虫”们的“个性”，巧妙纳入故事情景之中，浑然天成，趣味盎然，使一本书具有了很多功用。更难能可贵的是，在当今社会科普条件下，几位“虫迷”所做出的努力，几乎为中国本土原创科普读物开创了一条新路，有趣的故事，形像的绘画，严谨的科普知识，富有想像力的创作，这些都是这套书非常珍贵的地方。
吴祥敏著、吉安绘的《酷虫学校》全套12本，现已出版10本，后续图书敬请期待！
本套书让科普知识变得：像冒险故事一样精彩！像搞笑漫画一样有趣！
它是超有趣、超可爱、超爆笑的昆虫科普故事书！
本套书由中国科学院动物研究所昆虫专家刘晔审读推荐。
这是我看过的最有趣的科普书！我最喜欢又笨又呆的屎壳郎同学，他在关键时刻总是那么有担当。还有敢于吃掉老师的蜘蛛同学，这可真棒！世界上没有比这更酷的学校了！
——张昊喆，男，9岁，四年级
《酷虫学校》真是太棒了，里面有老师有学生，还有虫子之间的大战。这些有趣的故事，让我学到了许多和昆虫有关的知识，也让我对大自然有了更深刻的了解。这本书让我爱上了那些调皮可爱的小虫子。
——孟一凡，男，8岁，三年级
《酷虫学校》让可怕的虫子变得可爱起来。它们和我们一样喜欢调皮捣蛋，和我们一样对学校又爱又恨。原来的我最怕软软的虫子，可是，《酷虫学校》让我也喜欢上了小虫子，让我懂得了每种生命都有它自己存在的价值。我喜欢酷虫学校。
——闫子洋，女，10岁，五年级
《酷虫学校1·吵吵闹闹的甲虫班》
《酷虫学校2·乱作一团的运动会》
《酷虫学校3·稀奇古怪的同学们》
《酷虫学校4·非同一般的飞虫班》
《酷虫学校5·危机重重的夏令营》
《酷虫学校6·身怀绝技的飞虫们》
《酷虫学校7·杂乱无章的杂虫班》
《酷虫学校8·错综复杂的虫社团》
《酷虫学校9·杂七杂八的杂虫们》
跳蛛记者的采访记录
跳蛛记者：自从2010年年底，《酷虫学校》系列图书的第一本出版，到现在已经过去六年了，这套书也已经出版到第十本。为了庆祝这一次再版，我专门请来了甲虫班的班长狼蛛001同学、飞虫班的班长豆娘同学、杂虫班的班长水蛭同学和幼稚班的……猎蝽同学，你在这里做什么？
猎蝽：幼稚班不是没有班长吗？而最了解幼稚班小朋友的就是我，所以我替他们接受采访。
豆娘：对，猎蝽同学非常了解幼稚班的小朋友，他知道哪位小朋友的味道最鲜美，哪位小朋友吃起来太油腻，你最喜欢的食物是蝴蝶幼虫还是天蛾幼虫啊？
猎蝽：最近我突然开始喜欢吃豆娘了。
跳蛛记者：我们不是来讨论吃的！大家来说一说，在这套书里，除了欺负同学、吓哭小朋友、气疯老师和惹怒校长之外，你们就不能拿出点有用的东西来和读者们分享吗？
狼蛛001：我们甲虫班同学每天都在做有用的事情，比如：传播知识，让孩子们认识昆虫、了解昆虫；培养兴趣，让孩子们迷上读书、爱上阅读；制造快乐，让孩子们开怀大笑；制造粪饼干，让孩子们……
豆娘：让孩子们感到恶心！除了屎壳郎同学，谁会喜欢那些牛粪制造的食品呢？孩子们想拥有快乐的童年，就要把飞虫班的故事放在枕头边，那样我就可以跳着优美的舞蹈，飞进你们的梦里……
水蛭：让你们做一晚上噩梦！
豆娘：如果有谁做了噩梦，那一定是因为他梦见了一条会吸血的水蛭！或者是一些长着毒牙的八脚怪物！
水蛭：我们杂虫班的同学，用行动证明了，长得恐怖的动物也许很可爱，吸血的动物有时是有益的，有毒的动物也不都是危险的！你们看看我就知道了。
跳蛛记者：那个……我没有从水蛭同学身上看到一点儿可爱的影子，不过，这些都不重要。经常有喜欢我们的读者，称我们为中国版的《昆虫记》，你们怎么看待这种说法？
狼蛛001：天啊！是法国著名的博物学家法布尔，用他一生的精力对昆虫观察和研究后，完成的那部不朽的著作《昆虫记》吗？
跳蛛记者：正是。
猎蝽：如果有人要拍摄《昆虫记》的话，我希望他们能请我去演主角，我一直觉得我有当明星的潜质！
水蛭：我代表杂虫班的所有同学感谢法布尔先生，他让更多的人类看到、了解并爱上我们这些虫虫！而我们《酷虫学校》大家庭的成员们能做的，就是把法布尔先生及其他研究昆虫的科学家们所发现的，虫虫们不为人知的小秘密，以有趣的方式传达给小读者们！
跳蛛记者：是呀，也许在未来的某一天，有一位像法布尔那样杰出的昆虫学家，会微笑着告诉他或她的孩子：“我小的时候也很喜欢看《酷虫学校》哦！”
豆娘：未来的某一天，一定会有一位成年人（不管他或她的职业是什么）会对他或她的孩子说：“我小的时候最喜欢看《酷虫学校》了！”那就是我们最大的幸福！
狼蛛001：最后，我代表全校师生向所有为《酷虫学校》付出过辛苦劳动的创作者、昆虫专家、编辑老师以及读者们表示感谢！谢谢你们的支持！
跳蛛记者：这些话应该由我来说才对！
狼蛛001：谁说都一样嘛！
2017.01
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