导语

  

    所谓“性别暴力”，是指包括对女性群体的暴力以及基于性别气质、性取向、性别身份等方面的暴力。在校园暴力的受害人中，女学生的比例更高，而且她们遭受性骚扰、性侵害的比例也比较高。还有一些不符合“主流”性别气质或性倾向的群体，如男性气质不强的男生，往往也容易成为校园暴力的对象。
    方刚主编的《积极行动(校园终止性别暴力工具包)》涵盖各类校园，资源丰富，便于操作。这一成果的完成与推广，竟极大地推进我国校园反性别暴力的进程。

内容提要

  

    方刚主编的《积极行动(校园终止性别暴力工具包)》希望给校园教育者提供一些方便实用的工具，帮助他们尽快开展卓有成效的校园反性别暴力的工作。适用这套工具的教学对象很多，从幼儿园儿童、小学学生、中学学生一直到大学学生，无论哪个阶段的教育者，都可以从中找到适合的工具。针对成人开展的相关活动，也可以参考这些工具。

    方刚，著名学者、作家，社会学博士，性与性别研究专家，性教育专家，北京林业大学性与性别研究所所长，在国内外出版著作六十余部，主要从事性教育、性多元与性人权、男性气质、性别暴力等研究。
    方刚是目前中国唯一本土的性教育理论“赋权型性教育”的提出者，深度培训学校性教育教师4000余人，全国专业人才认证指导中心“性教育讲师”项目培训与考核负责人，同时开设有青春期性教育夏冬令营、父母性教育课堂等。
    方刚出版的主要性教育专著包括：《开放的性教育：影响孩子一生的性教育》《性权与性别平等：学校性教育的新理念与新方法》《电影性教育读本》《中学性教育教案库》《家庭性教育16讲》等。

第一编  教育者学习材料
  性别暴力内涵及其新扩展
  校园性别暴力：新的定义与新的研究视角
  校园白丝带运动，我们可以做什么
  电影教学：《超脱》
  电影教学：《放牛班的春天》
第二编  家长教育
  阅读材料：父母如何帮助受暴孩子
  电影教学：《妈妈别哭》
  电影教学：《地球上的星星》
第三编  同伴教育者培训手册
  认识我们的性别
  校园里的性别暴力
  亲密关系中的性别暴力
  同伴教育的带领者培训
  同伴教育系列活动设计
第四编  绘本教学
  《纸袋公主》绘本教案
  《公主不都一个样》绘本教案
  《女孩靠边》绘本教案
  《爸爸，你爱我吗？》绘本教案
  《朱家故事》绘本教案
  《不要随便亲我》绘本教案
  《绝对不能保守的秘密》绘本教案
第五编  教案设计
  全面了解性别暴力
  应对校园性别暴力（1）
  应对校园性别暴力（2）
  对待校园性别暴力的态度和策略
  对校园性别暴力说“不”
  性别、身体与权力
  受过暴力，天空仍然是蓝色的
  我的身体我做主
  恰当应对性骚扰
  受到性侵害怎么办
  暴露者
  建立反性骚扰的校园环境.
  校园安全地图
  亲密关系：从暴力到尊重
  拒绝约会暴力
  认识家庭暴力
  认识“恐同”
  不再“恐同”“恐跨”（1）
  不再“恐同”“恐跨”（2）
  理解受暴者的感受
  真正的朋友什么样
  我会表达我自己
  互帮互助力量大
第六编  电影教学
  《花木兰》赏析
  《高跟鞋》赏析
  《十三棵泡桐》赏析
  《天水围的夜与雾》赏析
  《素媛》赏析
  《狩猎》赏析
第七编  活动设计
  学习应对网络性别暴力
  网络自媒体创建指南
  性别暴力微视频制作展演策划
  性别暴力知识竞赛策划及参考题库
  快速测验你的知识
  校园性别暴力课题调研
  读《红楼梦》，认识校园性别暴力
  非虚构创意写作课：激发同理心
  校园性别暴力剧场
第八编  心理咨询工具
  校园性别暴力施暴学生团体心理辅导方案
  校园施暴学生团体心理辅导方案
  家庭暴力目击学生团体心理辅导方案
  家暴家庭学生团体心理辅导方案（1）
  家暴家庭学生团体心理辅导方案（2）
  遭受性暴力学生团体心理辅导方案
  校园性别暴力叙事取向团体干预方案
  性别暴力创伤咨询方法介绍：消除恐惧法
第九编  PPT与海报设计