导语

  

    大卫·A.亨特著的《批判性思维实用指南：决定该做什么和相信什么》系统地介绍了批判性思维的性质、价值和教学。可以看作是一本介绍实践或应用认识论的书，提供了进行批判性思维的系统建议和大量实践，总结了决定相信什么和做什么的最佳方法，可以为批判性思维的学习者提供参考。

内容提要

  

    大卫·A.亨特著的《批判性思维实用指南：决定该做什么和相信什么》探讨了批判性思维的概念、方法和标准。提供了定义、分析和论证的实用策略，同时以一种更宽广的视角建立了一个跨学科的批判性思维框架。这个思维框架几乎可以运用到所有实践领域中，无论是你的专业学习，还是日常工作和生活！

    伍绍杨，华东师范大学国际与比较教育研究所研究生，目前专注于课堂教学理论、21世纪技能、批判性思维和国际教育前沿动态的研究，曾参与约翰·哈蒂《可见的学习》系列丛书的翻译。

丛书总序
序言
第一版序言
给教育者的建议
第一章  批判性思维的本质和价值
  一、批判性思维的本质
  二、批判性思维和知识
  三、知识和真理
  四、知识和信念
  五、知识与证明
  六、好的理由是充分和可接受的
  七、当证据出现矛盾时
  八、批判性思维和个体自主
  九、践行批判性思维
第二章  澄清含义
  一、定义在批判性思维中的地位
  二、断言
  三、断言测试
  四、建构和评估定义
  五、给出标语
  六、拓展标语
  七、举例
  八、找出相对的概念
  九、批判地思考学科框架
  十、澄清信念和问题
  十一、技术定义
  十二、广告的含义
  十三、践行批判性思维
第三章  充分的理由
  一、批判性思维与论证
  二、找出前提和结论
  三、独立和非独立前提
  四、分论证
  五、评估逻辑支持
  六、缺失的前提
  七、堆砌独立前提
  八、践行批判性思维
第四章  可接受的理由
  一、可靠的来源
  二、削弱性证据和推翻性证据
  三、观察
  四、记忆
  五、证词
  六、广告
  七、新闻报道
  八、度量
  九、调查
  十、践行批判性思维
第五章  选言、必要和充分条件的推理
  一、选言推理
  二、选言句的意义
  三、否定选言支推理
  四、错误选言句
  五、什么时候选言句是可接受的？
  六、不相容选言句
  七、如何评价选言推理
  八、必要和充分条件推理
  九、条件句的意义
  十、必要和充分条件的有效推理
  十一、必要条件和充分条件的无效推理形式
  十二、清晰地表述必要和充分条件
  十三、必要和充分条件的主张在什么时候是可接受的？
  十四、定义和标准的推理
  十五、必要和充分的因果条件
  十六、因果推理
  十七、寻找因果条件
  十八、践行批判性思维
第六章  类比推理
  一、完全类比推理
  二、完全类比推理是有效的吗？
  三、类比主张什么时候是真的或可接受的？
  四、代表性类比推理
  五、样本推理
  六、样本什么时候具有代表性？
  七、模型与地图的推理
第七章  践行批判性思维
  一、批判地思考学科领域
  二、找出学科领域的证据来源
  三、找出学科领域的推理形式
  四、批判性思维的问题
  五、批判地思考你的决定
  六、讨论中的批判性思维
  七、从理论到实践：运用我们所学
附录一  批判性思维谬误
附录二  批判性思维策略
索引
译者后记