导语

  

内容提要

  

    吴雪青编著的《幼儿教师口语（第2版学前教育专业系列教材）》的编写针对幼儿教育的专业特色和教育对象的特殊性，以提高学前教育专业学生的口语表达水平为宗旨，以现代汉语语音学、应用语言学等基本理论为先导，吸收了学前教育学、心理学、播音发声学、朗读学、交际学等学科的科研成果。教材遵循课程自身的内在逻辑和学生技能养成的规律，根据循序渐进的原则编排内容，在教学内容尤其是训练内容的安排上体现出科学的序列，使教材具有较强的科学性且便于训练操作。
    全书共分上下两编，上编为幼儿教师一般口语交际训练，包括口语交际概说、口语表达基础训练、朗读技能训练、不同形式的说话训练；下编是幼儿教师职业口语训练，包括幼儿教师教学口语训练、教育口语训练、交际口语训练等内容。

绪论  幼儿教师口语概说
    一、幼儿教师口语课程的性质
    二、幼儿教师口语课程的内容、目的和任务
    三、幼儿教师口语课程的教学原则
    四、幼儿教师应具备的口语能力
上编  幼儿教师一般口语交际训练
  第一章  一般口语交际基础训练
    第一节  口语交际概说
      一、口语交际及其特点
      二、口语交际的原则
    第二节  与口语表达相关的基础训练
      一、科学发声技能训练
      二、倾听能力及其训练
      三、思维能力及其训练
      四、表达能力及其训练
      五、态势语言技巧训练
    第三节  口语表达的基本形式训练
      一、复述
      二、描述
      三、解说
      四、评述
  第二章  朗读技能训练
    第一节  朗读概述
      一、什么是朗读
      二、朗读的基本要求
      三、朗读的作用
    第二节  朗读的准备
      一、准确解读朗读文本
      二、形成准确细腻的具体感受
    第三节  朗读技巧训练
      一、停连
      二、重音
      三、语气
      四、节奏
    第四节  不同文体的朗读训练
      一、诗歌的朗读
      二、寓言的朗读
      三、童话的朗读
      四、散文的朗读
      五、说明文的朗读
  第三章  不同形式的说话训练
    第一节  儿童故事讲述
      一、儿童故事概说
      二、儿童故事讲述的要求
      三、儿童故事讲述的技巧
    第二节  演讲
      一、演讲的概念
      二、演讲的特征
      三、演讲的类型
      四、命题演讲的技巧
      五、即兴演讲的技巧
    第三节  论辩
      一、论辩概说
      二、论辩的特征
      三、论辩的类型
      四、论辩的技巧
      五、赛场论辩的组织
      六、辩论赛的准备
    第四节  交谈
      一、交谈概说
      二、交谈的特点
      三、交谈的基本要求
      四、交谈的技巧
下编  幼儿教师职业口语训练
  第四章  幼儿教师职业口语概说
    第一节  幼儿教师职业口语的特征
      一、幼儿教师职业口语的含义
      二、幼儿教师职业口语的特征
    第二节  幼儿教师常用辞格及其运用
      一、比喻
      二、比拟
      三、夸张
      四、排比
      五、反复
      六、顶针
  第五章  幼儿教师教学口语训练
    第一节  幼儿教师教学口语概说
      一、幼儿教师教学口语的含义
      二、幼儿教师教学口语的突出特点：儿童化
    第二节  幼儿教师教学环节用语训练
      一、导入语
      二、讲授语
      三、提问语
      四、过渡语
      五、应变语
      六、结束语
  第六章  幼儿教师教育口语训练
    第一节  幼儿教师教育口语概说
      一、幼儿教师教育口语的含义
      二、幼儿教师教育口语运用的原则
    第二节  幼儿教师教育口语分类训练
      一、沟通语
      二、劝慰语
      三、说服语
      四、表扬语
      五、批评语
      六、激励语
  第七章  幼儿教师交际口语训练
    第一节  幼儿教师交际口语概述
      一、幼儿教师交际口语的内涵
      二、幼儿教师运用交际口语的原则
    第二节  幼儿教师交际口语分类训练
      一、与家长的交流沟通
      二、与单位领导的相处
      三、与单位同事的相处
      四、参加座谈和教研活动
      五、联络社区相关部门
  第八章  幼儿园教师资格证面试口语训练
    第一节  幼儿园教师资格证面试概说
      一、面试的定义
      二、面试的内容
      三、面试的流程
    第二节  结构化面试训练
      一、结构化面试的定义
      二、结构化面试常见题型解析
      三、结构化面试语言表达技巧
    第三节  展示训练
      一、展示的内涵
      二、展示和课堂教学活动
      三、展示的主要考点和答题技巧
      四、展示的语言表达技巧
    第四节  答辩训练
      一、答辩的内涵
      二、答辩常见问题分类
      三、答辩的语言表达技巧
附：幼儿园教师资格证考试大纲（试行）
主要参考文献