梁丽华、肖亮主编的《日语会话(2新标准高职高专日语专业系列规划教材)》以建构主义、认知主义理论为编写理念。建构主义认为学习者需在一定情境下,利用学习材料,借助人际协作,在获取知识的同时培养交际能力。认知主义要求学习要由易到难、循序渐进。本教材中的会话内容编排、句型选取、练习题设计等都严格遵循这一编写理念,在教学过程中,通过科学的教学组织,最大限度地提升学生语言应用能力。
日文(略)