导语
内容提要
《数码摄影基础(升级版中国美术院校新设计系列教材)》作者聂劲权结合大学摄影教学与创作实践的丰富经验,立足于数码摄影时代的新特点和新要求,从简单的认识摄影入手,侧重摄影思维的引导,兼顾数码摄影技术的讲解,注重内容的实用价值,集技巧性与知识性于一体,内容丰富。此外,本书还介绍了部分摄影师或非专业摄影者在某一层面创作的成功案例以及部分著名摄影师的创作与观念,以供初学者借鉴与参考。
作者简介
聂劲权,1973年生,现任山东师范大学美术学院摄影教研室主任、摄影专业硕士研究生导师、山东师范大学影像艺术与传媒研究所所长、中国摄影家协会会员、中国高等教育学会摄影教育专业委员会理事、山东省摄影家协会主席团委员、山东省广告摄影协会秘书长。主要著作有:《数码摄影基础》(中国美术院校新设计系列教材)、《摄影构图》(全国高等院校摄影专业系列教材)、《数码摄影:核心技术与创作实践》等。
目录
前言
01 第一章认识摄影
(教学进程:建议课时数为4学时
一 摄影到底是什么
二 做一个有思想的摄影者
三 人眼与照相机有何区别
02 第二章基础篇
第一节 认识数码照相机
(教学进程:建议课时数为4学时
一 照相机的基本结构和类型
二 数码相机的工作原理
三 CCD与CMOS为何物
四 噪音与坏点
第二节 影像的技术控制
(教学进程:建议课时数为20学时
一 认识镜头
二 了解快门速度
三 互易律
四 使影像更清晰
五 什么是18%灰
六 区域曝光的应用
七 测光是怎样完成的
八 曝光标尺的使用
九 根据直方图检查照片的曝光情况
十 高反差条件下的曝光
十一 曝光过度或不足的影响
第三节 数码照相机的功能与实践
(教学进程:建议课时数为4学时
一 白平衡选择与控制
二 感光度(0SO)的应用
三 照片格式的应用
四 光学变焦与数码变焦
本章作业要求
03 第三章 影像表现篇
第一节 摄影表现的基本法则
(教学进程:建议课时数为20学吋
一 景别的表现力
二 用光造型
三 黄金分割
四 视觉中心
五 影调的形式
六 对比的手法
七 利用反射体
八 色彩的表现特性
九 巧妙地利用道具
十 有效地利用前景
十一 抓取生活中的精彩瞬间
十二 表现生活中被人忽略的角落
十三 影子的神秘力量
十四 表现细节
十五 纯形式构成
十六 艺术观点与构图
十七 视角与主题
十八 重复曝光
十九 使用彩色还是黑白表现更合适
第二节 摄影的后期制作与调整
(教学进程:建议课时数为8学时
一 影调的调整
二 影像的再创作
三 构图的重新认识
四 对使用计算机进行影像后期处理时的几点建议
第三节 好照片的标准
(教学进程:建议课时数为8学时
一 数码影像的画质评价标准
二 一幅好照片要有一个鲜明的主题
三 一幅好照片要有一个能引入注意的主体
四 简洁是才能的姊妹
五 关于影像的清晰度
本章作业要求
04 第四章 摄影实战篇
(教学进程:建议课时数为8学时
第一节 小数码也出大作品
第二节 巧用现场光
第三节 巧用随机闪光灯
第四节 巧用家用灯光
附录 著名摄影师的创作与观念
本章作业要求
注释
参考文献
后记