导语

  

    张朝光等编著的这本《本科教学工作规程（江西师范大学教学改革探索和实践修订版）》共分八章，内容包括人才培养概论、教学工作管理体制与运行机制、学生修业与学籍管理、教学人员与教学工作、教学过程管理、“第二、第三课堂”管理、教学信息化、教学质量保障。
    本规程适用于学校全日制普通本科教学工作。

内容提要

  

    高等教育教学管理特征已从传统的民主化、科学化、规范化，增添了现代的个性化、信息化、精细化，未来的高校管理必将演进到生活化、智能化、便利化时代。江西师范大学从国立中正大学走来，高举人文主义办学旗帜，薪火相传，不懈追求，在2017年教育部审核评估时，被专家组一致推崇为是一所有历史积淀、文化情怀、名校气质的模范大学，其教学管理制度创新成果曾受中国教育电视台、《教育部简报》等多家媒体推介。
    张朝光等编著的这本《本科教学工作规程（江西师范大学教学改革探索和实践修订版）》全面、系统地整合了一所高等学校全部的本科教学管理制度，不仅有利于广大高校师生快速了解学分制教学管理，更有利于高校本科教学的规范管理和提质增效。

前言
第一章  人才培养概论
  第一节  培养目标规格
  第二节  培养模式
  第三节  创新创业教育
第二章  教学工作管理体制与运行机制
  第一节  学校教学工作管理体制
  第二节  教学工作领导职责
  第三节  学院教学管理机构和职能
  第四节  教学资源配置与管理机制
第三章  学生修业与学籍管理
  第一节  入学、缴费和注册
  第二节  课程修习与考核
  第三节  学籍异动
  第四节  修业与学位审核
第四章  教学人员与教学工作
  第一节  教师任职资格
  第二节  教师聘任与聘用
  第三节  教师工作职责
  第四节  教学工作考核
  第五节  教学研究
  第六节  优秀教学奖励评选
  第七节  教学事故与处理
  第八节  教师培训
  第九节  教学辅助人员
第五章  教学过程管理
  第一节  专业建设
  第二节  课程建设
  第三节  教材建设
  第四节  任课资格
  第五节  课程管理
  第六节  双语教学
  第七节  考试
  第八节  实习
  第九节  毕业设计（论文）
  第十节  学业、德育双答辩
第六章  “第二、第三课堂”管理
  第一节  第二、第三课堂
  第二节  课外科技创新创业竞赛
  第三节  “素质拓展”教育
  第四节  “第二、第三课堂”学分管理
第七章  教学信息化
  第一节  教学管理信息化
  第二节  教学资源信息化
  第三节  教学文档管理
第八章  教学质量保障
  第一节  教学质量保障体系
  第二节  教学质量监控
  第三节  教学质量改进
  第四节  学院绩效考核
  第五节  专业评估
  第六节  课程评估
附则
附件
  附件1  江西师范大学教学工作委员会章程
  附件2  江西师范大学教务处各科室职责
  附件3  江西师范大学教务处各科室主要工作办事流程图
  附件4  江西师范大学教学秘书（干事）常规教学工作周历
  附件5  江西师范大学课堂教学质量评价指标体系
  附件6  江西师范大学实验教学质量评价表
  附件7  江西师范大学挂牌选课流程图
  附件8  江西师范大学各教学单位教学文档分类及目录
  附件9  本科生毕业设计（论文）基本规范要求
  附件10  本科生毕业设计（论文）各级管理职责
  附件11  本科生毕业设计（论文）过程管理手册
  附件12  江西师范大学考场规则
  附件13  江西师范大学教学实践基地协议书
  附件14  江西师范大学第二课堂学分管理实施细则
  附件15  江西师范大学本科教学工作常态监测指标体系（修订版）
  附件16  江西师范大学本科人才培养方案格式规范
  附件17  江西师范大学本科专业评估指标体系
  附件18  江西师范大学课程大纲格式规范
  附件19  江西师范大学课程建设评估指标体系
  附件20  江西师范大学教材质量评价指标体系
  附件21  江西师范大学试卷质量标准
  附件22  江西师范大学本科生德育答辩手册