导语

  

    阿娅著的《哎呀不要不要/哎呀系列》主要讲述了哎呀老师的熊孩子们就要小学毕业了，毕业前夕，他们又会有那些有趣的故事发生呢？升入五年级的熊孩子们果真和从前不大一样了，孩子们的感情更深了，与哎呀老师的感情也更深了，说起话来更口无遮拦，干起坏事来更得心应手了；他们也有了更多的烦恼：越来越多的作业、模拟考试越来越频繁、周末要去上补习班、父母要生二胎了……对于这些成长所带来的烦恼，嘴上说着“不要、不要”的孩子们，终究是要学会如何“妥协”。纵有万般不舍，毕业这天还是到了……

内容提要

  

    阿娅著的《哎呀不要不要/哎呀系列》与其说是小说，不如说是对作者和孩子们在校园里生发的点点滴滴的记录，虽说记录的也仅是一些故事碎片，却足以安放作者对他们无尽的爱。

    阿娅，小学语文老师，浙江省作家协会会员。喜爱孩子，喜欢文字。主要作品有儿童文学《天边的童年》《哎呀，熊孩子！》《野亚亚》等。散文《老屋》入编《2016中国儿童文学名家名作》。

开学第一天
倒霉的哎呀老师
这才是开学第一天
超级倒霉的哎呀老师
黄子的“哒哒病”
糊涂虫谢小西
肖胖减肥记
“高脚白额蜘蛛”大战“小强”
环形山的形成
分数啊，分数!
你说，我不说
一年一度愚人节
这样才能变成灵狐？
喵喵……
栀子花开
哎呀，毕业了!
哎呀，不要，不要!
后记

后记

  

    写好《哎呀，不要不要!》，合上电脑的那一刹那，我感到有一种情愫凛冽地侵略了我，我摸了摸自己的脸，温热的湿。
    是的，此刻。
    我的内心，饱满、喜悦，又充满了惆怅。
    最美的时光总像光影里的织线，转眼打马而过。六年，转头回想，竟是如此短暂。我尽有苍绿，孩子们尽有盛放。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。曾经奶声奶气的娃娃，如今都已是鲜衣怒马少年时。
    光阴的故事，是不是就是光与影的交错?在不经意间，偷偷释放私密的欢喜。
    清晨，我卷帘，坐在窗前，回忆。
    那个阳光很好的上午，我给他们拍照，和他们合影，他们叫着我“妈妈”。
    那个雨天的午后，我教“叔叔”一词，童宝贝硬是将“叔叔”念成“猪猪”。
    上课了，大家都在教室里，独独钱卡拉不见了，他为了逃避背书，躲起来了。
    我穿着一件花色棉袍，他们歪着小脑袋很认真地问我：“老师，你怎么把睡衣穿来了?”
    在校园走廊的棋盘上，留着一盘我和他们没有下完的棋……
    这些“邪恶”的熊孩子，这些“狡猾”的熊孩子。
    真的，一说起他们，我就忍不住想笑。他们洁净、欢喜、调皮还充满巫气，与他们邂逅，是我人生中一场特别的游历。我喜欢把他们比作猫，因为猫有九条命，他们自称狐狸，说狐狸也有九条命。好吧，就任他们吐着小舌头，带着狡黠的笑，在我的眼皮底下捣怪、作乱、放肆、张扬……
    于是，许许多多的故事发生了。黄子撩了钱卡拉的恼，钱卡拉弄脏大灰的笔袋，大灰告了祝小淘的状，祝小淘骂肖胖肥，肖胖抢了黄朱朱的腕表，黄朱朱把夏夏的桌子撞翻了………
    每一个故事，他们都是主角，那么认真、投入、可爱地排演着。每一场剧，他们是演员也是编导，生动地演绎，或哭或笑或怒或恼，那些情绪，是如此的纯粹。
    真好。
    真好。
    我起身，泡了一壶茶，茶香幽微，有些虚无，有些疏远。一件事情，说过就过了，说结束就结束了，说别离就别离了，我还来不及梳理，来不及准备。
    欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。
    想起昨日，我独自看他们离校前联欢的录像，又一次心潮澎湃，热泪盈眶。是的，哪怕是在通信设备这么发达的年代，别离，依然会让人产生难以割舍的情怀。
    尽管他们离开前笑着对我说：“老师，别难过，我们会常联系的。QQ、微信、微博都可以，或者到学校来看你也很方便啊。”但内心依然不舍。 想起了书上的一句话：如果你真的爱上一件事，忘掉它的去，忘掉它的来。 忘掉这些小狐狸，因为他们已经长成了风。春天里的风，露着甜腻的笑容，带着捣蛋、使坏、乖张、跋扈，隆重地走了。丢下我，丢下一串零碎的记忆——记忆里，不缺那一溜儿黏糊糊的鼻涕。 “钱卡拉，你炯魂不散啊。”写到这儿，忽感身后有个人影。 猛一转头，却见我女儿，并非钱卡拉。 “妈妈，你走火入魔了吧。”女儿打趣。 是呀，每次上完课，钱卡拉不管有事没事，都会黏糊糊地黏到我身边来，有一搭没一搭地和我说话。我笑着说他像蚂蟥，他龇着牙，冲着我笑，那么开心地笑。 “哎呀系列”三本书(《哎呀，熊孩子!》《哎呀，闯祸了!》《哎呀，不要不要!》)，与其说是小说，不如说是对我和孩子们在校园里生发的点点滴滴的记录，虽说记录的也仅是一些故事碎片，却足以安放我对他们无尽的爱。 文字本无言，我只是借助文字，抒发些美好的情意与感动。希望当你们捧起这几本书的时候，也和我一样，感到一种幸福的气息盈怀，也使自己的呼吸在文字里柔软。 这样，我便足矣。 20l7年11月11日