导语

  

内容提要

  

    高美兰、白树全主编的《创新与创业教育(高等职业教育创新创业教育规划教材)》着眼于当前高职毕业生的创新创业环境、就业形势，广泛借鉴国内外专家学者创新创业研究的学术成果，吸收各行业创新创业者的成功经验和失败教训，以“大众创新，万众创业”的社会呼唤为背景，全面系统地介绍了创新创业的基本知识。内容分为创新篇和创业篇，创新篇包括创新教育、创新思维、创新技法；创业篇包括创业教育、创业能力、创业资源。
    本书由具有丰富创业经验的企业家和具有多年教学经历的高校教师联合编写，既有来自实践的经验、感悟，又有来自高校的教学提炼，既有理论概述，又有案例讲解，融思维创新、技法训练、创业实战于一体，文字叙述简洁，注重与创新创业实际紧密联系，具有较高的参考价值。本书可供高职高专、中职学校、成人高校和技师学院选用，也可作为普及性出版物参考使用。
    本书配有电子课件，凡选用本书作为教材的教师，可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）下载。咨询电话：010-88379375。

前言
创新篇：培养“创新”之魂
  项目1 创新教育
    1.1 创新
      1.1.1 创新的概念
      1.1.2 创新的特点
      1.1.3 创新的种类
      1.1.4 创新的作用
    1.2 创新教育简述
      1.2.1 创新教育的内涵
      1.2.2 创新教育的定位
      1.2.3 创新人才的培养
    1.3 创新能力
      1.3.1 创新能力的概念
      1.3.2 创新能力的形成过程
      1.3.3 创新能力的开发
    1.4 综合训练
  项目2 创新思维
    2.1 创新思维简述
      2.1.1 创新思维的概念和特征
      2.1.2 创新思维的形成机制
    2.2 创新思维的方向和过程
      2.2.1 创新思维的方向
      2.2.2 创新思维的过程
    2.3 创新思维的障碍
      2.3.1 思维障碍的含义
      2.3.2 常见的思维障碍类型
    2.4 综合训练
  项目3 创新技法
    3.1 创新的原理和原则
      3.1.1 创新的原理
      3.1.2 创新的原则
    3.2 创新技法简述
      3.2.1 智力激励法
      3.2.2 奥斯本检核表法
      3.2.3 组合思考法
      3.2.4 列举分析法
      3.2.5 逆向思考法
      3.2.6 缺点逆用法
      3.2.7 还原分析法
      3.2.8 综摄法
    3.3 综合训练
创业篇：寻找“创业”之路
  项目4 创业教育
    4.1 创业与创业教育
      4.1.1 创业的内涵
      4.1.2 创业的类型
      4.1.3 创业教育的内涵
    4.2 创业环境与创业政策
      4.2.1 创业环境分析
      4.2.2 创业环境特征
      4.2.3 创业政策
    4.3 树立正确的创业观
    4.4 综合训练
  项目5 创业能力
    5.1 培养创业意识
      5.1.1 创业意识的内涵
      5.1.2 创业意识的内容
    5.2 构建创业心理品质
      5.2.1 创业心理品质的内涵与内容
      5.2.2 创业心理品质的影响因素
      5.2.3 创业心理品质的培养途径
    5.3 锻炼创业能力
      5.3.1 创业能力的内涵
      5.3.2 创业者必备的创业能力
      5.3.3 创业能力的培养途径
    5.4 综合训练
  项目6 创业资源
    6.1 创业机会的发现
      6.1.1 创业机会的内涵与特征
      6.1.2 创业机会的来源
      6.1.3 机会窗口
      6.1.4 创业机会识别
    6.2 创办企业的基础知识
      6.2.1 创办企业所需条件
      6.2.2 企业法人登记注册
      6.2.3 创业融资知识
    6.3 创业管理的基础知识
      6.3.1 新企业的生存管理
      6.3.2 新企业成长的驱动因素
      6.3.3 新企业成长管理的技巧与策略
      6.3.4 新企业的风险控制和化解
    6.4 创业营销策略的选择
      6.4.1 产品策略
      6.4.2 价格策略
      6.4.3 渠道策略
      6.4.4 促销策略
    6.5 综合训练
参考文献