导语

  

内容提要

  

    学校体育是培育学生健康身体素质与良好品行的重要课程之一，对学校体育在学生整个求学阶段的重要性更是不言而喻，为了能够更好地使人们对学校体育的教学工作有更好的认知，罗琳著的《学校体育教学的多维度分析与阐释》将系统地把学校体育教学的内容、课程设置、体育教育方法与某些具体的教学实践进行阐述与分析，在理论的基础上更加注重实践。本书主要针对人群为高校体育教师，或可作为体育教学领域研究者的参考用书。

第一章  体育教育概述
  第一节  体育教育思想
  第二节  体育教育的历史沿革及发展趋势
  第三节  体育教育的本质
第二章  学校体育的目标
  第一节  学校体育及其目标的结构
  第二节  学校体育的目的与目标
  第三节  学校体育目标的制订
  第四节  学校体育目标的实现
第三章  学校体育课程研究
  第一节  学校体育课程的学科基础
  第二节  学校体育课程的编制与实施
  第三节  学校体育课程的学习与评价
  第四节  学校体育课程资源
第四章  学校体育教学研究
  第一节  学校体育教学的内容与方法
  第二节  学校体育教学的组织与管理
  第三节  学校体育教学的设计与评价
  第四节  学校体育教学之体育教师
第五章  学校体育教学之篮球教学
  第一节  篮球运动的技术教学实践
  第二节  篮球运动的战术教学实践
第六章  学校体育教学之足球教学
  第一节  足球运动的技术教学实践
  第二节  足球运动的战术教学实践
参考文献