导语

  

内容提要

  

    强国之所以强，无一不是因为厉行现代学习，国民国家意识强烈、国家精神振奋、科学思想普及并以此赶超世界最先进的生产力发展水平而使国家富强。谢春勤著的《倡导现代学习》就是一本倡导现代学习的学习指导书。
    本书尝试从理论和实践两个方面，以崇高精神学习观为主线，系统地介绍了现代学习理论。包括学习理论、课堂学习、课外学习、解题学习、能力学习、技能学习、艺术与体育学习、学习心理指导等11编，有如《倡导现代学习》《立志报效国家》《学习方法》《学习意识》等30章，有短文如《促进崇高精神成长》《崇高精神学习观》《学习的美学意识》等358篇。

    谢春勤，湖南醴陵人，本科学历，中共党员。中学高级教师，长期从事高中阶段化学教学、教学教研、学生管理工作和学习心理研究工作。
    现任职于湖南省株洲市职工大学（工业学校）。

第一编  倡导现代学习
  第一章  倡导现代学习
  第二章  要学真本事，不做稻草人
  第三章  给自己约法三章
第二编  改造我们的学习
  第四章  解放学习力
  第五章  掌握学习方法
  第六章  增强学习意识
  第七章  熟悉学习策略
第三编  牢牢地把握住课堂学习这一根本
  第八章  牢牢地把握住课堂学习这一根本
  第九章  恪守课堂学习的预习原则
  第十章  对先生深鞠一躬以示敬意
  第十一章  建立起课堂学习的“认知地图”
  第十二章  切不把有一丝错误的作业交给老师
  第十三章  改造思维方式和思想方法方式
第四编  带着问题学习
  第十四章  带着问题学习
  第十五章  问题与解题学习的思想方法（一）
  第十六章  问题与解题学习的思想方法（二）
  第十七章  问题与解题学习的思想方法（三）
第五编  技能（术）改变世界
  第十八章  技能（术）改变世界
  第十九章  技能的学习方法
第六编  培养课外学习力
  第二十章  养成良好的课外阅读习惯
  第二十一章  发现你的兴趣学习点
第七编  关于能力发展的假设
  第二十二章  关于能力发展的假设
  第二十三章  不创造，毋宁死
第八编  艺术和体育学习无所不在
  第二十四章  艺术和体育学习无所不在
第九编  父母是你的好老师
  第二十五章  父母足你的好老师
  第二十六章  把网络学习和学校学习结合起来
第十编  恪守师生礼仪、讲究师道尊严
  第二十七章  恪守师生礼仪、讲究师道尊严
第十一编  培养学习品质
  第二十八章  从满足现实的需要做起
  第二十九章  倡导健康学习
  第三十章  培养学习品质