导语

  

内容提要

  

    徐佶、张伟健主编的《体育教师教学综合技能训练理论与实践》与以往相关教材相比，呈现出以下几个鲜明的特点：①时代性强。教材结合当前基础教育体育课程改革新动向，紧扣课改对体育教师教学综合技能的新要求设计教材内容。②针对性强。教材主要针对近几届全国和广东省体育教育专业基本功大赛的内容、学生就业面试涉及的考察环节和内容进行精心设计，可用作体育教育专业学生基本功大赛的训练教材。③实用性强。教材以实操性内容为主，与体育教师的教学专业技能紧密衔接，以帮助学习者理解所学技能，并根据所提供的案例和策略进行训练，更好地掌握各项技能。

第一章  我国体育教师教育的发展历程
  第一节  我国体育教师教育模式的发展历程
  第二节  现代体育教师教育本质的再发现
  第三节  开展体育教师教学综合技能训练的现实意义
第二章  体育教师教学综合技能
  第一节  体育教师职业技能概述
  第二节  体育教师教学技能概述
第三章  体育教学设计技能
  第一节  体育教学设计技能概述
  第二节  体育教学设计的类型
  第三节  体育教学设计技能的应用
  第四节  体育教学设计技能训练策略与案例分析
第四章  体育教学游戏创编技能
  第一节  体育游戏的概念、作用和要素
  第二节  体育游戏的演变、分类和特点
  第三节  体育游戏的创编原则和创编方法
  第四节  体育游戏的训练策略与案例分析
第五章  体育教学讲解技能
  第一节  体育教学讲解技能概述
  第二节  讲解技能的类型
  第三节  讲解技能在体育教学中的应用
  第四节  讲解技能的训练策略与案例分析
第六章  体育教学示范技能
  第一节  体育教学示范技能概述
  第二节  体育教学动作示范技能的类型
  第三节  体育教学示范技能的应用
  第四节  体育教学示范技能训练策略与案例分析
第七章  体育教学口令技能
  第一节  体育教学口令技能概述
  第二节  体育教学口令种类与组成
  第三节  体育教学口令的应用
  第四节  体育教学口令的训练策略
第八章  体育课堂提问技能
  第一节  体育课堂提问技能概述
  第二节  提问技能的类型
  第三节  体育教学提问技能的应用
第九章  体育教学纠正错误技能
  第一节  体育教学纠正错误技能的概述
  第二节  体育教学纠正错误技能的类型
  第三节  体育教学纠正错误技能的运用
第十章  体育教学保护与帮助技能
  第一节  体育教学保护与帮助技能概述
  第二节  体育教学保护与帮助的方式与构成
  第三节  体育教学保护与帮助的应用
  第四节  体育教学保护与帮助技能的训练策略
第十一章  体育教学中常见运动损伤的应急处理技能
  第一节  运动损伤的应急处理技能概述
  第二节  体育教学中常见运动损伤的分类
  第三节  体育教学中常见运动损伤的应急处理
  第四节  体育教学中常见运动损伤的应急处理技能训练策略与案例分析
第十二章  体育教学评课技能
  第一节  体育教学评课技能概述
  第二节  体育教学评课技能类型
  第三节  体育教学评课的应用
  第四节  体育教学评课技能训练策略与案例分析
第十三章  体育教学说课技能
  第一节  体育教学说课的概述
  第二节  体育教学说课的类型
  第三节  体育教学说课的原则和要求
  第四节  体育教学说课的内容和注意的问题
  第五节  体育教学说课稿的撰写及案例
第十四章  现代教育技术与应用技能
  第一节  现代教育技术概述
  第二节  现代教育技术的类型
  第三节  现代教育技术在体育教学中的应用
  第四节  现代教育技术在体育教学中的训练策略与案例分析
参考文献